לדלג לתוכן

מועצת המכללות

מתוך ויקיפדיה, האנציקלופדיה החופשית
מועצת המכללות
College Board
אחד מבנייני המשרדים של ה-College Board ברסטון, וירג'יניה
אחד מבנייני המשרדים של ה-College Board ברסטון, וירג'יניה
שמות קודמים College Entrance Examination Board
התאגדות מלכ"ר
מדינה ארצות הברית עריכת הנתון בוויקינתונים
משרד ראשי רחוב וסי 250, ניו יורק, ארצות הברית
נשיא ג'רמי סינגר
מנכ"ל דייוויד קולמן
תקופת הפעילות 22 בדצמבר 1899 (כ-College Entrance Examination Board) – הווה
פרסים והוקרה פרס סדן הכסף (2015) עריכת הנתון בוויקינתונים
collegeboard.org
לעריכה בוויקינתונים שמשמש מקור לחלק מהמידע בתבנית

מועצת המכללות (The College Board) הוא ארגון אמריקאי ללא כוונת רווח. הארגון הוקם בדצמבר 1899 בשם College Entrance Examination Board (בקיצור: CEEB), במטרה להרחיב את הנגישות להשכלה גבוהה. אף על פי שמועצת המכללות אינה איגוד של מכללות, היא מפעילה איגוד חברים המורכב ממוסדות חינוך, הכולל למעלה מ-6,000 בתי ספר, מכללות, אוניברסיטאות וארגוני חינוך אחרים.

המועצה מפתחת ומנהלת מבחנים תקניים ותוכניות לימוד המשמשים מוסדות חינוך החל מבית הספר היסודי ועד להשכלה גבוהה, במטרה לקדם מוכנות ללימודים אקדמיים וכחלק מתהליך הקבלה למכללות. מטה הארגון שוכן בניו יורק[1].

נכון למאי 2026, דייוויד קולמן (אנג') מכהן כמנכ"ל הארגון מאז אוקטובר 2012. הוא החליף את גסטון קפרטון, מושל וירג'יניה המערבית לשעבר, שכיהן בתפקיד מאז 1999[2][3]. נשיאו הנוכחי של ה-College Board הוא ג'רמי סינגר[4][5].

בנוסף לניהול מבחני הערכה עבורם הוא גובה תשלום, המועצה מספקת משאבים, כלים ושירותים לסטודנטים, הורים, מכללות ואוניברסיטאות בתחומי התכנון ללימודים אקדמיים, גיוס וקבלה, סיוע כלכלי ושימור סטודנטים[6].

מועצת בחינות הקבלה למכללות (CEEB) נוסדה באוניברסיטת קולומביה בעיר ניו יורק ב-22 בדצמבר 1899, בידי נציגים של 12 אוניברסיטאות ושלוש אקדמיות להכנה לתיכון במדינות ניו יורק וניו ג'רזי:

כוונת הארגון כפי שנרשמה עם הקמתו הייתה "לאמץ ולפרסם הצהרה של הנושאים שיש לכסות ושל המטרות שאותן צריכה הוראה בבית הספר התיכון לשאוף להשיג בכל אחד מן המקצועות הבאים (ובאחרים שייתכן כי יהיו רצויים), וכן תוכנית בחינות המתאימה כמבחן קבלה למכללה: בוטניקה, כימיה, אנגלית, צרפתית, גרמנית, יוונית, היסטוריה, לטינית, מתמטיקה, פיזיקה, זואולוגיה"[8][9].

קוד זיהוי של מועצת המכללות

[עריכת קוד מקור | עריכה]

מועצת המכללות מנהלת מרשם ממוספר של מדינות, חוגי לימוד אקדמיים, מכללות, תוכניות מלגות, מרכזי בחינה ובתי ספר תיכוניים. בארצות הברית נעשה שימוש במרשם זה גם על ידי מוסדות אחרים כאמצעי לזיהוי חד-משמעי על ידי קוד הזיהוי של המועצה (CEEB code); כך, למשל, תלמיד עשוי למסור למחלקת ההכוונה שלו את שם המכללה, את כתובתה ואת קוד ה-CEEB שלה, כדי לוודא שהגיליון האקדמי יישלח כראוי. (קיימת מערכת דומה אך נפוצה פחות של קודי ACT עבור מכללות ומלגות, מרכזים ובתי ספר תיכוניים)[10]

מבחנים ותוכניות

[עריכת קוד מקור | עריכה]

SAT ומבחני SAT Subject Tests

[עריכת קוד מקור | עריכה]

