ויקיפדיה:עמותת ויקימדיה ישראל/שיתופי פעולה במערכת החינוך/תמונה עם ערך - תחרות צילום נושאת פרסים/נושאי צילום – הבדלי גרסאות

מתוך ויקיפדיה, האנציקלופדיה החופשית
תוכן שנמחק תוכן שנוסף
עדכון התוכן ושינוי גרפי קל
שורה 1: שורה 1:
כל מגמה תתבקש ליצור תיק עבודות אחד המורכב מ-3 נושאים שונים:
כל מגמה תתבקש ליצור תיק עבודות אחד המורכב מ-3 נושאים שונים:
[[קובץ:Sivan-Cohen.jpg|ימין|לא ממוסגר|100x100 פיקסלים]]
[[קובץ:Sivan-Cohen.jpg|ימין|לא ממוסגר|150 פיקסלים]]

==נשות מקצוע במקום עבודתן==
==נשות מקצוע במקום עבודתן==
צילום עבור ערכים על בעלי מקצוע שבהם לא מופיעה תמונת אישה (כמו [[עורך דין]] / [[נהג אוטובוס]] / [[אומן]] / [[אופה]] ועוד). רשימת הנושאים תגובש על ידי הכיתה והמורה על סמך היכרות אישית של תלמידים עם נשות מקצוע (אימהות וכיו"ב). נושא צילום זה נבחר במסגרת מאמצי עמותת [[ויקימדיה ישראל]] לקדם שוויון מגדרי בערכי ויקיפדיה העברית.
צילום עבור ערכים על בעלי מקצוע שבהם לא מופיעה תמונת אישה (כמו [[עורך דין]] / [[נהג אוטובוס]] / [[אומן]] / [[אופה]] ועוד).
[[קובץ:שכונת בורוכוב. מראה ממעלה המכתש.jpg|ימין|לא ממוסגר|100x100 פיקסלים]]


'''רשימת הנושאים תגובש על ידי הכיתה והמורה על סמך היכרות אישית של תלמידים עם נשות מקצוע''' (אימהות וכיו"ב).

נושא צילום זה נבחר במסגרת מאמצי עמותת [[ויקימדיה ישראל]] לקדם שוויון מגדרי בערכי ויקיפדיה העברית.
[[קובץ:שכונת בורוכוב. מראה ממעלה המכתש.jpg|ימין|לא ממוסגר|150 פיקסלים]]
==אתרים ומבנים==
==אתרים ומבנים==
השלמת תמונות חסרות בערכים המשויכים לאזור הגאוגרפי של בית הספר. רשימת ערכים מפורטת הרלוונטית לכל בית ספר תסופק על ידי עמותת [[ויקימדיה ישראל]] '''בתאריך 4.12.16'''.
השלמת תמונות חסרות בערכים המשויכים לאזור הגאוגרפי של בית הספר.

[[קובץ:Zion Amir.jpg|ימין|לא ממוסגר|100x100 פיקסלים]]


'''[[ויקיפדיה:ויקימדיה ישראל/שיתופי פעולה במערכת החינוך/תמונה עם ערך - תחרות צילום נושאת פרסים/נושאי צילום/נושאי צילום לפי בית ספר|רשימת ערכים מפורטת הרלוונטית לכל בית ספר מופיעה בקישור הזה]]'''.
[[קובץ:Zion Amir.jpg|ימין|לא ממוסגר|150 פיקסלים]]
==אישים (כדוגמת סופרים, מדענים, אנשי רוח וכדומה)==
==אישים (כדוגמת סופרים, מדענים, אנשי רוח וכדומה)==
צילום אישים שתמונתם חסרה בערך על שמם בוויקיפדיה. האישים יוזמנו להצטלם בבית הספר, בנוכחות התלמידים שיצלמו אותם ונציגים מתוך הצוות החינוכי. רשימת אישים לפי מיקום בית הספר תסופק על ידי [[ויקימדיה ישראל]] '''בתאריך 4.12.16'''. האישים יוזמנו באמצעות מכתב פנייה המיועד להזמנת האישים להצטלם (ראו [[ויקיפדיה:ויקימדיה ישראל/שיתופי פעולה במערכת החינוך/תמונה עם ערך - תחרות צילום נושאת פרסים/הנחיות לרכזות ולמורות|פה]]). ייזום הפניה יעשה על ידי בית הספר עצמו. ניתן יהיה להציע לאישים לשוחח עם תלמידי בית הספר על פועלם ותרומתם, כבונוס לימודי ייחודי עבור התלמידים.
צילום אישים שתמונתם חסרה בערך על שמם בוויקיפדיה. האישים יוזמנו להצטלם בבית הספר, בנוכחות התלמידים שיצלמו אותם ונציגים מתוך הצוות החינוכי.
'''[[ויקיפדיה:ויקימדיה ישראל/שיתופי פעולה במערכת החינוך/תמונה עם ערך - תחרות צילום נושאת פרסים/נושאי צילום/נושאי צילום לפי בית ספר|רשימת אישים לפי מיקום בית הספר מופיעה בקישור הזה]]'''.
האישים יוזמנו באמצעות מכתב פנייה המיועד להזמנת האישים להצטלם (ראו [[ויקיפדיה:ויקימדיה ישראל/שיתופי פעולה במערכת החינוך/תמונה עם ערך - תחרות צילום נושאת פרסים/הנחיות לרכזות ולמורות|פה]]). ייזום הפניה יעשה על ידי בית הספר עצמו. ניתן יהיה להציע לאישים לשוחח עם תלמידי בית הספר על פועלם ותרומתם, כבונוס לימודי ייחודי עבור התלמידים.

גרסה מ־20:32, 4 בדצמבר 2016

כל מגמה תתבקש ליצור תיק עבודות אחד המורכב מ-3 נושאים שונים:

נשות מקצוע במקום עבודתן

צילום עבור ערכים על בעלי מקצוע שבהם לא מופיעה תמונת אישה (כמו עורך דין / נהג אוטובוס / אומן / אופה ועוד).

רשימת הנושאים תגובש על ידי הכיתה והמורה על סמך היכרות אישית של תלמידים עם נשות מקצוע (אימהות וכיו"ב).

נושא צילום זה נבחר במסגרת מאמצי עמותת ויקימדיה ישראל לקדם שוויון מגדרי בערכי ויקיפדיה העברית.

אתרים ומבנים

השלמת תמונות חסרות בערכים המשויכים לאזור הגאוגרפי של בית הספר.

רשימת ערכים מפורטת הרלוונטית לכל בית ספר מופיעה בקישור הזה.

אישים (כדוגמת סופרים, מדענים, אנשי רוח וכדומה)

צילום אישים שתמונתם חסרה בערך על שמם בוויקיפדיה. האישים יוזמנו להצטלם בבית הספר, בנוכחות התלמידים שיצלמו אותם ונציגים מתוך הצוות החינוכי.

רשימת אישים לפי מיקום בית הספר מופיעה בקישור הזה.

האישים יוזמנו באמצעות מכתב פנייה המיועד להזמנת האישים להצטלם (ראו פה). ייזום הפניה יעשה על ידי בית הספר עצמו. ניתן יהיה להציע לאישים לשוחח עם תלמידי בית הספר על פועלם ותרומתם, כבונוס לימודי ייחודי עבור התלמידים.