מכון מופ"ת – הבדלי גרסאות

תוכן שנמחק תוכן שנוסף

בשורה

גרסה מ־12:20, 4 ביולי 2013

מכון מופ"ת הוא מכון למחקר ולפיתוח מקצועי של סגלי הוראה העוסקים בהכשרה מורים. המכון הוא מסגרת ייחודית ויחידה מסוגה בארץ ובעולם. המכון נוסד בשנת 1983 על ידי האגף להכשרת עובדי הוראה במשרד החינוך כמוסד ליצירת קהילות עמיתים מהארץ ומהעולם מכל זרמי החינוך. המקום מקיים מגוון מסגרות להתפתחות מקצועית ואישית וכן פעילות להנגשת ידע מחקרי ומידעני לקובעי מדיניות, וחיבור בין מדיניות ומעשה.

המכון ממוקם בקמפוס מכללת לוינסקי, בקריית החינוך של תל אביב, הסמוכה לצומת גלילות.

מסגרות הפעילות של המכון

ערוץ לימודים

הערוץ מזמן מסגרות לימוד במגוון היקפים ובמתכונות שונות הנותנות מענה לקשת רחבה של צרכים ושל אוכלוסיות בקרב סגלי הכשרת המורים.

הערוץ כולל את מסגרות הלימוד האלה:

בית ספר ללימודי להתמחות מקצועית ע"ש פרופ' משה זילברשטיין - מסייע בגיבוש תפיסה מקצועית של מורי המורים ובהקניית כלים חיוניים לעבודתם. בבית הספר להתמחות פועלות תכניות דו-שנתיות: הדרכה הנחיה והוראה בהכשרת מורים, טכנולוגיות מידע ותקשורת, מחקר הערכה ומדידה וניהול אקדמי. וכן תכניות חד-שנתיות: "דיאלוג"' חינוך חזותי ולימודי כתיבה.
היחידה לקורסים ולסדנאות - מזמנת לימודי העשרה והעמקה בהיקפים משתנים.
מרכז ההדרכה להתפתחות מקצועית - משמש מרכז להתפתחות מקצועית עבור אנשי סגל בכירים מארגונים וממוסדות חינוכיים כגון: יחידות מטה במשרד החינוך, מפקחים, אנשי חינוך בשבתון וממלאי תפקידים בחינוך ברשויות מקומיות.
מרכז א.ד.מ. (אבני דרך במינהל מכללות) מהווה מרכז לפיתוח הסגל המינהלי במכללות.

ערוץ כתיבה

ערוץ הכתיבה מזמן מסגרות כתיבה לכותבים מתחילים ומומחים. מסגרות הכתיבה מסייעות לכותבים להפוך ידע אישי נצבר - תאורטי ופרקטי - לידע ציבורי העומד לרשות קהיליית אנשי החינוך במכללות ובשדה. מסגרות הכתיבה בערוץ הן אלה:

הוצאת הספרים - העוסקת בנושאים מרכזיים בהכשרת מורים וחינוך.
"דפים" - כתב עת אקדמי שפיט ^[1] המתמקד בתאוריה, במחקר ובפרקטיקה של הכשרת עובדי הוראה.
"דפי יוזמה" - כתב-עת לא שפיט, המהווה במה להצגת יוזמות חדשות בהכשרת מורים.
ביטאון מכון מופ"ת, היוצא לאור כל רבעון ומשמש במה לשיח ולדיון בסוגיות מרכזיות בהכשרת מורים.

חלק מהחומרים המופקים בערוץ מונגשים לקורא בצורה מקוונת (דיגיטלית), כולל ספרים דיגיטליים בפורמט אינטראקטיבי.

מגוון ערוצי הכתיבה במכון מופ"ת נועד לאפשר למורי המורים להפוך את הידע התאורטי והפרקטי האישי שלהם לידע ציבורי העומד לרשות קהיליית אנשי החינוך במכללות ובבתי הספר. בהוצאת הספרים של מכון מופ"ת יוצאות לאור שלוש סדרות מרכזיות: תמה (תאוריה ומעשה בהכשרת מורים), כליל ומונוגרפיות בחינוך. במכון מופ"ת יוצא לאור כתב עת אקדמי שפיט^[2] בשם "דפים", המתמקד בתאוריה, במחקר ובפרקטיקה של הכשרת עובדי הוראה וירחון, המהווה במה לשיח ולדיון בסוגיות מתוך הכשרת המורים. דפי יוזמה, כתב-עת לא שפיט המהווה במה ליוזמות חינוכיות בהכשרת מורים, עוד יוצא לאור כתב-עת מקוון אקדמי ושפיט, "קיוונים אקדמיים". ביטאון מכון מופ"ת יוצא לאור כל רבעון ומשמש במה מידית לשיח ולדיון בסוגיות בהכשרת מורים.

