מטוס אימון – הבדלי גרסאות

מתוך ויקיפדיה, האנציקלופדיה החופשית
תוכן שנמחק תוכן שנוסף
מ הוספת {{תב|ויקישיתוף בשורה}} בקישורים חיצוניים במידה וחסר (תג) (דיון)
מ הוספת קישור לתא הטייס
שורה 1: שורה 1:
[[קובץ:Fouga Magister - RIAT 2004 (2426861581).jpg|250px|ממוזער|שמאל|[[פוגה מגיסטר]]]]
[[קובץ:Fouga Magister - RIAT 2004 (2426861581).jpg|250px|ממוזער|שמאל|[[פוגה מגיסטר]]]]
[[קובץ:SF-260 cockpit.jpg|250px|ממוזער|שמאל|תא הטייס של [[ארמצ'י SF260]], מקום החניך מימין והמדריך לשמאלו]]
[[קובץ:SF-260 cockpit.jpg|250px|ממוזער|שמאל|[[תא הטייס]] של [[ארמצ'י SF260]], מקום החניך מימין והמדריך לשמאלו]]
'''מטוס אימון''' הוא [[מטוס]] ייעודי לצורכי לימוד [[טיסה]], הדרכה ותרגול. המטוס כולל שני מושבים למתודרך ולמדריך, כאשר המדריך יכול לקחת פיקוד ולהטיס את המטוס במקרה חירום. מטוס האימון מכיל רק את המערכות הרלוונטיות לצורכי האימון והתרגול. המטוסים מיוצרים בשתי תצורות עיקריות: '''צד-בצד''' (Side-by-side), בו יושב המדריך לשמאלו של החניך ו'''טנדם''' (Tandem) לשלבי האימון המתקדמים יותר בו יושב החניך ב[[תא טייס]] נפרד, המדמה טוב יותר מטוס חד-מושבי והמדריך מאחוריו. למרות השימוש הגובר ב[[מדמה טיסה]], אין תחליף לטיסה אמיתית לשם לימוד טיס ואימונים.
'''מטוס אימון''' הוא [[מטוס]] ייעודי לצורכי לימוד [[טיסה]], הדרכה ותרגול. המטוס כולל שני מושבים למתודרך ולמדריך, כאשר המדריך יכול לקחת פיקוד ולהטיס את המטוס במקרה חירום. מטוס האימון מכיל רק את המערכות הרלוונטיות לצורכי האימון והתרגול. המטוסים מיוצרים בשתי תצורות עיקריות: '''צד-בצד''' (Side-by-side), בו יושב המדריך לשמאלו של החניך ו'''טנדם''' (Tandem) לשלבי האימון המתקדמים יותר בו יושב החניך ב[[תא טייס]] נפרד, המדמה טוב יותר מטוס חד-מושבי והמדריך מאחוריו. למרות השימוש הגובר ב[[מדמה טיסה]], אין תחליף לטיסה אמיתית לשם לימוד טיס ואימונים.



גרסה מ־09:09, 9 במאי 2019

פוגה מגיסטר
תא הטייס של ארמצ'י SF260, מקום החניך מימין והמדריך לשמאלו

מטוס אימון הוא מטוס ייעודי לצורכי לימוד טיסה, הדרכה ותרגול. המטוס כולל שני מושבים למתודרך ולמדריך, כאשר המדריך יכול לקחת פיקוד ולהטיס את המטוס במקרה חירום. מטוס האימון מכיל רק את המערכות הרלוונטיות לצורכי האימון והתרגול. המטוסים מיוצרים בשתי תצורות עיקריות: צד-בצד (Side-by-side), בו יושב המדריך לשמאלו של החניך וטנדם (Tandem) לשלבי האימון המתקדמים יותר בו יושב החניך בתא טייס נפרד, המדמה טוב יותר מטוס חד-מושבי והמדריך מאחוריו. למרות השימוש הגובר במדמה טיסה, אין תחליף לטיסה אמיתית לשם לימוד טיס ואימונים.

סוגי מטוסי אימון

מטוס אימון מתקדם T-38 טאלון דו-מנועי על-קולי של טייסת הדרכה של חיל האוויר האמריקאי. ניתן להבחין בתצורת ה"טנדם"

מטוסי האימון נחלקים לסוגים המתאימים לשלבי לימוד ואימון הטיס:

  • שלב מכין ובסיסי - מטוס קל המיועד ללימוד העקרונות הבסיסיים של התעופה והטיס, המראה, נחיתה ותפעול בסיסי של הכלי. למשפחה זו שייכים למשל ה-T-6 טקסאן II ("עפרוני"), הגרוב G-120 ("סנונית"), היאק-11 והפוגה מגיסטר ("צוקית"). מטוסי האימון הבסיסי הם לרוב מטוסי סילון קלי-תפעול (טורבו-פרופ).
  • שלב האימון המתקדם - מטוסי השלב הבסיסי אינם מדמים תנאי טיס במהירות על-קולית, טיסה במטוס סילון רב-מנועי ואוויוניקה מתקדמת. על-מנת ללמוד את אלה, נדרש אימון במטוס הכולל אלמנטים מתקדמים כגון T-38 טאלון, האוורו L-39 אלבטרוס ו-A-4 סקייהוק, בתצורה מותאמת. על-אף הדימוי הריאליסטי של טיסה במטוס קרב מתקדם, כולל מטוס האימון אלמנטים מוגברים של בטיחות ואינו כולל מערכות בלתי דרושות לאימון.
  • מאמן מוביל (LIFT - lead in fighter trainer) - מטוס הכולל אמצעי לחימה ומערכות דימוי קרב. משמש פעמים רבות ללימוד הפעלת אמצעי לחימה, מערכות אוויוניקה ושיתוף-פעולה ולא לשם לימוד הטיסה כשלעצמה.
  • אימון אופרטיבי - כמעט כל מטוס קרב מגיע גם בתצורת אימון דו-מושבית, על מנת לאפשר לימוד מערכותיו הספציפיות.
  • אימון למטוסי תובלה ונוסעים - קיימים מטוסי אימון לצורך הסבה ולימוד מערכות מטוסי תובלה ומטוסי נוסעים, אחד הפופולריים ביותר למטרה זו הוא הבואינג 707 וגרסאות של בואינג 737.

שימושים נוספים במטוסי אימון

במדינות בעלות חילות אוויר קטנים ומעוטי-אמצעים, נעשה שימוש במטוסי אימון לצרכים קרביים. גם ארגוני גרילה (למשל נמרי השחרור של טאמיל אילם) מנסים לשים ידם על מטוסי אימון קלים, פשוטים לתפעול ולהברחה, לצרכים צבאיים[1].

צוותי אווירובטיקה עושים פעמים רבות שימוש במטוסי אימון (למשל פוגה מגיסטר וגרוב G-120) לצורך פעלולים אוויריים.

קישורים חיצוניים

ויקישיתוף מדיה וקבצים בנושא מטוס אימון בוויקישיתוף

הערות שוליים

  1. ^ Tamil Tigers unveil latest tactic, BBC, ‏27 במרץ 2007