לדלג לתוכן

ויקיפדיה:עקרונות וקווים מנחים ליצירת ערכים/טיוטות/מוסדות לימוד

מתוך ויקיפדיה, האנציקלופדיה החופשית
דף זה אינו דף מדיניות רשמי, זוהי רק טיוטה
כדי לדון ולהגיע להסכמות, יש לפנות לדף השיחה.
דף זה אינו דף מדיניות רשמי, זוהי רק טיוטה
כדי לדון ולהגיע להסכמות, יש לפנות לדף השיחה. שיחה
דף זה נמצא בתהליך עבודה מתמשך.
הדף פתוח לעריכה.
אתם מוזמנים לבצע עריכה לשונית, ויקיזציה וסגנון לפסקאות שנכתבו, וכמו כן לעזור להרחיב ולהשלים את הדף.
דף זה נמצא בתהליך עבודה מתמשך.
הדף פתוח לעריכה.
אתם מוזמנים לבצע עריכה לשונית, ויקיזציה וסגנון לפסקאות שנכתבו, וכמו כן לעזור להרחיב ולהשלים את הדף. עריכה - שיחה
עקרונות וקווים מנחים
עקרונות ומדיניות כללית
חמשת עמודי התווך
מה ויקיפדיה איננה
זכויות יוצרים
האם מותר להעתיק טקסטים מוויקיפדיה?
באילו תמונות מוויקיפדיה מותר לי להשתמש?
אילו תמונות מותר להציג בוויקיפדיה?
מהי נקודת מבט נייטרלית
עקרונות חופש הביטוי
בעלות על ערכים
מדיניות הפרטיות

מדיניות תוכן
חשיבות אנציקלופדית
הבהרת חשיבות
עקרונות וקווים מנחים לכתיבה בוויקיפדיה העברית
מדיניות איחוד ערכים
מדיניות המחיקה
מדיניות קהילה וניטור
דף משתמש
כללי התנהגות בין חברי הקהילה
תרבות הדיון
הסבר על כפתור תודה
מנגנונים ליישוב מחלוקת
כללים למלחמת עריכה
מדיניות ההגנה
מדיניות החסימה
בובות קש
טרולים

שאלות ותשובות (FAQ)

דף זה דן בשאלות שעולות לעתים באשר ליצירת ערך על מוסד חינוכי. אם ברצונכם לכתוב ערך על מוסד חינוכי שעליו יש לכם מידע, עיינו קודם בדף זה, ואז קבלו את ההחלטה. אם נוצרת סתירה כלשהי בין דף זה לדף ויקיפדיה:עקרונות וקווים מנחים, האחרון הוא הקובע.

מוסדות חינוך פורמליים מתחלקים לרוב לפי שכבות גיל: גן ילדים, בית ספר יסודי, חטיבת ביניים, בית ספר תיכוני, מוסדות להשכלה גבוהה וכד'. הקריטריונים למוסדות אלו יפורטו בהמשך ומשתנים לפי שכבת הגיל.

מוסדות חינוך בלתי פורמלי זכאים גם הם לעתים לערך, כפי שיפורט.

זכה מוסד חינוכי עצמו (להבדיל מאישים הקשורים אליו) בפרס לאומי חשוב - יהיה המוסד זכאי לערך.

חינוך פורמלי

[עריכת קוד מקור]
  • מוסדות חינוך לגיל הרך לא יהיו זכאים לערך אלא אם יש להם חשיבות היסטורית מיוחדת בהיותם ראשונים מסוגם או בעלי גישה פורצת דרך שהייתה לה השפעה רבה.
  • בתי ספר יסודיים וחטיבות ביניים לא יהיו זכאים לערך אלא אם יש להם חשיבות היסטורית.
  • תיכונים
    • תיכונים בעלי ותק של יותר מ-X שנים או תיכונים עם יותר מ-Y תלמידים (כולל בוגרים) - יש חשיבות אנציקלופדית.
    • תיכונים בעלי ייחודיות, בהיותם ראשונים מסוגם או בעלי גישה פורצת דרך שהייתה לה השפעה רבה - זכאים לערך
  • מוסדות להשכלה גבוהה (אוניברסיטאות ומכללות אקדמיות) המעניקות תארים אקדמיים ומוכרות ככאלה על ידי הרשויות המוסמכות והקהילה המדעית תהיינה זכאיות לערך. בתי חרושת לתארים לא יהיו זכאים לערך אלא אם התקיימו נסיבות מיוחדות.
    • ניתן לכתוב ערכי משנה על פקולטאות של אוניברסיטאות וחלוקות משנה מקבילות (למשל קולג'ים של אוניברסיטאות בשיטה הבריטית).
    • ערכים על מחלקות אקדמיות, תוכניות מיוחדות ופרויקטים ניתן לכתוב רק אם מדובר בתוכניות ייחודיות או בעלות חשיבות יוצאת דופן אחרת.

חינוך בלתי פורמלי

[עריכת קוד מקור]

להשלים


שגיאות פרמטריות בתבנית:להשלים

פרמטרי חובה [ נושא ] חסרים

  • ישיבות קטנות (ישיבות לגילאי חטיבת ביניים ותיכון (14 עד 17)) לא יהיו זכאיות לערך אלא אם יש להם חשיבות היסטורית מיוחדת בהיותם ראשוניות מסוגם או בעלות גישה פורצת דרך שהייתה לה השפעה רבה.
  • ישיבות גדולות/ישיבות גבוהות (ישיבות לגילאי 17 ומעלה)
    • ישיבות בעלי ותק של יותר מ-3 שנים או ישיבות עם יותר מ-400 תלמידים (כולל בוגרים) - יש חשיבות אנציקלופדית.
    • ישיבות בעלי ייחודיות, בהיותם ראשונות מסוגם או בעלות גישה פורצת דרך שהייתה לה השפעה רבה - זכאיות לערך
  • ישיבות המשלבות לימודי חול (כגון ישיבות תיכוניות) עומדות באותן הקריטריונים של חינוך פורמלי (לעיל) או ישיבות
  • אולפנות ומדרשיות תורניות לנשים עומדות באותן הקריטריונים של ישיבות תיכוניות וישיבות גדולות (בהתאמה).