ה-SAT הוא מבחן סטנדרטי דיגיטלי, בתשלום, לקבלה למכללות בארצות הברית, שנערך לראשונה ב-1926[11]. (המבחן מקביל לבחינה הפסיכומטרית בישראל.) מועצת המכללות קובעת את מבנה ה־SAT, ואת הדרך בה המבחן מנוהל ומשמש בארצות הברית. חברת שירותי מבחנים לימודיים (Educational Testing Service (ETS)) מפתחת, מנהלת, מפרסמת ומדרגת את מבחני ה־SAT[12]. ה-SAT כולל כתיבה, קריאה ומתמטיקה. ציוני ה-SAT נעים בין 400 ל-1600, כאשר כל אחד משני החלקים — קריאה וכתיבה ומתמטיקה — שווה עד 800 נקודות. ה-SAT הדיגיטלי הוא מבחן אדפטיבי, ומורכב משני מודולי קריאה וכתיבה ושני מודולי מתמטיקה. אם הנבחן מצליח במודול הראשון של חלק מסוים, המודול השני של אותו חלק יהיה קשה יותר; ואם הנבחן מצליח פחות במודול הראשון, המודול השני יהיה קל יותר[13][14]. רוב התלמידים ניגשים למבחן במהלך כיתה י"א או י"ב בתיכון. ה־SAT מתחרה ב־ACT, מבחן קבלה סטנדרטי נוסף למכללות[15].

כיום, אגרת הבסיס למבחן היא 68 דולר[16]. אגרות שונות עשויות להתווסף — הרשמה לאחר מועד הסיום גוררת אגרת איחור של 30 דולר, ושינוי מועד מבחן, מרכז בחינה או סוג המבחן גורר אגרה של 25 דולר. אגרת ההמתנה היא 53 דולר; ארבעת דוחות הציונים הראשונים חינם, וכל דוח ציונים נוסף עולה 14 דולר[17]. תלמידים הנבחנים באזורים שמחוץ לארצות הברית משלמים תוספת בשם 'Non-U.S. Regional Fee' בסך 43 עד 53 דולר[18]. כתוצאה מכך, עלויות הבחינה לתלמיד עשויות להגיע ל-200 דולר או יותר עבור מבחן אחד. עם זאת, ישנן הקלות ופטורים מאגרות עבור חלק מהתלמידים בעלי הכנסה נמוכה[19].

ב-5 במרץ 2014 הודיעה מועצת המכללות כי החל מ־2016 ישונה מבנה מבחן ה־SAT. המבחן חזר למדרג הציונים 1600 נקודות (במקום 2400), וחלק החיבור הפך אופציונלי. תהליך הבחינה שונה כדי לאפשר לתלמידים שלוש שעות לביצוע המבחן בתוספת 50 דקות נוספות להשלמת החיבור[20]. באותה הודעה, הודיעה מועצת המכללות כי תשתף פעולה עם אקדמיית קהאן כדי לספק, החל מאביב 2015, חומרי הכנה חינמיים למבחן ה-SAT המחודש. החומרים כללו יישום הכנה לעזרה לתלמידים בתרגול וזיהוי תחומי שיפור, בתוספת שאלות לתרגול וסרטונים המדגימים פתרונות צעד אחר צעד[21].

ב-13 במאי 2015 הודיעה מועצת המכללות על השקת יוזמת תעודה חדשה שנועדה לעורר עניין רב יותר בקריירות בתחומי מדע וטכנולוגיה (מקצועות STEM (אנג')) בקרב תלמידים, בשיתוף פעולה עם פרויקטLead the Way (אנג')[22].

במרץ 2020 הודיעה מועצת המכללות על ביטול מספר מועדי מבחנים באביב 2020 עקב מגפת הקורונה COVID-19, וכתוצאה מכך רבות מהמכללות שינו זמנית או לצמיתות את מדיניות הקבלה שלהן למדיניות "אופציונלית" או "עיוורת" למבחנים (כלומר, הן לא דרשו הגשת ציוני SAT, או סירבו לקבל ציוני SAT)[23][24].

