שיחה:המרכז לחדשנות בלמידה TAU Online
הוספת נושאתגובה אחרונה: לפני 5 שנים מאת Lostam בנושא חשיבות?
חשד להפרת זכויות יוצרים[עריכת קוד מקור]
מקור: [1] יוניון ג'ק - שיחה 19:09, 30 ביולי 2018 (IDT)
אישור OTRS[עריכת קוד מקור]
 |
תוכן ערך זה (או חלק ממנו) נגזר מכאן. אישור לשימוש במידע תחת רישיון Creative Commons ייחוס-שיתוף זהה 3.0 ורישיון GFDL התקבל מבעלי זכויות היוצרים במערכת OTRS. משתמשים עם גישת OTRS יכולים לראות את האישור כאן.
| |
| תוכן ערך זה (או חלק ממנו) נגזר מכאן. אישור לשימוש במידע תחת רישיון Creative Commons ייחוס-שיתוף זהה 3.0 ורישיון GFDL התקבל מבעלי זכויות היוצרים במערכת OTRS. משתמשים עם גישת OTRS יכולים לראות את האישור כאן. |
האישור בכרטיס Ticket:2018073110003526 כולל מלל בלבד. Geagea - שיחה 15:56, 31 ביולי 2018 (IDT)
חשיבות?[עריכת קוד מקור]
חשיבותו האנציקלופדית של הערך אינה מובהרת בו, לדעתי. יוניון ג'ק - שיחה 20:59, 31 ביולי 2018 (IDT)
- אפשר ואפילו רצוי למחוק. וידרסקייווקר - שיחה 14:12, 1 באוגוסט 2018 (IDT)
- המרכז לחדשנות בלמידה מכיל את כלל הקורסים האקדמיים המקוונים של סטודנטים באוניברסיטה. בנוסף, יש לו מרכז מחקר ללמידה ושיתוף פעולה ברמה לאומית עם משרד החינוך במטרה לעזור לתלמידי בתי ספר בדגש על הפריפריה החברתית והגיאוגרפית להצליח להתקבל למוסדות אקדמיים ולפתח תחו שת מסוגלות אקדמית (לא רק לאוניברסיטת תל אביב- אלא לכל האוניברסיטאות בארץ. כולן תחת התוכנית שהתחילו באוניברסיטת תל אביב). מסלול קבלה ללא פסיכומטרי ייחודי למרכז, פותח על ידו והוא הראשון בישראל ובעולם. המרכז אינו גופף המרוויח מלקוחות פרטיים- אין לו שום אינטרס בפרסום חווץ. חשיבות הערך בויקיפדיה ההיא עבור המתעסקים בטכנולוגיות בחינוך וביצירת שיוויון הזדמנויות. המרכז עשה מספר תהליכים היסטוריים, אין דומה לו בארץ. ―Talavidov (שיחה | תרומות | מונה) לא חתם
- לא יכולתי לנסח באופן חד ומדויק את הנימוקים למחיקה המהירה הדרושה לפרסומת הזו, יותר טוב מהאלמוני שהשאיר את התגובה הקודמת. וידרסקייווקר - שיחה 14:36, 1 באוגוסט 2018 (IDT)
- אני לא אלמונית. אני כותבת הערך. אני לא מבינה למה אתה בוחר להעליב, כל הפסקה הייתה אמורה להסביר לך למה זה לא פרסומת. האם יש דרך לנסח את הערך כך שינוסח בצורה המתאימה לאינציקלופדיה? ―Talavidov (שיחה | תרומות | מונה) לא חתם
- אשמח להסבר מדוע "מסלול קבלה ללא פסיכומטרי" הוא פיתוח מקורי והראשון מסוגו בעולם (עם קישור למקורות מתאימים הטוענים זאת).
בנוסף, כדי שהמשתתפים בדיון יוכלו לתקשר בקלות ולהבין מי כתב כל משפט, נהוג לחתום בדפי שיחה באמצעות הקלדת ~~~~ (ארבעה סימני ~) שהופכים לחתימה עם שמירת הדף. לחלופין, ניתן להשתמש בכפתור חתימה:
.