מחקר: העיסוק במחקר הכרחי להתפתחות המקצועית של מורי המורים, להעלאת רמת ההכשרה ולשיפור מעמדן ותדמיתן של המכללות. רשות המחקר הבין מכללתית במכון מופ"ת שמה לה למטרה לקדם את העשייה המחקרית של סגלי ההוראה במכללות ובמכון. היא יוזמת ותומכת במחקרים אישיים ומערכתיים ומסייעת לחוקרים מסייעת לחוקרים בעבודתם.
מפגשי עמיתים: מכון מופ"ת מקיים מסגרות שונות של מפגשי עמיתים: כנסים וימי עיון, מפגשים המוקדשים לסוגיה מתוך הכשרת המורים, הרצאות מקוונות ועוד. במסגרות אלה עוסקים סגלי ההוראה בליבון נושאים משותפים, בדיון במחקרים שונים, בגיבוש עמדות בתחום הכשרת מורים ועוד.
טכנולוגיה משולבת בחינוך ובהוראה: העוסקים בתחום זה מקדמים שילוב של טכנולוגיות מתקדמות בחינוך והוראה בכמה ערוצים:
- הטמעת דרכי הוראה ולמידה העושות שימוש בטכנולוגיה מתקדמת.
- פיתוח תוכני הוראה בשילוב טכנולוגיות מתקדמות.
- פיתוח כלים לשיפור ההוראה.

כתב העת "קיוונים", היוצא במהדורה מקוונת, משמש במה לפרסום מאמרים מדעיים בגישה מקוונת. במכון ממוקם מרכז תקשורת בין-מכללתי, המספק שירותי אינטרנט ותקשורת למכללות להוראה ולמוסדות נוספים.

מרכז מידע: מרכז המידע מעמיד לרשות מורי המורים והחוקרים מאגרים של חומרים ומסמכים ייחודיים להכשרת המורים. כמו כן נבנה בו פורטל תוכן - מס"ע (מופ"ת סובב עולם) בעברית ובאנגלית, שמצויים בו מאמרים עדכניים בהכשרת מורים ובתחומים משיקים לה.
ערוץ בינלאומי (קשרי חו"ל): מכון מופ"ת מפיץ בארצות העולם ובתפוצה היהודית את הידע שנצבר בו בתחום הכשרת המורים ובנושאים של התארגנות לאומית לפיתוח פרופסיונלי של מורי מורים. מרצים מטעמו יוצאים להנחות קורסים בארצות חוץ, ויחידים ומשלחות מגיעים למכון מופ"ת ללמד, ללמוד ולחקור במסגרתו.
מרכז א.ד.מ. – אבני דרך במינהל מכללות: במכון מופ"ת פועל בית ספר להכשרת עובדי מנהל במכללות. בית הספר מזמן ללומדיו קורסי בסיס וקורסים מתקדמים בתחומי מינהל במגוון התפקידים הנדרשים במכללות להכשרת מורים. בית הספר נותן ייעוץ לפיתוח ארגוני של המכללות ומקיים בהן השתלמויות פנים-ארגוניות. המכון מעורב בתהליכים המתרחשים במערכת החינוך ומהווה מוסד מוביל עיון, דיון ומחקר בתחומים שהוא מתמחה בהם.

המדור לסביבות הוראה ולמידה מקוונות

המדור לסביבות הוראה ולמידה מקוונות הוקם כמענה לרצון ולצורך של אוכלוסיית מורי המורים לשלב בעבודתם טכנולוגיות מקוונות.

התפתחות הטכנולוגיה משפיעה על כל תחומי חיינו כולל תחום החינוך וההכשרה להוראה, ומעמידה יעדים חדשים בפני מערכת החינוך על מנת לחנך את הדור החדש לחיים בסביבה עתירת טכנולוגיה. מציאות זו מחייבת את מורי המורים לאמץ חדשנות טכנולוגית לצרכים פדגוגיים ולהתפתחות המקצועית שלהם.

סביבות אינטרנטיות כמו ויקי, קבוצות דיון, בלוגים, סביבות וירטואליות (למשל Second Life) ורשתות חברתיות המעודדות עבודה שיתופית, הן דוגמה חלקית לשימושים מקוונים שבעזרתם ניתן למנף תהליכי הוראה ולמידה.

המדור נועד לתמוך בתהליכי הטמעת טכנולוגיות המידע בהכשרת מורים ובהתפתחות המקצועית של מורי מורים באמצעות השימוש בסביבה מקוונת. המדור רואה את יעדיו בשלושה מוקדים עיקריים:

הטמעת הפדגוגיה המקוונת בהכשרת מורים ברמת הסגל האקדמי וברמת הסטודנטים להוראה.
יצירת ערוצים מקוונים לפיתוח מקצועי של סגל המכללות לחינוך וגיבוש קהילות עמיתים סביב עניין משותף.
יצירת תקשורת בונה בין אנשי חינוך במוסדות חינוך שונים, בין תרבויות ומגזרים שונים.

