מכללה אקדמית הדסה ירושלים

מתוך ויקיפדיה, האנציקלופדיה החופשית
(הופנה מהדף מכללת הדסה)
קפיצה אל: ניווט, חיפוש
מכללה אקדמית הדסה ירושלים
Hadasa College Jerusalem Logo.png
מבנה בית החולים הישן ומבנה המכללה החדש, 2012
מוטו מכללה אקדמית בלב העיר ירושלים
תאריך ההקמה 1970
סוג מכללה אקדמית ציבורית
נשיא פרופ' ברטולד פרידלנדר
מנכ"ל ד"ר צחי מילגרום
סטודנטים 2,577[1]
סטודנטים לתואר ראשון 2,489[1]
סטודנטים לתואר שני 88[1]
סטודנטים מתוקצבים 1606[2]
מיקום ירושלים
קואורדינטות 31°47′00″N 35°13′16″E / 31.783416666667°N 35.221194444444°E / 31.783416666667; 35.221194444444 קואורדינטות: 31°47′00″N 35°13′16″E / 31.783416666667°N 35.221194444444°E / 31.783416666667; 35.221194444444 
http://www.hadassah.ac.il
(למפת ירושלים רגילה)
Jerusalem location map.svg
 
מכללה אקדמית הדסה ירושלים
מכללה אקדמית הדסה ירושלים
לעריכה בוויקינתונים שמשמש מקור לחלק מהמידע בתבנית

המכללה האקדמית הדסה ירושלים היא מכללה אקדמית ושכר הלימוד בה הוא אוניברסיטאי.

הגשר המחבר בין מבני המכללה מעל רחוב החבצלת

במכללה ניתן ללמוד לתארים אקדמיים מוכרים על ידי המל"ג במסגרת החוגים הבאים – מדעי המחשב לתואר ראשון ושני, מדעי בריאות הסביבה, ביוטכנולוגיה, הפרעות בתקשורת, מדעי האופטומטריה לתואר ראשון ושני, מדעי המעבדה הרפואית, פוליטיקה ותקשורת, תקשורת צילומית, עיצוב תעשייתי, מדעי התנהגות, כלכלה וחשבונאות, תעודת הוראה במגוון חוגים ועוד. נשיא המכללה הוא פרופסור ברטולד פרידלנדר.

שכר הלימוד במוסד (בלימודים לתואר אקדמי) הוא כמקובל באוניברסיטאות ובמכללות ציבוריות בישראל. חייל או בוגר שירות לאומי, שסיים שירותו החל מ-1 בינואר 2010, זכאי למלגת שכר לימוד מלאה עבור שנת לימודיו הראשונה לתואר ראשון (בהתאם להחלטה בדבר לימודי חיילים משוחררים במוסד להשכלה גבוהה בפריפריה)[3].

קמפוס המכללה[עריכת קוד מקור | עריכה]

קמפוס המכללה ממוקם בלב ירושלים, במתחם מרחוב הורקנוס ועד רחוב הנביאים ומרחוב החבצלת ועד רחוב הרב קוק, על התפר שבין ריכוז שכונות מגורים מצפון ואזור מסחרי עסקי מדרום.

הבניין המרכזי של מכללת הדסה, ברחוב הנביאים, הוקם בתרמ"ח (1888), על ידי הברון ג'יימס (יעקב) מאיר רוטשילד, לשימוש בית החולים מאיר רוטשילד, בית החולים היהודי הראשון מחוץ לחומות, ואחד הבניינים היפים והמרשימים במרכז ירושלים.

בין שערי בית החולים, באו רופאים שנקלטו מארצות אירופה לפני מלחמת העולם הראשונה, אשר עסקו בהצלת חיי אדם, בני כל הדתות. המבנה הועבר הברון רוטשילד לרשות ההסתדרות הציונית הדסה לאחר מלחמת העולם הראשונה, כאות הוקרה לפועלה של הנרייטה סאלד.

בשנת 1942 החל ארגון הדסה בפעילות בשטח החינוך המקצועי; הוקמו בית ספר תיכון מקצועי, מרכז להכשרה מקצועית ותחנה להדרכה בבחירת מקצוע. החל משנת 1970 משמש הקמפוס כמעונה של מכללת הדסה.

בנוסף לבניין ההיסטורי כולל קמפוס המכללה שלושה בניינים נוספים שנבנו במחצית השנייה של המאה ה-20.

בימים אלה, נמצא בשלבי בנייה מתקדמים מבנה חדש נוסף בצומת הרחובות הרב קוק/הנביאים: "בניין הלמסלי" בתרומתה של קרן הלמסלי. בניין זה ישמש את המרכז הבינתחומי למדע. במבנה מתוכננות שלוש קומות חנייה תת-קרקעיות ושבע קומות מעל פני האדמה, שיכללו גלריה גדולה, אודיטוריום לשלוש מאות איש, אולמות לימוד וחלל למידה עצמית גדול המיועד גם לעריכת כנסים. הנביה אמורה להסתיים בשנת 2018.

מכללת הדסה נוסדה בשנת 1970, כבית ספר להכשרת טכנאים, ובהמשך גם להכשרת הנדסאים. בשנת 1989 שונה שם המוסד ל"מכללת הדסה לטכנולוגיה". בשנת 2010 שונה שם המוסד לשם הנוכחי, "מכללה אקדמית הדסה ירושלים".

