אינטגרציה סנסורית

מתוך ויקיפדיה, האנציקלופדיה החופשית
יש לערוך ערך זה. ייתכן שהערך סובל מבעיות ניסוח, סגנון טעון שיפור או צורך בהגהה, או שיש לעצב אותו, או מפגמים טכניים כגון מיעוט קישורים פנימיים.
אתם מוזמנים לסייע ולערוך את הערך. אם לדעתכם אין צורך בעריכת הערך, ניתן להסיר את התבנית. ייתכן שתמצאו פירוט בדף השיחה.
יש לערוך ערך זה. ייתכן שהערך סובל מבעיות ניסוח, סגנון טעון שיפור או צורך בהגהה, או שיש לעצב אותו, או מפגמים טכניים כגון מיעוט קישורים פנימיים.
אתם מוזמנים לסייע ולערוך את הערך. אם לדעתכם אין צורך בעריכת הערך, ניתן להסיר את התבנית. ייתכן שתמצאו פירוט בדף השיחה.

אינטגרציה סנסורית הוא תהליך נוירולוגי ועצבי המארגן את התחושות המגיעות דרך החושים מהגוף ומהסביבה אל המוח, ובכך מאפשר לאדם להתנהל באופן יעיל בסביבתו.

ליקויים באינטגרציה סנסורית[עריכת קוד מקור | עריכה]

תאוריית “האינטגרציה הסנסורית” פותחה על ידי J. AYRES, מרפאה בעיסוק, על מנת להסביר טוב יותר את היחס שבין תפקוד עצבי לבין התנהגות.

מטרתה של J. AYRES הייתה לפתח תאוריה שתתאר ותנבא את היחסים הספציפיים שבין תפקוד נוירולוגי, התנהגות סנסומוטורית ולמידה אקדמאית ראשונית.

AYERS הגדירה מספר תתי סוגים של דיס פונקציות ספציפיות אצל ילדים עם בעיות סנסומוטוריות או בעיות למידה, ופיתחה גישה טיפולית שלמה עבור ילדים אלה.

לפי התאוריה, אינטגרציה חושית הוא תהליך עצבי המארגן את התחושות מהגוף ומהסביבה, ומאפשר שימוש יעיל של הגוף בתוך הסביבה. המוח מפרש ומגדיר את הגירויים השונים בתהליך של עיבוד אינפורמציה. בתהליך זה המוח צריך לבחור, לחזק, לדכא, להשוות ולקשר את האינפורמציה הסנסורית באופן אינטגרטיבי.[1]

יסודות עיקריים בתאוריה[עריכת קוד מקור | עריכה]

  • למידה תלויה ביכולת להשתמש באינפורמציה סנסורית.
  • ליקוי בעיבוד ואינטגרציה יביא לליקוי בתכנון והפקת התנהגות.
  • דרכי התערבות וטיפול מתאימות ישפרו את יכולת המוח לבצע אינטגרציה סנסורית ובכך יביאו לשיפור הלמידה המוטורית והקונספטואלית.

הנחות מרכזיות בתאוריה[עריכת קוד מקור | עריכה]

זיהוי תתי הקבוצות של ליקויים באינטגרציה סנסורית[עריכת קוד מקור | עריכה]

א.
  1. Postural Ocular Movement Disorder
  2. Bilateral Integration and Sequencing Disorder
  3. Gravitational Insecurity
  4. Intolerance to Movement
ב. ליקויים בעיבוד מידע טקטילי
  1. tactical defensiveness
  2. Poor Tactical Discrimination
  3. ליקויים בתכנון תנועה:
  4. Generalized S.I Dysfunction
  5. Right and Left Hemisphere Dysfunction

ראו גם[עריכת קוד מקור | עריכה]

הערות שוליים[עריכת קוד מקור | עריכה]

  1. ^ Ayres, A.J. (1989) Sensory Integration and The Child. Los Angeles :western psychology services