גלי דינור

גלי דינור

אין תמונה חופשית
לידה	1954 (בת 70 בערך) חולון, ישראל
ענף מדעי	ביקורת המקרא
מקום לימודים	אוניברסיטת תל אביב
מנחה לדוקטורט	יאירה אמית
מוסדות	מכללת לוינסקי לחינוך
תרומות עיקריות
חקר ההיסטוריוגרפיה המקראית

גלי דינור (נולדה ב-1954) היא חוקרת מקרא ישראלית וראש החוג למקרא במכללת לוינסקי לחינוך בתל אביב, מדריכה פדגוגית של הוראת מקרא ומבקרת ספרות.

ביוגרפיה

דינור נולדה וגדלה בעיר חולון. היא בעלת תואר שלישי במקרא מאוניברסיטת תל אביב. את עבודת התיזה "סוגיית הגבעונים במקרא" ואת עבודת הדוקטורט "פרשת מזבח שניים וחצי השבטים (יהושע כב 9 - 34): ניתוח לשוני, ספרותי ואידאולוגי" כתבה בהנחייתה של פרופ' יאירה אמית. מאז סיום עבודת התזה ועד היום היא משמשת כמרצה בכירה וחוקרת מקרא במכללת לוינסקי לחינוך.

תחומי מחקרה:

• היסטוריוגרפיה מקראית - מחקריה של דינור מתמקדים בעיקר בהיסטוריוגרפיה המקראית ובדרכי העיצוב הספרותי. היא מרבה לעסוק במחקריה גם בהיבטים הפסיכולוגיים המשתקפים בניתוחן של הדמויות בסיפור.
• ספר יהושע - היבטים ספרותיים, לשוניים, פרשניים, תאולוגיים ואידאולוגיים בספר ומקומם בספרות המקראית לגווניה.
• דידקטיקה ופדגוגיה - דינור שוקדת במחקריה על מתודולוגיות להוראה ולמידה של המקרא בהקשרים תרבותיים רחבים. בתוך כך היא מתמקדת בדרכים להוראה משמעותית של התנ"ך בבתי הספר, ובפרט בלימוד בין-תחומי ורב-תחומי של המקרא.

עיסוקיה האקדמיים של גלי דינור משולבים כל העת בפעילות ציבורית וחינוכית בנושא המקרא והדרכים להוראתו. במסגרת זו היא מעבירה השתלמויות והדרכות מתקדמות למורים לתנ"ך במט"ח, במכון מופ"ת ובמוסדות אקדמיים שונים.

חיים אישיים

דינור מתגוררת ברמת גן. היא נשואה לעו"ד ראובן דינור ולהם שלושה ילדים ונכדים.

מכּתביה

ספרים

• בזכות השונות: הבנייתה של תפיסה חינוכית באמצעות סיפור חיים, ירושלים: כרמל, 2018. הספר מביא בפני ציבור החוקרים, המורים בפועל, המתכשרים להוראה, וכל המתעניינים במעשה החינוכי, כתיבה אוטוביוגרפית רב-שלבית והשלכותיה על גיבושה של זהות מקצועית חינוכית, בדגש על זהות דיסציפלינרית ופדגוגית. תחילתו בסיפור חיים (חלק א) והמשכו - השתקפותו של הסיפור (חלקים ב-ג) ביישום עקרונות דידקטיים של הוראת המקרא בבתי הספר (במגזר היהודי והערבי), ובפרט הוראה רב-תחומית ומרובת הקשרים.
• מזבח שניים וחצי השבטים: סמל לאחדות העם, תל אביב: רסלינג, 2017. בספר זה, המבוסס על עבודת הדוקטורט ומרחיב אותה, דינור בוחנת מחדש את העימות המורכב בין שבטי עבר הירדן לבין היושבים בארץ ביהושע כב 34-9. הבחינה נעשתה באמצעות כלים מחקר המקרא: קריאה צמודה, הביקורת הספרותית-היסטורית, דרכי עיצוב הסיפור, תורת המקורות, תולדות המסורות ועוד. תרומת המחקר היא בחידוש הנוגע לזמן חיבורה של הפרשה הנ"ל, וכן לבית היוצר שלה. מחקר זה פתח מחדש את שאלת היחסים הספרותיים בין יחידות טקסטואליות מקראיות המקיימות ביניהן שיח פנימי על רקע אידאולוגי ותאולוגי בתקופות שונות בהתגבשותה של היצירה (ראו מטה ביקורת על ספר זה מאת ד"ר מיכה רואי וביקורת בכתב העת 'בית מקרא' מאת פרופ' נועם מזרחי).
  • גרסה מקוונת של הספר (לבעלי הרשאה), באתר "כותר"