ב-25 בינואר 2022 הודיעה מועצת המכללות כי ה־SAT יעבור להתבצע בפורמט דיגיטלי, במטרה לשנות את מבנה המבחן עצמו. סגנית הנשיא לתוכניות הערכת מוכנות למכללה במועצת המכללות, פריסילה רודריגז, אמרה: "הSAT הדיגיטלי יהיה קל יותר לביצוע, קל יותר לניהול ורלוונטי יותר". השינויים בגרסה הדיגיטלית כוללים זמן בחינה של שעתיים במקום שלוש שעות כפי שהיה בשימוש למבחן הנוכחי, נושאים רלוונטיים יותר המכסים חומר שנלמד בקורסי מכללה, ומחשבונים מותרים לכל אורך חלק המתמטיקה. הגרסה הדיגיטלית אמורה לגשר על אי-שוויון הקשור לנגישות של תלמידים לטכנולוגיה. שינוי זה הובא על ידי מועצת המכללות בעקבות שיבושים בבחינות הקשורים לקורונה. תוצאות תוכנית SAT Suite of Assessment לשנת 2021 הראו כי 1.5 מיליון תלמידי תיכון ניגשו למבחן, בהשוואה ל-2.2 מיליון תלמידים ב-2020[25].

החל מאביב 2024, כל מבחני ה־SAT עברו להינתן באמצעות יישום הבחינה Bluebook[26][27].

מבחני נושא

[עריכת קוד מקור | עריכה]

מבחני נושא (SAT Subject Tests) היו סדרה של מבחנים רב-ברירתיים סטנדרטיים במקצועות ספציפיים, שפורסמו על ידי מועצת המכללות ושימשו בדרך כלל לחיזוק מועמדות לקבלה למכללות בארצות הברית. במשך רוב תקופת קיומם, מאז הצגתם ב-1937 ועד 1994, הם נקראו מבחני הישגים (Achievement Tests), ועד ינואר 2005 הם נקראו מבחני נושא (SAT II: Subject Tests). מבחנים אלה בוטלו סופית ואינם מוצעים עוד[28].

מבחני PSAT/NMSQT

[עריכת קוד מקור | עריכה]

ה-PSAT/NMSQT (אנג') הוא מבחן סטנדרטי בתשלום מוזל שמספק תרגול ראשוני ל־SAT. העלות עשויה להשתנות בהתאם למדינה, מחוז או בית ספר. המבחן משמש גם כמבחן זכאות לתוכניות המלגות של הלאומית National Merit Scholarship Corporation. קיימות גם צורות אחרות של PSAT, כולל PSAT 10 ו-PSAT 8/9.[29][30] עם זאת, ציוני PSAT 10 ו-PSAT 8/9 לא נחשבים עבור תוכנית המלגות הלאומית.[29][31][32][33]

החל מאביב 2024, כל מבחני ה-PSAT עברו להינתן באמצעות יישום הבחינה Bluebook[34].

תוכנית שיבוץ מוקדם

[עריכת קוד מקור | עריכה]

תוכנית השיבוץ המוקדם (Advanced Placement Program או AP) של מועצת המכללות היא תוכנית נרחבת המאפשרת לתלמידי תיכון להשתתף בשיעורים ברמה אקדמית, כפי שמתארת זאת מועצת המכללות, תוך הרחבת אופקיהם האינטלקטואליים והכנתם ללימודים אקדמיים. התוכנית משחקת תפקיד מרכזי בתהליך קבלה למכללות, ומציגה את יכולתם האינטלקטואלית ואת רמת העניין האמיתית של התלמידים. התוכנית מאפשרת לתלמידים רבים לקבל נקודות זיכוי אקדמיות עבור ביצועים גבוהים בבחינות AP, בדומה לתוכנית CLEP. הענקת קרדיט נתונה לשיקול דעתה של המכללה. 290 מכללות מעניקות קרדיט או נקודות זיכוי מועברות (הכרה בנקודות זיכוי ממוסד אחר). מבקרי התוכנית טוענים כי הקורסים והבחינות שמים דגש על רוחב החומר במקום על עומקו.

בשנת 2020, עקב הגבלות מגפת הקורונה COVID-19, החלה מועצת המכללות להציע חלק מהמבחנים בפורמט דיגיטלי[35]. במאי 2020, תקלות מנעו מחלק מהתלמידים להגיש את מבחני ה-AP שלהם, ובכך אולצו אלה להיבחן מחדש ביוני[36].

נכון לשנת 2025, 28 מתוך 36 מבחני הקורסים של תוכנית השיבוץ המוקדם הם דיגיטליים בלבד[37][38].

תוכנית מבחנים ברמת קולג'

[עריכת קוד מקור | עריכה]

תוכנית המבחנים ברמת קולג' (College Level Examination Program (CLEP)) מספקת לתלמידים בכל גיל הזדמנות להראוץ הישגים ברמה אקדמית באמצעות סדרת מבחנים בקורסים אקדמיים בסיסיים. כ-2,900 מכללות מעניקות קרדיט עבור מעבר במבחני CLEP[39][40].