נוסף על כך, נהוג להזיח תגובה באמצעות נקודתיים (הסימן :) בתחילת התגובה. כך נשמר הסדר בשיחה. אם כבר יש נקודתיים בתגובה שאליה אתם מתייחסים – נהוג להוסיף זוג אחד נוסף. באופן זה, נשמר הסדר בדיון ויודעים אילו דברים נכתבו כתגובה לדברים שהופיעו קודם. בברכה, Dovno - שיחה 16:00, 1 באוגוסט 2018 (IDT)- תודה על הסבר חוקי הכתיבה בקבוצה השיחה. מסלול הקבלה ללא פסיכומטרי (לאוניברסיטה ציבורית) על בסיס קורסים מקוונים הינו יחיד מסוגו על פי מחקר פנימי שערכנו. אני יכולה לצרף דוח פנימי שלנו אך אין מקור אינטרנטי או ספר שיכול להצביע על העניין שכן זה מאוד חדש. בכל מקרה, אם זו הבעיה אין בעיה להוריד את המשפט הספיציפי הזה ולהוסיף אותו בהמשך כאשר יהיה מקור אקדמי לגבי העניין.Talavidov - שיחה 16:36, 1 באוגוסט 2018 (IDT)
- לכל טענה בערך צריך להיות איזשהו מקור ראוי, כיוון שוויקיפדיה אינה מקום לפרסם בו מחקר ראשוני: "אם ערכתם מחקר ראשוני בנושא כלשהו, פרסמו את תוצאותיכם בכתבי-עת רגילים שיש בהם ביקורת-עמיתים. ויקיפדיה תדווח על עבודתכם לאחר שזו תיהפך לחלק מהידע האנושי המקובל.". Dovno - שיחה 16:44, 1 באוגוסט 2018 (IDT)
- תודה על הסבר חוקי הכתיבה בקבוצה השיחה. מסלול הקבלה ללא פסיכומטרי (לאוניברסיטה ציבורית) על בסיס קורסים מקוונים הינו יחיד מסוגו על פי מחקר פנימי שערכנו. אני יכולה לצרף דוח פנימי שלנו אך אין מקור אינטרנטי או ספר שיכול להצביע על העניין שכן זה מאוד חדש. בכל מקרה, אם זו הבעיה אין בעיה להוריד את המשפט הספיציפי הזה ולהוסיף אותו בהמשך כאשר יהיה מקור אקדמי לגבי העניין.Talavidov - שיחה 16:36, 1 באוגוסט 2018 (IDT)
- אשמח להסבר מדוע "מסלול קבלה ללא פסיכומטרי" הוא פיתוח מקורי והראשון מסוגו בעולם (עם קישור למקורות מתאימים הטוענים זאת).
- אני לא אלמונית. אני כותבת הערך. אני לא מבינה למה אתה בוחר להעליב, כל הפסקה הייתה אמורה להסביר לך למה זה לא פרסומת. האם יש דרך לנסח את הערך כך שינוסח בצורה המתאימה לאינציקלופדיה? ―Talavidov (שיחה | תרומות | מונה) לא חתם
- לא יכולתי לנסח באופן חד ומדויק את הנימוקים למחיקה המהירה הדרושה לפרסומת הזו, יותר טוב מהאלמוני שהשאיר את התגובה הקודמת. וידרסקייווקר - שיחה 14:36, 1 באוגוסט 2018 (IDT)
- המרכז לחדשנות בלמידה מכיל את כלל הקורסים האקדמיים המקוונים של סטודנטים באוניברסיטה. בנוסף, יש לו מרכז מחקר ללמידה ושיתוף פעולה ברמה לאומית עם משרד החינוך במטרה לעזור לתלמידי בתי ספר בדגש על הפריפריה החברתית והגיאוגרפית להצליח להתקבל למוסדות אקדמיים ולפתח תחו שת מסוגלות אקדמית (לא רק לאוניברסיטת תל אביב- אלא לכל האוניברסיטאות בארץ. כולן תחת התוכנית שהתחילו באוניברסיטת תל אביב). מסלול קבלה ללא פסיכומטרי ייחודי למרכז, פותח על ידו והוא הראשון בישראל ובעולם. המרכז אינו גופף המרוויח מלקוחות פרטיים- אין לו שום אינטרס בפרסום חווץ. חשיבות הערך בויקיפדיה ההיא עבור המתעסקים בטכנולוגיות בחינוך וביצירת שיוויון הזדמנויות. המרכז עשה מספר תהליכים היסטוריים, אין דומה לו בארץ. ―Talavidov (שיחה | תרומות | מונה) לא חתם
- Talavidov, מומלץ להרחיב את הערך ולהוסיף מידע על היקף פעילותו של המרכז, בדגש על מספר נקודות עיקריות:
- מתי התחיל המרכז לפעול? ציינת שהוא הוקם בשנת 2013, אבל לא ברור מתי התחיל לפעול?
- מה סדר הגודל של העובדים במרכז? מה תחומי עיסוקם? האם מדובר באנשי אקדמיה או במנהלנים? האם מי מאנשי המרכז כתב מאמרים שזכו להתפרסם בבמה אקדמית זו או אחרת? באיזו תפוצה? האם היו תגובות מצד אנשי חינוך בארץ או בעולם שתמכו ברעיונות שמקדם המרכז?
