שיחת קטגוריה:תלמידי הרב שך
הוספת נושאמראה
תגובה אחרונה: לפני שנתיים מאת ביקורת בנושא חשיבות
![]() |
קטגוריה זו נמחקה ב-16.8.2021 לאחר שבמשך שבוע לא הובהר על ידי עורכי ויקיפדיה, בעלי זכות הצבעה, כי הקטגוריה עומדת בקריטריונים להיכלל באנציקלופדיה.
| |
קטגוריה זו נמחקה ב-16.8.2021 לאחר שבמשך שבוע לא הובהר על ידי עורכי ויקיפדיה, בעלי זכות הצבעה, כי הקטגוריה עומדת בקריטריונים להיכלל באנציקלופדיה. | |
חשיבות[עריכת קוד מקור]
הקטגוריה הזאת בעייתית. היא בעצם שכפול של תלמידי ישיבת פוניבז' באותה העת? מה מגדיר אותם תלמידים שלו ולא תלמידים של ר' דוד פוברסקי?
כמו־כן: תלמידי רבנים בדרך כלל מדובר על כאלו שהושפעו משיטת הלימוד שלו או מאורחות חייו. הקבוצה הגדולה הזאת אינה כזאת, וספק אם יש כאלו. דגש - שיחה 10:25, 9 באוגוסט 2021 (IDT)
- לדעתי קטגוריה מיותרת, אין קטגוריה של "תלמידי יואל גבע",
נגד חשיבות Axinosinety - שיחה 18:18, 9 באוגוסט 2021 (IDT)
- לדעתי מיותר דוד55 - שיחה 06:14, 10 באוגוסט 2021 (IDT)
- מיותר לחלוטין PRIDE! - שיחה 12:28, 10 באוגוסט 2021 (IDT)
- היא לא מיותרת עקרונית. אבל בגלל שאין דרך לאבחן מי מהם באמת תלמיד ומי באמת סתם למד בישיבה בתקופתו היא בעייתית ורצוי להסירה. יעלי - שיחה 13:19, 10 באוגוסט 2021 (IDT)
- כמה נקודות. 1. לא אמורים להכניס כל מי שלמד בישיבה אל מי שהיה כרוך אחריו באופן אישי מבחינה תורנית או הגותית וכו'. 2. דרך איבחון התלמידים לא אמורה להיות שונה מקטגוריות אחרות כמו תלמידי חזון איש. איך מאבחנים מי תלמיד ומי רק בא לשאול אותו שאלות? הרי אף אחד לא למד אצל החזון איש או החפץ חיים בצורה מסודרת. זה לבינתיים יפונה - שיחה 14:10, 10 באוגוסט 2021 (IDT)
- יפה. גם על־זה עניתי לעיל: לאישים בקטגוריות שציינת (חפץ־חיים, חזון־איש) הייתה הגדרה ברורה: הם הושפעו משיטת הלימוד שלו או אורחות חייו. לגבי תלמידי החפץ־חיים יש מן־הסתם הגדרה נוספת: כאלו שלמדו ממנו באופן משמעותי ותקופת לימודם *אצלו* הייתה משמעותית בביוגרפיה שלהם. דגש - שיחה 14:13, 10 באוגוסט 2021 (IDT)
- יש דרכים לברר, זה יסיר מהקטגוריה כמה וכמה אישים אבל ישאיר חלק. יש אנשים שיש כתבים מודפסים שלהם ומי שמוזכר בהם כמורם ורבם בצורה בולטת הוא הרב פלוני, ואז אנחנו יודעים שהם תלמידים שלו. בקטגוריה הספציפית הזו תהיה לנו בעיה כשיהיה מדובר באישיות רבנית פוליטית שמשתמשת הרבה בשמו של הרב שך בשל עובדת היותו מנהיג ציבורי במשך שנים ארוכות, ואז קשה לקרוא לזה 'תלמיד' במובן שאנחנו מדברים עליו. הבדיחה אומרת שבשעתו כשאמרו שמישהו 'תלמיד של הרב שך', היו עונים בשאלה: ”תלמיד של ה"אבי עזרי"? או של ה"מכתבים ומאמרים"?” ... ביקורת - שיחה 16:27, 10 באוגוסט 2021 (IDT)
נגד חשיבות לחיים • ה' באלול ה'תשפ"א 13:23, 13 באוגוסט 2021 (IDT)
- לחיים 2, כדאי שתנמק את דבריך. ביקורת - שיחה 20:34, 15 באוגוסט 2021 (IDT)
- יש דרכים לברר, זה יסיר מהקטגוריה כמה וכמה אישים אבל ישאיר חלק. יש אנשים שיש כתבים מודפסים שלהם ומי שמוזכר בהם כמורם ורבם בצורה בולטת הוא הרב פלוני, ואז אנחנו יודעים שהם תלמידים שלו. בקטגוריה הספציפית הזו תהיה לנו בעיה כשיהיה מדובר באישיות רבנית פוליטית שמשתמשת הרבה בשמו של הרב שך בשל עובדת היותו מנהיג ציבורי במשך שנים ארוכות, ואז קשה לקרוא לזה 'תלמיד' במובן שאנחנו מדברים עליו. הבדיחה אומרת שבשעתו כשאמרו שמישהו 'תלמיד של הרב שך', היו עונים בשאלה: ”תלמיד של ה"אבי עזרי"? או של ה"מכתבים ומאמרים"?” ... ביקורת - שיחה 16:27, 10 באוגוסט 2021 (IDT)
- יפה. גם על־זה עניתי לעיל: לאישים בקטגוריות שציינת (חפץ־חיים, חזון־איש) הייתה הגדרה ברורה: הם הושפעו משיטת הלימוד שלו או אורחות חייו. לגבי תלמידי החפץ־חיים יש מן־הסתם הגדרה נוספת: כאלו שלמדו ממנו באופן משמעותי ותקופת לימודם *אצלו* הייתה משמעותית בביוגרפיה שלהם. דגש - שיחה 14:13, 10 באוגוסט 2021 (IDT)
- כמה נקודות. 1. לא אמורים להכניס כל מי שלמד בישיבה אל מי שהיה כרוך אחריו באופן אישי מבחינה תורנית או הגותית וכו'. 2. דרך איבחון התלמידים לא אמורה להיות שונה מקטגוריות אחרות כמו תלמידי חזון איש. איך מאבחנים מי תלמיד ומי רק בא לשאול אותו שאלות? הרי אף אחד לא למד אצל החזון איש או החפץ חיים בצורה מסודרת. זה לבינתיים יפונה - שיחה 14:10, 10 באוגוסט 2021 (IDT)
- היא לא מיותרת עקרונית. אבל בגלל שאין דרך לאבחן מי מהם באמת תלמיד ומי באמת סתם למד בישיבה בתקופתו היא בעייתית ורצוי להסירה. יעלי - שיחה 13:19, 10 באוגוסט 2021 (IDT)
- מיותר לחלוטין PRIDE! - שיחה 12:28, 10 באוגוסט 2021 (IDT)
- לדעתי מיותר דוד55 - שיחה 06:14, 10 באוגוסט 2021 (IDT)