להשגת היעדים מפיק המדור את הפעילויות הבאות:

השתלמויות פנים אל פנים והשתלמויות מקוונות, המוקדשות לנושא הפדגוגיה המקוונת, הטמעת סביבות מקוונות חדשות לצורכי הוראה, וחשיפה לחומרי הוראה מתוקשבים בתחומי הוראה שונים.
מפגשים מקוונים סינכרוניים במגוון נושאים כלליים בהכשרת מורים. המפגשים מתקיימים כשהמרצה והמשתתפים נמצאים על פי רוב בבתיהם או בסביבה פרטית אחרת, מקשיבים ומגיבים על דברי המרצה. בין המפגשים שהתקיימו במהלך שנות פעילותו של המדור, נחשף קהל מורי המורים למרצים מהשורה הראשונה באקדמיה מישראל ומהעולם. ביניהם פרופ' תמר אריאב, יו"ר הוועדה שבנתה את המתווים המנחים בהכשרה להוראה במסגרת המועצה להשכלה גבוהה, פרופ' מיכל בלר, ראש הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך – ראמ"ה, מר דוד שי, ממייסדי ויקיפדיה העברית, ופרופ' אבישי הניק.
קבוצות עניין לפי תחומים משותפים (קהילות עמיתים) – מחקר, הוראה ולמידה, הדרכה פדגוגית וכדומה.
כינוסים וירטואליים בינלאומיים בהכשרת מורים התורמים ליצירת קשר מקצועי בין מכשירי המורים בישראל ובעולם.
המדור שותף בארגון מפגשים מקוונים וימי עיון עם צוותים אחרים במכון מופ"ת ובמכללות לחינוך.

מרכז המידע הבין-מכללתי

מרכז המידע הבין-מכללתי נועד לספק שירותי מידע לעוסקים בהכשרת מורים, בחינוך והוראה ובנושאים הקשורים לתחומים אלו, לשם כך הוקמו:

מאגר חומרי למידה, הוראה ומחקר מאפשר גישה לדוחות מחקר, עבודות דוקטורט ועבודות גמר לתואר שני בתחום הכשרת מורים והוראה; כתבי עת אקדמיים בתחום החינוך, מאמרים וספרים רלוונטיים.
ריכוז של תוצרי המכללות להוראה: ספרים, כתבי עת, סילבוסים וידיעונים.
מאגר כלי מחקר: קרוב ל-700 כלי מחקר כדוגמת שאלונים, תצפיות וכלי מחקר אחרים בתחום החינוך והכשרת המורים, שנאספו מתוך דוחות מחקר, מאמרים שפורסמו בכתב העת "דפים", וכן עבודות לתארים שני ושלישי.
רשימות מאמרים חדשים בתחום הכשרת מורים נשלחת למנויים כלקט חודשי.
תוצרים דיגיטליים: ארכיון דיגיטלי (מאגר סילבוסים), מאגר כנסים בארץ ובעולם ועוד.
סקירות מידע ושאילתות על נושאים שונים בהכשרת מורים ובמדיניות חינוך.
מאגר שאילתות: פריטי מידע בתחום הכשרת מורים המצויים במאגרי המידע של מכון מופ"ת

שלובים

שלובים היא רשת חברתית מקצועית לעוסקים בתחום החינוך ובהכשרת המורים מייסודו של מכון מופ"ת. מטרותיה של רשת שלובים הן שיתוף פעולה בין חברי הרשת, תמיכה הדדית, שיתוף מידע ורעיונות וכן בניית ידע שיתופי באמצעות כלים המצויים בה. הרשת החברתית שלובים תשמש גם לעדכון על אודות אירועים חינוכיים הנוגעים לחינוך ולהכשרת מורים.

מערכת מוודל ללמידה/הוראה מרחוק

מערכת Moodle ללמידה/הוראה מרחוק מאפשרת למורים לייצר קורסים (מרחבי למידה) מקוונים, לשתף תכנים ולתקשר עם התלמידים באופן אישי או קבוצתי. סביבת המוודל מבוססת על קוד פתוח המאפשר המציג מגוון רכיבים (צד-שלישי) גדול המפותחים על ידי חברי קהילת הקוד הפתוח, מרחבי העולם. יתרונות המערכת באים לידי ביטוי בגמישות הרבה והיכולת להתאים אותה לצורכי המשתמש, בריבוי הרכיבים הטכלונוגיים/פדגוגיים המופצים על ידי חברי הקהילה בהלימה למגמות חדשניות בחינוך העולמי. על מנת לקדם את הנושא הוקם פורום משתמשי מוודל וניתן להירשם אליו באתר מרכז התקשורת. מרכז התקשורת מספק שרותי הקמה ותמיכה עבור רוב המכללות לחינוך בארץ.