BigFuture ("עתיד מזהיר") הוא אתר אינטרנט מקוון חינמי המסייע לתלמידים לתכנן לימודים במכללה, לממן אותם ולחקור אפשרויות לימודים וקריירה[41]. תוכנית ההכרה הלאומית של BigFuture מעניקה אותות כבוד לתלמידים ממגזרים מיוצגים בחסר, כולל תלמידים אפרו-אמריקאים, תלמידים היספנים, תלמידים ילידיים אמריקאים ותלמידים החיים באזורים כפריים או בעיירות קטנות[42].

אפליקצית Bluebook

[עריכת קוד מקור | עריכה]

Bluebook ("ספר כחול") היא אפליקצית מבחנים מאובטחת מקוונת הנתמכת בכל מערכות ההפעלה הנפוצות (Windows, macOS, iPadOS ו-ChromeOS.)[43] Bluebook משמשת לביצוע מבחני מועצת המכללות הדיגיטליים, כגון SAT, PSAT ומבחני AP מסוימים[44]. כל מבחני SAT ו־PSAT עברו לפורמט דיגיטלי בלבד באביב 2024[45]. חלק ממבחני ה-AP הם דיגיטליים בלבד, אחרים בכתב בלבד או בפורמט משולב. מועצת המכללות פועלת להעברת יתרת מבחני ה־AP שבכתב לפורמט דיגיטלי.[46]

פרופיל לבקשת מלגות

[עריכת קוד מקור | עריכה]

מועצת המכללות מציעה גם את שירות בנית הפרופיל לצורך הגשת בקשות למלגות (CSS/Financial Aid PROFILE), שירות בקשה לסיוע כספי המשמש מוסדות רבים לקביעת הנחות בתשלום וחבילות הסיוע הכספי[47]. התלמידים חייבים לשלם אגרה של 25 דולר להגשת הבקשה ועוד 16 דולר לכל מוסד נוסף אליו הם שולחים את הפרופיל[48][49].

הביקורת על המועצה ומבחניה מתחילה עוד בשנת 1922,[50] עם מאמר בעלון הבוגרים של הרווארד מאת מורה בקורסי הכנה למבחני המועצה בשם מורגן בארנס. בארנס ניגש לעשרה מבחנים שונים באנונימיות כמועמד, ביקש את דפי המבחנים הבדוקים שלו, וניסה להתעמת עם חלק מהבודקים על נכונות הציון. בין טענותיו של בארנס היו שגיאות על ידי נותני הציונים, דגש מופרז על הכנה למבחנים בכיתות והסתמכות יתר על ציוני מבחנים בתהליך קבלה למכללות.[50]

מאז סוף שנות ה-70, מועצת המכללות סובלת מביקורת מצד סטודנטים, מורים ופעילי לזכויות הצרכן. מועצת המכללות היא הספקית היחידה של מבחני ה־SAT, ורבים מהתלמידים חייבים לעבור מבחני SAT כדי להתקבל למכללות עם רף קבלה תחרותי. חלק מהמכללות גם דורשות מתלמידים להגיש בקשה למלגות בפרופיל בקשת המלגות של המועצה בעת הגשת בקשה לסיוע כספי. מאחר שאין אלטרנטיבות מקובלות באופן רחב למוצרי מועצת המכללות כגון AP, מבחני SAT Subject Tests ופרופיל בקשת מלגות, נשמעת ביקורת רחבה על המועצה על ניצול המונופול שלה על מוצרים אלה[51][52].

ארגון FairTest, הפועל נגד התלות המופרזת במבחנים סטנדרטיים בקבלה לבתי ספר, טוען כי ה-SAT לעיתים מעריך בחסר את הכישרון של תלמידים אפרו-אמריקאים ואחרים. FairTest מפרסם רשימה של יותר מ-1,000 מכללות שבהן ה-SAT אינו חובה[53][54].

עלויות וכספים

[עריכת קוד מקור | עריכה]