- כמה חניכים על סוגיהם השונים נעזרים בשירותי המרכז? כמה תלמידים התקבלו לאוניברסיטאות השונות כחלק מהמסלול שפותח?
- כדאי להפריד בין קיום הכנס הבין-לאומי עליו כתבת ובין הפעילות השוטפת של המרכז (אלא אם הכנס הוא פעילות תקופתית ולא חד פעמית).
- ניסחת חלק מהותי מן הערך בלשון עתיד, דוגמת "המטרה היא שכל התלמידים בשכבה (לא רק תלמידים מחוננים) ילמדו תוכן אקדמי מקוון". עדיף להתמקד בגוף הערך בפעילויות שכבר בוצעו, ולהשאיר לתת פרק נפרד את הראייה העתידית של המרכז. עם כל ההערכה לחזון ולפעילות העתידית, בחינת החשיבות תתבסס בעיקרה על מה שכבר בוצע ועל היקף הפעילות והמעורבות בפועל של הגוף החינוכי אקדמי.
- ציינת בשיח שהתנהל עד כה את קיומו של שיתוף פעולה עם משרד החינוך. רצוי מאוד שתרחיבי בנקודה הזו בגוף הערך, בגיבוי של תוכניות שהבשילו לכדי ביצוע, ומסמכי מדיניות שהופצו על ידי משרד החינוך או על ידי אחת האוניברסיטאות עמן המרכז מקיים שיתוף פעולה. RimerMoshe - שיחה 16:57, 1 באוגוסט 2018 (IDT)
- Talavidov, מתנצל אם נפגעת מדברי, לא הייתה לי כוונה להעליב, רק להסביר מדוע יש למחוק וכמה שיותר מהר את הפרסומת שכתבת. אם לא הייתי מספיק ברור אני מפנה אותך לנימוקים שנכתבו בדף זה לאחר מכן. בנוסף אני ממליץ גם לעיין בכללים המוסכמים לייצירת פרסומות בוויקיפדיה. וידרסקייווקר - שיחה 12:18, 2 באוגוסט 2018 (IDT)
- תודה רבה, האם לתקן את הדברים על הערך או לחכות לעוד דברים שאנשים חושבים שיש לשנות?
- המרכז הוקם ב-2013, החל לפעול באותה שנה.
- במרכז מועסקים כיום 17 עובדים. ישנם שלושה צוותים: צוות פיתוח פדגוגי, צוות הפקה וצוות פרויקט עיר אקדמית. תחום העיסוק תואם לצוותים. חוץ מזה- אנו עובדים בשיתוף פעולה עם פרופסורים באוניברסיטה, לדוגמא: פרופ' מירי שפר מוסנזון (קורס מבוא לתולדות ה אסלאם), פרופ' ג'וני גרשוני (קורס על וירוסים וחיידקים ועוד. סך הכול -15 פרופסורים, כאשר כל פרויקט מביא פרופסורים נוספים). יובל שרייבמן, מנכל המקום, פרסם מאמר אחד (מצוטט בערך, פורסם במגזין אקדמי), היו תגובות שתמכו במרכז מהארץ ומהעולם. כיצד לספק מידע זה?
- כחצי מיליון סטודנטים לקחו את הקרוסים שלנו בארץ ובעולם. מסלול הקבלה לאוניברסיטה ללא פסיכומטרי הינו חדש מאוד- המספר עומד כרגע על מתחת ל 20. באוקטובר הקרוב הפרויקט יגיע לשנתו השנייה.
- הכנס הינו פעילות רב פעמית. קוראת כל שנה,, סיימנו כבר שלוש שנים ואנו עובדים על הכנס הרביעי.
- בסדר גמור. לא אכתוב בלשון חזון אלא בלשון הווה. המטרה אגב הייתה להבהיר שמדובר בתוכנית לאומית שנחתמה עם משרד החינוך והיא פרויקט לאומי שיגיע בהמשך לכל התיכונים בארץ, כרגע היא קיימת רק בחלק.
- תודה. אני אוסיף את המסמך להפצהTalavidov - שיחה 13:28, 2 באוגוסט 2018 (IDT)
- תודה רבה, האם לתקן את הדברים על הערך או לחכות לעוד דברים שאנשים חושבים שיש לשנות?