קישורים חיצוניים

מכון מופ"ת - אתר האינטרנט של המכון
שלובים - אתר האינטרנט של הרשת החברתית של מופ"ת לאנשי חינוך

הערות שוליים

^ "כתב עת שפיט" הוא כתב עת שיש לו מעמד אקדמי ולכן מאמר המתפרסם בו מזכה את הכותב בנקודות זכות במסלולי הקידום האקדמיים
^ "כתב עת שפיט" הוא כתב עת שיש לו מעמד אקדמי ולכן מאמר המתפרסם בו מזכה את הכותב בנקודות זכות במסלולי הקידום האקדמיים

[1] "כתב עת שפיט" הוא כתב עת שיש לו מעמד אקדמי ולכן מאמר המתפרסם בו מזכה את הכותב בנקודות זכות במסלולי הקידום האקדמיים

[2] "כתב עת שפיט" הוא כתב עת שיש לו מעמד אקדמי ולכן מאמר המתפרסם בו מזכה את הכותב בנקודות זכות במסלולי הקידום האקדמיים

[1]

[2]

@@ שורה 18: / שורה 18: @@
 ערוץ הכתיבה מזמן מסגרות כתיבה לכותבים מתחילים ומומחים. מסגרות הכתיבה מסייעות לכותבים להפוך ידע אישי נצבר - תאורטי ופרקטי - לידע ציבורי העומד לרשות קהיליית אנשי החינוך במכללות ובשדה. מסגרות הכתיבה בערוץ הן אלה:
 * '''הוצאת הספרים''' - העוסקת בנושאים מרכזיים בהכשרת מורים וחינוך.
-* '''[[כתב עת מדעי|כתב עת אקדמי שפיט]] <ref>"כתב עת שפיט" הוא כתב עת שיש לו מעמד אקדמי ולכן מאמר המתפרסם בו מזכה את הכותב בנקודות זכות במסלולי הקידום האקדמיים</ref> "דפים"''' - המתמקד בתאוריה, במחקר ובפרקטיקה של הכשרת עובדי הוראה.
+* "'''דפים'''" - [[כתב עת מדעי|כתב עת אקדמי שפיט]] <ref>"כתב עת שפיט" הוא כתב עת שיש לו מעמד אקדמי ולכן מאמר המתפרסם בו מזכה את הכותב בנקודות זכות במסלולי הקידום האקדמיים</ref> המתמקד בתאוריה, במחקר ובפרקטיקה של הכשרת עובדי הוראה.
-דפי יוזמה, כתב-עת לא שפיט, המהווה במה להצגת יוזמות חדשות בהכשרת מורים.
+* "'''דפי יוזמה'''" - כתב-עת לא שפיט, המהווה במה להצגת יוזמות חדשות בהכשרת מורים.
 * '''ביטאון מכון מופ"ת''', היוצא לאור כל רבעון ומשמש במה לשיח ולדיון בסוגיות מרכזיות בהכשרת מורים.
 חלק מהחומרים המופקים בערוץ מונגשים לקורא בצורה מקוונת (דיגיטלית), כולל [[ספר אלקטרוני|ספרים דיגיטליים]] בפורמט אינטראקטיבי.
 מגוון ערוצי הכתיבה במכון מופ"ת נועד לאפשר למורי המורים להפוך את הידע התאורטי והפרקטי האישי שלהם לידע ציבורי העומד לרשות קהיליית אנשי החינוך במכללות ובבתי הספר. בהוצאת הספרים של מכון מופ"ת יוצאות לאור שלוש סדרות מרכזיות: '''תמה''' (תאוריה ומעשה בהכשרת מורים), '''כליל''' ו'''מונוגרפיות בחינוך'''. במכון מופ"ת יוצא לאור [[כתב עת מדעי|כתב עת אקדמי שפיט]]<ref>"כתב עת שפיט" הוא כתב עת שיש לו מעמד אקדמי ולכן מאמר המתפרסם בו מזכה את הכותב בנקודות זכות במסלולי הקידום האקדמיים</ref> בשם "דפים", המתמקד בתאוריה, במחקר ובפרקטיקה של הכשרת עובדי הוראה וירחון, המהווה במה לשיח ולדיון בסוגיות מתוך הכשרת המורים. '''דפי יוזמה''', כתב-עת לא שפיט המהווה במה ליוזמות חינוכיות בהכשרת מורים, עוד יוצא לאור כתב-עת מקוון אקדמי ושפיט, "'''קיוונים אקדמיים'''". ביטאון מכון מופ"ת יוצא לאור כל רבעון ומשמש במה מידית לשיח ולדיון בסוגיות בהכשרת מורים.