נכון ל־2025 דמי ההרשמה למבחן ה־SAT עמדו על $68, עם תוספת של $34 להרשמה מאוחרת; עלות בחינות AP הייתה $99, עם תוספת של $40 להרשמה מאוחרת.[55][56] מבחני ה-SAT Subject Tests, כאשר התקיימו, עלו בסיסית 26 דולר, עם תוספת של 22 דולר לכל מבחן.[55] ניתן להוסיף שירותים נוספים לעלות הבסיסית, לרבות הרשמה מאוחרת, שירותי אימות ציונים ושירותים שונים הקשורים למענה. דוחות ציוני SAT עולים 12 דולר לכל מוסד אקדמי עבור מסירה אלקטרונית בתוך 1–2 שבועות או מסירה בנייר או בדיסק בתוך 2–4 שבועות. מועצת המכללות מאפשרת למנהלי בתי ספר תיכוניים לאשר פטור מתשלום עבור חלק מהשירותים לתלמידים ממשפחות בעלות הכנסה נמוכה, בדרך כלל כאלה העומדים בקריטריונים של תוכנית ההזנה הלאומית[57]. בנוסף, בשל אופיו התחרותי של המבחן, תלמידים רבים משתתפים בקורסי הכנה או מקבלים שיעורים פרטיים ל־SAT, דבר שעשוי להגדיל את העלויות. שירות ההרשמה לקבלת מלגות של המועצה, שהוא טופס בקשה לסיוע כלכלי ללימודים שנועד לסייע לסטודנטים לממן את לימודיהם, כרוך אף הוא בתשלום.

את שנת 2024 סימה מועצת המכללות בעודף תקציבי של מעל 200 מיליון דולר[58]. נכסיה של המועצה נכון לסוף 2024 הם מעל 2 ביליון דולר[59]. זאת למרות חבילות שכר מהגבוהות בשוק למנהלי הארגון – בשנת 2009 שילמה המועצה חבילת שכר של 1.3 מיליון דולר למנכ"ל קפרטון, יותר משכרו של ראש הצלב האדום האמריקאי או נשיא אוניברסיטת הרווארד. שכרם של 19 מנהלים במועצה עולה על 300,000 דולר כל אחד לשנה.[60]

מתאם בין אורך החיבור לציון

[עריכת קוד מקור | עריכה]

בשנת 2005 לס פרלמן, מי שהיה מנהל תחום הכתיבה במכון הטכנולוגי של מסצ'וסטס, שרטט גרף של אורך החיבור לעומת ציון החיבור ב־SAT על סמך חיבורים שפורסמו, ומצא מתאם גבוה ביניהם. לאחר שבחן 23 חיבורים שנבדקו, הוא מצא שככל שהחיבור ארוך יותר, כך ציונו גבוה יותר. פרלמן מצא כי הוא יכול לקבוע במדויק את ציון החיבור אף מבלי לקרוא אותו. במחקרו גילה כי כמה מהחיבורים הללו היו מלאים באי-דיוקים עובדתיים. מועצת המכללות הגיבה כי אינה מדרגת לפי דיוק עובדתי.[דרוש מקור]

פרלמן, יחד עם המועצה הלאומית למורים לשפה האנגלית, גם מתח ביקורת על חלק הכתיבה בן 25 הדקות במבחן, בטענה שהוא פוגע בסטנדרטים של כתיבה הנלמדים בכיתה. לדבריהם, מורים לכתיבה המכשירים את תלמידיהם ל-SAT לא יקנו מיומנויות של עריכה, עומק ודיוק, אלא ינחו אותם להפיק טקסטים ארוכים, תבניתיים ומליציים[61]. "אתם גורמים למורים להכשיר תלמידים להיות כותבים גרועים", סיכם פרלמן[62].

קורסי השיבוץ המוקדם (AP)

[עריכת קוד מקור | עריכה]

יש מורים שמתחו ביקורת על קורסי השיבוץ המוקדם (AP) ככובלים מבחינת מבנה תוכנית הלימודים שלהם, אך בו בזמן חיוניים בשל חשיבותם בתהליך הקבלה למכללות. מועצת המכללות יכולה לשלוט בפועל בכל היבט של הקורסים, במישרין או בעקיפין. דמי הבחינה, העומדים על $97[63], אשר הוזכרו לעיל בהקשר ביקורתי, מניבים רק דוח ציונים הכולל את שם הבחינה והציון. לא נמסרים פרטים על האופן שבו נקבע הציון, ואין לנבחנים גישה למידע.[64]

בנוסף, החל מתוכנית פיילוט בשנת 2018 ויישום מלא בכל בתי הספר בשנת 2019, המועצה דורשת מתלמידים להירשם לבחינות השיבוץ המוקדם כבר בסתיו, לפני פרסום תוצאות הקבלה המוקדמות למכללות[65]. המועצה טענה כי המהלך נועד להבטיח שהתלמידים יתחייבו ללמידת החומר כבר בתחילת השנה, אך תלמידים טענו כי מאחר שאינם יודעים אם המוסד האקדמי שבו ילמדו יכיר בנקודות הזכות עבור הבחינה, מועד ההרשמה המוקדם החדש מאלץ אותם לשלם עבור בחינות שלא יניבו להם תועלת. המועצה גם גובה 40 דולר מתלמיד שלא ניגש לבחינה שאליה נרשם[66], כך שתלמידים רבים שנרשמו לבחינות שלא יעניקו להם נקודות זכות עדיין נדרשים להיבחן בהן או לשלם את הקנס.

