דיסציפלינה – הבדלי גרסאות

מתוך ויקיפדיה, האנציקלופדיה החופשית
תוכן שנמחק תוכן שנוסף
עריכה
עריכה
שורה 1: שורה 1:
{{מפנה|תחום ידע|ידע בתחום מסוים|ידע תחומי<!-- Domain knowledge -->}}
{{מפנה|תחום ידע|ידע בתחום מסוים|ידע תחומי<!-- Domain knowledge -->}}
'''דִּיסְצִיפְּלִינָה''' (ב[[עברית]], על פי [[האקדמיה ללשון העברית]]: '''תְּחוּם דַּעַת''', '''תְּחוּם חֵקֶר''') היא ענף של [[ידע]], אשר [[למידה|נלמד]] או [[חקר|נחקר]] באורח רשמי ב[[מערכת החינוך]] או ב[[אקדמיה]], בו [[מקצוע|בעלי מקצוע]] [[מתמחה|מתמחים]] ובבסיסו עומדת שיטה מוסכמת.
'''דִּיסְצִיפְּלִינָה''' (ב[[אנגלית]]: '''discipline''' ב[[עברית]]: על פי [[האקדמיה ללשון העברית]]: '''תְּחוּם דַּעַת''', '''תְּחוּם חֵקֶר''') היא ענף של [[ידע]], אשר [[למידה|נלמד]] או [[חקר|נחקר]] באורח רשמי ב[[מערכת החינוך]] או ב[[אקדמיה]], בו [[מקצוע|בעלי מקצוע]] [[מתמחה|מתמחים]] ובבסיסו עומדת שיטה מוסכמת.


'''דיסציפלינה אקדמית''' היא תחום-דעת שבו מבוצע מחקר אקדמי, בדרך כלל ב[[אוניברסיטה|אוניברסיטאות]]. הדיסציפלינה מוגדרת בדרך כלל על ידי [[כתב-עת אקדמי|כתבי-עת אקדמיים]] ו[[אגודה מקצועית|אגודות מקצועיות]], היוצרים [[שיח (מדעי החברה)|שיח]] פנימי של התחום.
'''דיסציפלינה אקדמית''' היא תחום-דעת שבו מבוצע מחקר אקדמי, בדרך כלל ב[[אוניברסיטה|אוניברסיטאות]]. הדיסציפלינה מוגדרת בדרך כלל על ידי [[כתב-עת אקדמי|כתבי-עת אקדמיים]] ו[[אגודה מקצועית|אגודות מקצועיות]], היוצרים [[שיח (מדעי החברה)|שיח]] פנימי של התחום.

גרסה מ־06:22, 18 בינואר 2020

המונח "תחום ידע" מפנה לכאן. לערך העוסק בידע בתחום מסוים, ראו ידע תחומי.

דִּיסְצִיפְּלִינָהאנגלית: discipline בעברית: על פי האקדמיה ללשון העברית: תְּחוּם דַּעַת, תְּחוּם חֵקֶר) היא ענף של ידע, אשר נלמד או נחקר באורח רשמי במערכת החינוך או באקדמיה, בו בעלי מקצוע מתמחים ובבסיסו עומדת שיטה מוסכמת.

דיסציפלינה אקדמית היא תחום-דעת שבו מבוצע מחקר אקדמי, בדרך כלל באוניברסיטאות. הדיסציפלינה מוגדרת בדרך כלל על ידי כתבי-עת אקדמיים ואגודות מקצועיות, היוצרים שיח פנימי של התחום.

דיסציפלינות אינן סטטיות, כי הן משתנות עם התפתחות הידע האנושי, ועם קבלתם של תחומים נוספים אל מאגר הידע הנלמד באוניברסיטאות. באוניברסיטאות האירופאיות הקלאסיות היו מקובלות בעבר רק ארבע דיסציפלינות (תאולוגיה, רפואה, משפטים, ואמנויות)[דרוש מקור], אך כיום המספר גדול בהרבה. דיסציפלינות רבות מחולקות לתת-דיסציפלינות (או 'ענפים'), אשר קווי התיחום ביניהם הם לעיתים קרובות שרירותיים ולא ברורים.

בתחום החינוך, כל מקצוע הנלמד בבית הספר מכונה "דיסציפלינה". מבנה של דיסציפלינה מעין זו מושתת על מספר גורמים: הנחות יסוד, מטרות, כללים, אופן ארגון החומר, ודרכי ההערכה.

תחום דעת המשלב דיסציפלינות אחדות מתואר כאינטרדיסציפלינרי (אנ') - בין-תחומי.

תחום דעת המשלב מספר רב של דיסציפלינות מתואר כמולטידיסציפלינרי - רב-תחומי.

ראו גם

קישורים חיצוניים

ערך זה הוא קצרמר בנושא חינוך. אתם מוזמנים לתרום לוויקיפדיה ולהרחיב אותו.