מפקח (חינוך) – הבדלי גרסאות
תוכן שנמחק תוכן שנוסף
אין תקציר עריכה |
אין תקציר עריכה |
||
שורה 1: | שורה 1: | ||
{{לאחד|[[מערכת החינוך]]}} |
{{לאחד|[[חינוך פורמלי בישראל]]|[[מערכת החינוך]]}} |
||
'''מפקח בית הספר''' הוא עובד בכיר ב[[משרד החינוך]] שתפקידו ל[[הערכה|העריך]] ולשפר את איכות ה[[הוראה]] ורמת [[מורה|המורים]] [[בית ספר|בבית הספר]] וכן לאשר קליטת מורים חדשים. |
'''מפקח בית הספר''' הוא עובד בכיר ב[[משרד החינוך]] שתפקידו ל[[הערכה|העריך]] ולשפר את איכות ה[[הוראה]] ורמת [[מורה|המורים]] [[בית ספר|בבית הספר]] וכן לאשר קליטת מורים חדשים. |
||
גרסה מ־18:46, 5 ביוני 2007
מתקיים דיון בו מוצע לאחד את הערך [[חינוך פורמלי בישראל]] עם הערך [[מערכת החינוך]]. | |
מפקח בית הספר הוא עובד בכיר במשרד החינוך שתפקידו להעריך ולשפר את איכות ההוראה ורמת המורים בבית הספר וכן לאשר קליטת מורים חדשים.
בגישה המסורתית והמקובלת בפועל, המפקח הוא מומחה הנמצא בעמדת סמכות כלפי המורה. בגישת האימון הקוגניטיבי המורה והמפקח פועלים ביחד על מנת להעצים את יכולותיו של המורה.