אקדמיה רלוונטית ומוכוונת קריירה-אקדמיה שחושבת אחרת[עריכת קוד מקור | עריכה]

תוכניות הלימודים שומרות על שילוב נכון של ידע אקדמי רלוונטי ויישום מקצועי בשוק טכנולוגי משתנה תדיר. סגל המרצים מוביל את התפיסה כי בכל תחום עלינו להיות הראשונים– במחקר, בפיתוח ובקשר רציף עם התעשייה ועם מוסדות אקדמיים אחרים.

בוגר מסיים את לימודיו, עם תואר, ניסיון מעשי, מיומנויות אישיות, ידע וקשרים ענפים עם נציגי התעשייה של מסלול לימודיו - החינוך במכללה אינו רק לימודים אקדמיים אלא אמצעי להתקדמות חברתית. היחס האישי המוקדש לכל תלמיד מרגע הגיעו למכללה ועד ליום סיום התואר הוא שם דבר. הבוגרים נהנים ממרכז חדש לייעוץ וסיוע צמוד בפיתוח המיומנויות הנדרשות לקבלה לעבודה. 90% נקלטים במקומות עבודה – הקשר החם של המכללה עם התעשייה, העסקים המגזר הציבורי והמגזר השלישי, מאפשר לסטודנטים להיחשף לאספקטים נוספים בעולם העבודה עוד בשלב הלימודים ובכך להשתלב טוב יותר במקום עבודה בסיום התואר.

תרומה ומעורבות בקהילה[עריכת קוד מקור | עריכה]

הצוות האקדמי והמקצועי, בשיתוף נרחב עם הסטודנטים, מעורבים בקהילה בתוכניות רבות ומגוונות. ב"מרכז אדלר" – מרכז שיקומי ייחודי לנפגעי דיבור, במרפאות האופטומטריה ובקליניקות להפרעות בתקשורת. בהתנדבות במרכזי סיוע, בבתי אבות ובהעברת קורסים מתחומים שונים על ידי הסטודנטים עצמם – לקהילה. באמצעות תוכנית המצטיינים הייחודית "מעל ומעבר" – סטודנטים בולטים עוברים הכשרה מקיפה בתחומי המעורבות בקהילה, פעילות עסקית, ניהול ומנהיגות. בוגרים אלו משתלבים באחוזים גבוהים במיוחד בחברות וארגונים- בענפי המחק וההיי-טק, בענפי הביוטכנולוגיה, התעשייה והרפואה.

המכללה האקדמית הדסה, שמחה על תפקידה האסטרטגי בהבאת צעירים לעיר ירושלים ונמצאת בקשר רצוף עם עיריית ירושלים כדי לקדם מגורי סטודנטים נוחים זמינים וזולים, יצירת מקומות בילוי ועבודה וקידום מכלול הסיבות להישארותו של בוגר גם לאחר לימודיו- בעיר.

בשנת 2012 הוספה לתוכנית הלימודים תוכנית המשלבת גברים ונשים מאוכלוסיות חרדיות – אשר מבקשים לקבל השכלה גבוהה ותואר אקדמי. זו הצבעת אמון מצד המל"ג ביכולות המכללה להציע ולייצר הזדמנויות קריירה לציבור החרדי ותרומה חשובה במיוחד לפיתוחה של ישראל.

החוג למדעי המחשב[עריכת קוד מקור | עריכה]

מעבדת החוג למדעי המחשב במכללת הדסה

החוג למדעי המחשב החל לפעול בשנת 1995. בשנת 2008 נפתחה תוכנית המוסמך של החוג. בשנת 2011 נפתח מסלול התמחות 'מחשבים ברפואה' בלימודי המוסמך. החוג מכשיר סטודנטים לתואר בוגר (B.Sc.), ולתואר מוסמך (M.Sc.) במדעי המחשב. לימודי הבוגר נמשכים שלוש שנים (שישה סמסטרים), ולימודי המוסמך שנתיים עד ארבע שנים (ארבעה עד שמונה סמסטרים, כתלות בתוכנית האישית הנקבעת לתלמיד). לימודי המוסמך הם ללא תזה ומותאמים לאנשים עובדים.

הגישה האקדמית של החוג היא יישומית. בשנים האחרונות החוג שם דגש על נושאים הקשורים למכשירים ניידים. החוג מעודד פיתוח כלי תכנה לצרכים חברתיים וקהילתיים (כדוגמת משחקים לילדים בעלי צרכים מיוחדים, או קשר עם מוזיאון המדע ע"ש בלומפילד בירושלים).

בראש בית הספר למדעי המחשב עומד פרופ' מישל ברקוביאר. ד"ר יורם ביברמן הוא ראש החוג למדעי המחשב, וד"ר סולנג' קרסנטי היא ראש תוכנית המוסמך בחוג. החוג מתאפיין ביחס מאוד גבוה של אנשי סגל לסטודנטים ובהתאם בקבוצות לימוד קטנות.

החוג העמיד עד היום כשבע מאות בוגרים, העובדים כמתכנתים (מפתחים, מהנדסי תכנה) בירושלים ומחוצה לה.

לקריאה נוספת[עריכת קוד מקור | עריכה]

קישורים חיצוניים[עריכת קוד מקור | עריכה]

הערות שוליים[עריכת קוד מקור | עריכה]