בימים כתיקונם בחינות השיבוץ המוקדם נערכות במסגרת בית ספרית ונמשכות בין שעתיים לארבע שעות. עם זאת, בשנת 2020, בעקבות מגפת הקורונה נערכה הבחינה במתכונת חלופית לאותה שנה בלבד. התלמידים נדרשו להיבחן מהבית במתכונת מקוצרת של 45 דקות ובספרים פתוחים. במהלך הבחינות דווח על שיבושים בתהליך, כגון תלמידים שלא הצליחו להגיש את תשובותיהם, בלבול כללי לגבי תהליך הבחינה ועוד.[67]

דיווח על טעויות

[עריכת קוד מקור | עריכה]

במרץ 2006 התגלה כי המועצה שגתה במתן הציונים בכמה אלפי מבחנים שנערכו באוקטובר 2005. אף שהארגון ידע על הטעות כבר בדצמבר, הוא המתין חודשים לפני שהגיב, ובסוף מרץ עדיין לא הועברו לבתי הספר הפרטים הנכונים. בתוך ימים מההודעה הראשונה, המועצה עדכנה את הציון לתלמידים שנפגעו[68].

מכללות רבות משתמשות בציון ה־SAT כדי להחליט על קבלה ומלגות. הדיווח המאוחר על השגיאות עורר תגובות נזעמות מצד רבות מהמכללות הבולטות. דיקן הקבלה בפומונה קולג' אמר: "נראה שכולם מספרים חצי-אמת, וזה שוחק את האמון במועצת המכללות... זה נראה כאילו הם שכרו את האנשים שבעבר ניהלו את הספרים של אנרון"[69].

מכירת נתוני תלמידים

[עריכת קוד מקור | עריכה]

נכון לספטמבר 2021, מועצת המכללות גובה חצי דולר לכל שם עבור גישה למידע על תלמידים. חקירה של האגודה לזכויות האזרח של ניו יורק (New York Civil Liberties Union) גילתה שאחד מלקוחות המועצה היה JAMRS, תוכנית גיוס צבאי המופעלת בידי מחלקת ההגנה של ארצות הברית. מועצת המכללות ו־ACT נתבעו בשל השימוש במידע הזה[70].

בנוסף תלמידים אינם מקבלים הסבר מספק על כך שנתוניהם נמכרים, או על כך שחשיפת חלק מהנתונים היא אופציונלית. בעקבות הביקורת על נהלים אלה, ובשנת 2024 הגיעה להסדר עם מדינת ניו יורק שכלל קנס של 750,000 דולר והגבלות על שימוש ומסחור של נתוני תלמידים[71].

מיחזור בחינות SAT

[עריכת קוד מקור | עריכה]

ב-25 באוגוסט 2018, ה-SAT שניתן בארצות הברית היה גרסה ממוחזרת של ה-SAT הבינלאומי מאוקטובר 2017 שניתן בסין. קובץ ה-PDF שהודלף היה כבר באינטרנט לפני הבחינה ב-25 באוגוסט 2018[72]. בפרסום סביב האירוע נאמר כי תלמידים זיהו את השאלות מראש, וכי המקרה עורר חששות לגבי פגיעה בהוגנות הבחינה[73].

קשרים על הממשל הסיני

[עריכת קוד מקור | עריכה]

ב-2004 פיתחו המרכז הסיני ללימודי שפות (אנג') (הכפוף למשרד החינוך הסיני) ומועצת המכללות יחד את קורס השיבוץ המוקדם להכרת השפה והתרבות הסינית. במסגרת זו נבנה קורס ובחינת שיבוץ מוקדם בתקשורת והתרבות הסינית, שנועד לתת לתלמידי תיכון בארצות הברית אפשרות ללמוד סינית ברמת קולג’ ולהיבחן על ידי המועצה[74]. באוקטובר 2020 הודיע המועצה על כוונתה לסיים את המרכז הסיני שהחל לפעול ב־2006, לאחר שסנטורים בקונגרס האמריקאי הצביעו על השייכות של המרכז הסיני ללימודי שפות לממשלת סין[75]. ב־2024 דווח כי המועצה סיימה את הקשר עם גופים הקשורים למשטר הסיני[74].

