משתמש:ניר גולן/פירמידת הלמידה המשמעותית

*שם הערך* - *שם המגדיר במה עוסק הערך, ומכאן מה חשיבותו של נושא הערך* פירמידת הלמידה המשמעותית פסקת פתיח המתארת את נושא/נשוא הערך. ניר גולן, מומחה הדרכה ומנהיגות, פיתח את מודל פירמידת הלמידה המשמעותית, כתוצאה מאינטגרצית מיומנויות הדרכה ומנהיגות במגזר העסקי עם מערכת החינוך. במהלך חודש מרץ 2014 הוכשרו במקביל מנהלים בשני המגזרים. כתוצאה מהדיאלוג ביניהם נוצר המודל. הצורך בהגדרת מודל ללמידה משמעותית נבע מתהליך שינוי אותו עוברת מערכת החינוך, בהובלת שר החינוך שי פירון. שי תבע שני מונחי יסוד חדשים: למידה משמעותית וגמישות פדגוגית. פירמידת הלמידה המשמעותית מציגה 6 שלבים אשר בעזרתם יכולים הלומד והמלמד לזהות את מיקומם בתהליך ובהתאם ליעלו. הוא שואל שאלות בכל שלב בפירמידה כדי לעבור לשלב הבא ולהעצים את הלמידה המשמעותית. כאן יופיע תוכן הערך. ניתן לחלק זאת באמצעות כותרות כדלהלן.

כותרת

פירמידת הלמידה המשמעותית:

פעולה, התנהגות. נורמה, ערך, זהות, לימוד האחר Action, Behavior, Norma, Value, Identity, Training

ביצוע פעולה, חזרה, יצירת דפוס, הפיכה לערך, גיבוש זהות ולימוד האחר 1. ביצועים/ פעולות בצורה אקראית או מתוכננת ע״י אחר 2. התנהגויות: חזרה על ביצועים/ פעולות בצורה מודעת/ בחירה 3. נורמות: דפוס של התנהגויות מוסכם על הלומד או הסביבה 4. ערכים: החשיבות, המשמעות, ההיגיון מאחורי, התרומה או ההשפעה על הלומד או הסביבה 5. זהות: אוסף ערכים, אינטרגציה/ מכלול לידי הגדרת העצמי או תרבות הסביבה 6. לימוד וחניכת האחר: הקניית הלמידה המשמעותית וחניכת האחר לתהליך הלמידה.

ראו גם

• שם ערך

לקריאה נוספת

• שם סופר, שם ספר, שם הוצאה, תאריך הוצאה

קישורים חיצוניים

• התוכן בקישור, באתר (שם האתר)