משתמש:Barinext

מתוך ויקיפדיה, האנציקלופדיה החופשית

מהנדסי הדור הבא[עריכת קוד מקור | עריכה]

מהנדסי הדור הבא (Next Engineers), הינה חברה ישראלית, המתמחה בפיתוח ומתן פתרונות ותכנים חינוכיים לתחומי המדע, הטכנולוגיה, ההנדסה הרובוטיקה והחשבון. החברה עושה שימוש במוצרי הרכבה שונים, כדוגמת K’NEX, לצורך העברת התוכניות. מהנדסי הדור הבא מפעילה תכניות לימוד במסגרות של חוגי העשרה, תל"ן, קייטנות, ימי הולדת, ומרכזים שונים ברחבי הארץ בחינוך הפורמאלי והבלתי פורמאלי.

החברה נוסדה עלידי ברי סבש (מהנדס מכטרוניקה ומכונות ובעל תואר ראשון) ואמנון גלעדי (בעל תואר ראשון במדעי המחשב). החברה מפעילה את תכניות הלימוד של ה בכ 200 מרכזי לימוד ברחבי הארץ.

במסגרת הלימוד, המשתתפים בונים דגמים שונים, מעולמות שונים כגון , רובוטים, מתקני שעשועים, כלי תחבורה, ומתקנים שונים ומלהיבים, באמצעותם הילדים לומדים בצורה חווייתית על מושגים  בפיסיקה טכנולוגיה והנדסה, כמו כן לומדים כיצד פועלים מתקנים שונים, מי המציא אותם ומה סיפור שמאחורי ההמצאה. המחשת המושגים שנלמדו בתכניות "מהנדסי הדור הבא" מתבצעת באמצעות הדגמות חווייתיות וסיפורים.

הייחודיות בתכניות מהנדסי הדור הבא, הינה בכך שהם משלבות משחק והנאה, לצד למידה חוויתית אינטואטיבית. במילים אחרות הם מאפשרות לילדים לשחק ולהינות, וכערך מוסף ללמוד, לפתח כישורים וזיקה חיובית ללמידה המשכית.

מטרות וערכי מוסף[עריכת קוד מקור | עריכה]

1.    הרחבת אופקים והקניית יידע רחב – בתחומי מדעים, וההנדסה והטכנולוגיה.

2.    פיתוח יכולות למידה עצמית וזיקה חיובית ללמידה בכלל.

3.    פיתוח כושר ריכוז ומוטוריקה עדינה.

4.    פיתוח החשיבה  - חשיבה ממציאנית , יכולת קבלת תוצאות והסקת מסקנות.

5.    פיתוח כישורים חברתיים , יכולת עבודה בקבוצה.  

שיטת הלימוד[עריכת קוד מקור | עריכה]

שיטת הלימוד מבוססת על עקרון הלמידה האינטואטיבית, המשלבת למידה באמצעות משחק אתגר ושעשוע. בנוסף תכניות הלימוד מבוססות על עקרון הלמידה הספירלית. שיטה שבה התלמידים נפגשים עם מושגים ולומדים אותם רמה בסיסית,

לאחר מכן הם יפגשו איתם במהלך השנה בצורה רחבה יותר או בהקשרים אחרים ובכך ירחיבו ויעמיקו את הלמידה.