קישורים חיצוניים

[עריכת קוד מקור | עריכה]
ויקישיתוף מדיה וקבצים בנושא מועצת המכללות בוויקישיתוף
  • אתר האינטרנט הרשמי של מועצת המכללות (באנגלית)

הערות שוליים

[עריכת קוד מקור | עריכה]
  1. Contact Us - College Board, about.collegeboard.org (באנגלית)
  2. News and Press Releases - Newsroom | College Board, newsroom.collegeboard.org (באנגלית)
  3. Meet Our Leadership – About Us | College Board, about.collegeboard.org (באנגלית)
  4. Jeremy Singer – About Us | College Board, about.collegeboard.org (באנגלית)
  5. What a New College Board President Means for Students - EdSurge News, EdSurge, 2019-01-10 (באנגלית)
  6. Welcome to the College Board
  7. "Plan of organization for the College Entrance Examination Board of the Middle States and Maryland and a statement of subjects in which examinations are proposed". [n.p.]
  8. "Plan of organization for the College Entrance Examination Board of the Middle States and Maryland and a statement of subjects in which examinations are proposed". [n.p,].
  9. Bowman, John Gabbert (1911), "College Examination and Certification Boards", in Paul Monroe (ed.), Cyclopedia of Education, vol. 2, New York: Macmillan, pp. 87–90, hdl:2027/uc2.ark:/13960/t6251wk11 via HathiTrust
  10. "How to Look Up CEEB Codes - College Board". College Board (באנגלית).
  11. History of College Board (אורכב 26.09.2011 בארכיון Wayback Machine) at the College Board
  12. "About ETS: Frequently Asked Questions".
  13. "What is Digital SAT Adaptive Testing? – College Board Blog". blog.collegeboard.org (באנגלית).
  14. Hubler, Shawn; Chiarito, Robert; Sassoon, Alessandro Marazzi (2024-03-10). "Who Needs Paper? Many Students Embrace the All-Digital SAT". The New York Times (באנגלית אמריקאית). ISSN 0362-4331.
  15. Association, National Education. "History of Standardized Testing in the United States | NEA". www.nea.org (באנגלית).
  16. "Digital SAT Student FAQ: Pricing and Fees – SAT Suite | College Board". satsuite.collegeboard.org (באנגלית).
  17. Fulciniti, Francesca. "SAT Fees + Registration: What's the Total Cost of the SAT?". blog.prepscholar.com (באנגלית אמריקאית).
  18. "International Fees – SAT Suite | College Board". satsuite.collegeboard.org.
  19. SAT Test Fees – SAT Suite of Assessments | College Board, satsuite.collegeboard.org (באנגלית)
  20. Lewin, Tamar (5 במרץ 2014). "A New SAT Aims to Realign With Schoolwork". The New York Times.
  21. "The College Board Announces Bold Plans to Expand Access to Opportunity; Redesign of the SAT". The College Board (באנגלית). 5 במרץ 2014.
  22. "College Board Launches STEM 'Credential' Initiative". U.S. News. 13 במאי 2015.
  23. "College Board Cancels May SAT in Response to the Coronavirus". College Board Newsroom. 16 במרץ 2020.
  24. "SATs tests canceled through May because of coronavirus". CNBC. 16 במרץ 2020.
  25. Abigail Johnson Hess, The SATs have been canceled through May because of coronavirus, CNBC, 2020-03-17 (באנגלית)
  26. "Digital SAT Launches Across the Country". College Board Newsroom. 12 במרץ 2024.
  27. "Everything You Need to Know About the Digital SAT". College Board Blog.
  28. "What were SAT Subject Tests? - College Board Blog". College Board Blog (באנגלית).
  29. 1 2 "Compare the PSAT/NMSQT and PSAT 10". SAT Suite of Assessments (באנגלית). 2015-11-19.
  30. "PSAT 8/9". SAT Suite of Assessments (באנגלית). 2017-03-07.
  31. Lindsay, Samantha. "What Is PSAT 8/9? Should You Take It?". blog.prepscholar.com (באנגלית אמריקאית).
  32. "PSAT/NMSQT Overview and Important Dates". College Board.
  33. "How is the PSAT/NMSQT different from the PSAT 10 and PSAT 8/9?". SAT Suite of Assessments.
  34. "PSAT-Related Assessments – Bluebook for Students". College Board.
  35. Kyaw, Arrman (2021-02-05). "College Board Changing AP Tests to Accommodate for COVID-19 Pandemic". Diverse: Issues In Higher Education (באנגלית אמריקאית).