- Talavidov, מתנצל אם נפגעת מדברי, לא הייתה לי כוונה להעליב, רק להסביר מדוע יש למחוק וכמה שיותר מהר את הפרסומת שכתבת. אם לא הייתי מספיק ברור אני מפנה אותך לנימוקים שנכתבו בדף זה לאחר מכן. בנוסף אני ממליץ גם לעיין בכללים המוסכמים לייצירת פרסומות בוויקיפדיה. וידרסקייווקר - שיחה 12:18, 2 באוגוסט 2018 (IDT)
- Talavidov, מומלץ להרחיב את הערך ולהוסיף מידע על היקף פעילותו של המרכז, בדגש על מספר נקודות עיקריות:
נדמיין שהיה מדובר בחברת סטארט-אפ חיצונית בת 17 איש שעובדת בשיתוף פעולה הדוק עם האוניברסיטה על מנת להנגיש קורסים מקוונים (כאמור בערך: "המרכז הינו מרכז R&D"). האם חברה זו היתה עוברת את רף החשיבות לערך אנציקלופדי עצמאי? עפ"י המידע שהוצג עד עכשיו בערך ובדף השיחה, לדעתי אין חשיבות מספקת, ואפשר אולי להכיל חלק מהמידע בתוך הערך על אוניברסיטת תל אביב. Dovno - שיחה 14:05, 2 באוגוסט 2018 (IDT)
- גם לדעתי ניתן נכון להיום להסתפק בפסקה בערך על האוניברסיטה. אין עדיין מקום לערך עצמאי. Lostam - שיחה 15:11, 2 באוגוסט 2018 (IDT)
- Talavidov, אני מציע לך לנסות ולשפר את הערך ככל שאת יכולה, ולהוסיף שם את המידע שיכול לתמוך בטענה לחשיבות המוסד. עם זאת, אני חייב להודות שכפי שזה נראה כרגע, כולל ההבהרות שלך, הנושא אכן מגיע לפרסום מוקדם מידי, וצריך קצת יותר בשלות כדי להצדיק את קיומו כערך עצמאי. עיקר החוסר הוא בתיעוד מתאים מצד הגורמים המעורבים בעניין (קישור לאתרי האוניברסיטאות המציעות לסטודנטים את המסלול של המוסד, קישור לאתר משרד החינוך המציע את התוכנית או סוקר את הישגיה בפי אנשי החינוך, קישור לאתר שפרסם את קיומם של שלושת הכנסים השנתיים ואת סיכומי ההרצאות, תיעוד ביבליוגרפי של פרסומים אקדמים, חינוכיים או פופולאריים הרלוונטיים לנושא, ואלו רק דוגמאות). אם כל זה עדיין לא קיים, אני מצטרף להצעה שתוסיפי בערך של אוניברסיטת תל אביב פסקה עם תקציר על קיומו ועיקרי פעילותו של המוסד (כדי שיהיה לו פרסום וניתן יהיה לאתר אותו בגוגל), ואת הערך הזה תמשכי חזרה לטיוטה עד להבשלתו. RimerMoshe - שיחה 18:03, 2 באוגוסט 2018 (IDT)
- העניין לכשעצמו חשוב, אבל לא לערך בפני עצמו, אלא לאזכור בערך אחר. התו השמיני ♫ הבה נשוחח ♫ תובנות 09:55, 5 באוגוסט 2018 (IDT)
- Talavidov, אני מציע לך לנסות ולשפר את הערך ככל שאת יכולה, ולהוסיף שם את המידע שיכול לתמוך בטענה לחשיבות המוסד. עם זאת, אני חייב להודות שכפי שזה נראה כרגע, כולל ההבהרות שלך, הנושא אכן מגיע לפרסום מוקדם מידי, וצריך קצת יותר בשלות כדי להצדיק את קיומו כערך עצמאי. עיקר החוסר הוא בתיעוד מתאים מצד הגורמים המעורבים בעניין (קישור לאתרי האוניברסיטאות המציעות לסטודנטים את המסלול של המוסד, קישור לאתר משרד החינוך המציע את התוכנית או סוקר את הישגיה בפי אנשי החינוך, קישור לאתר שפרסם את קיומם של שלושת הכנסים השנתיים ואת סיכומי ההרצאות, תיעוד ביבליוגרפי של פרסומים אקדמים, חינוכיים או פופולאריים הרלוונטיים לנושא, ואלו רק דוגמאות). אם כל זה עדיין לא קיים, אני מצטרף להצעה שתוסיפי בערך של אוניברסיטת תל אביב פסקה עם תקציר על קיומו ועיקרי פעילותו של המוסד (כדי שיהיה לו פרסום וניתן יהיה לאתר אותו בגוגל), ואת הערך הזה תמשכי חזרה לטיוטה עד להבשלתו. RimerMoshe - שיחה 18:03, 2 באוגוסט 2018 (IDT)
הוספתי מידע על המרכז בפרק הרלוונטי בערך על אוניברסיטת תל אביב והפכתי את הערך להפניה לשם, אוניברסיטת תל אביב#פקולטות, בתי ספר ויחידות אחרות. Lostam - שיחה 09:45, 7 באוגוסט 2018 (IDT)