  36. Gross, Jenny (2020-05-16). "Glitches in Online A.P. Tests Add to Students' Anxieties". The New York Times (באנגלית אמריקאית). ISSN 0362-4331.
  37. Anderson, Nate (2025-05-23). "College Board keeps apologizing for screwing up digital SAT and AP tests". Ars Technica (באנגלית).
  38. "College Board Transitions Most AP Exams to Digital This May". College Board Newsroom. 5 במאי 2025.
  39. Earn College Credit with CLEP – CLEP | College Board, clep.collegeboard.org (באנגלית)
  40. "CLEP Benefits for Everyone - College Board". College Board.
  41. "BigFuture for Educators – BigFuture | College Board". bigfuture.collegeboard.org (באנגלית).
  42. "College Board National Recognition Program - BigFuture". BigFuture.
  43. "Approved Testing Devices - Bluebook for Students | College Board". bluebook.collegeboard.org (באנגלית).
  44. "Which tests do students take on Bluebook? – Bluebook | College Board". bluebook.collegeboard.org (באנגלית).
  45. First all-digital SAT, tough math section puts students to the test, 2024-03-09 (באנגלית אמריקאית)
  46. "Accelerating Our Transition to Digital AP Exams – All Access | College Board". allaccess.collegeboard.org (באנגלית).
  47. "CSS Profile – CSS Profile | College Board". cssprofile.collegeboard.org (באנגלית).
  48. "2022-23 CSS Profile Student Guide" (PDF). cssprofile.collegeboard.org.
  49. CSS Profile Home – CSS Profile | College Board, cssprofile.collegeboard.org (באנגלית)
  50. 1 2 "Annual report. 22nd 1922". HathiTrust Digital Library.
  51. "Opinion: College Board's monopoly counteracts its purpose".
  52. "Is The College Board Truly A Nonprofit Or A $1.6 Billion Testing Monopoly?".
  53. "FairTest – The National Center for Fair and Open Testing". FairTest.
  54. "ACT/SAT Optional List for Fall 2025 - Fairtest". Fairtest.
  55. 1 2 "SAT Test Fees – SAT Suite of Assessments | College Board". satsuite.collegeboard.org (באנגלית).
  56. "AP Exam Fees – AP Central | College Board". apcentral.collegeboard.org (באנגלית).
  57. "How the Fee-Waiver Service Works". College Board.
  58. Follow the Money - College Board Finances, www.totalregistration.net
  59. Andrea Suozzo, Alec Glassford, Ash Ngu, Brandon Roberts, College Board - Nonprofit Explorer, ProPublica, 2013-05-09 (באנגלית)
  60. Nonprofit Head of College Board Paid More Than Harvard's Leader, Janet Lorin, BloombergBusiness, August 26, 2011.
  61. Winerip, Michael. (May 4, 2009) SAT Essay Test Rewards Length and Ignores Errors. The New York Times. Retrieved September 5, 2009.
  62. By Lynn Harris, Testing, testing, dir.salon.com (באנגלית)
  63. "Exam Fees – AP Students | College Board".
  64. "AP Test Scores". The College Board. אורכב מ-המקור ב-דצמבר 1, 2008.
  65. "Launching in 2019: Additional Supports for AP | AP Central – The College Board". AP Central (באנגלית). 2017-07-06.
  66. "AP Exam Fees and Reductions". apstudent.collegeboard.org (באנגלית).
  67. Ebrahimji, Alisha (15 במאי 2020). "High school students who took AP exams online may have to retake them because of a glitch". CNN.
  68. AP SCORE DISTRIBUTIONS - ALL SUBJECTS 2000-2020
  69. Arenson, Karen W. (2006-03-23). "SAT Problems Even Larger Than Reported". The New York Times (באנגלית אמריקאית). ISSN 0362-4331.
  70. Does the College Board sell my child's information? – BigFuture | College Board, bigfuture.collegeboard.org (באנגלית)
  71. "SAT administrator College Board settles New York claims it sold student data". Reuters (באנגלית אמריקאית).
  72. David Jesse and Kate Murphy, Reports of leaked SAT leave students wondering about integrity of test, USA TODAY (באנגלית אמריקאית)
  73. Jenny Won, Leaked SAT Exam Causes Concern of Skewed Scores, Portola Pilot
  74. 1 2 Tyler Bonin, The College Board and Chinese Government Influence, CLT Journal, 2020-09-18 (באנגלית אמריקאית)
  75. Yuichiro Kakutani, Report: College Board Became 'Key Partner' With Chinese Regime, 2020-09-14 (באנגלית אמריקאית)