מבחר מאמרים ומחקרים

• גלי דינור, השפעת הלמידה בקורס המקרא במבט רב-תחומי המקרא במבט רב-תחומי על דרכי הוראת התנ"ך בקרב בוגרי הקורס כתב עת כעת ט', תשפ"ג (2024), עמ' 23 – 54.
• גלי דינור, הנסיכה שהפכה לדחויה - סיפור אונס תמר (שמ"ב יג 22-1) והדהודו בשיר השירים, בית מקרא ס"ב, תש"פ, 39-17.
• גלי דינור, חוה - ראשיתו של האקטיביזם האנושי, ייצוגים - מציאות, חיקוי ודמיון - עיונים ביקורתיים, 2020, 344-329.
• גלי דינור, המקרא והדהודיו בתרבות היהודית והאוניברסלית כאמצעי בהבניית זהות הלומד, זמן חינוך גיליון 5, 2019, 284-259.
• גלי דינור אשר גניס והדס פרידמן, בת יפתח: סיפור מקראי בגישה בין-תחומית ובגישה רב-תחומית, החינוך וסביבתו ל"ט, 2017, 357- 378.
• גלי דינור, דרכים להוראה משמעותית של התנ"ך, דפי יוזמה 8, תל אביב: מופ"ת, 79- 102, 2014.
• גלי דינור, תרומתה האפשרית של למידה-הוראה של המקרא בהיבט רב-תחומי ללמידה משמעותית - דו"ח מחקר (בתוך: פורטל מס"ע), הוצאת מופ"ת ורשות המחקר במכללת לוינסקי, תל אביב, 2016.
• גלי דינור, מקום מזבח שנים וחצי השבטים (יהושע כב 9 – 34): מגמת עמימות, מורשת ישראל, כתב-עת לציונות ולארץ ישראל 7, עור' ב' אורציון, המרכז האוניברסיטאי אריאל שומרון, 2010, 9- 30.
• אשר גניס וגלי דינור, עקדת יצחק, השיבה – מסע של התפכחות. מועד, שנתון למדעי היהדות, המכללה האקדמית בית ברל, עור' א' דון וי' ספרן, 2009, 1 – 11.
• גלי דינור, עיצוב המשא ומתן בפרשת מזבח שנים וחצי השבטים (יהושע כב 9 – 34). בית מקרא נג, תשס"ח, ירושלים, 2008, 89- 122.
• גלי דינור, סיפור קין והבל (בראשית ד 1- 16) – סיפור קדושת החיים. מועד: שנתון למדעי היהדות, בית ברל, עור' א' דון וי' ספרן, 2008, 1- 22. קישור לגרסה מקוצרת באתר מקרא-נט
• גלי דינור, הרקע ההיסטוריוגרפי של מלכות שלמה. בתוך: צ', פליישר, ר',אלקושי ג', דינור נ', הופמן, ר', לוי. משפט שלמה– סיפור מקראי בגישה רב- תחומית, תל אביב: הוצאת מופ"ת, 2008, 92-55.
• גלי דינור, מעמדה של המילה "הנני" בסיפורי האבות. בתוך: על הפרק, 14, 1998, 94 – 103.
• גלי דינור, מערכי שיעור לספר מלכים. על הפרק, 11, 1992, 92 – 112.
• Dinnur, G. (2020). Genesis 3-4: Eve - The Mother of wisdom. Vetus Testamentum (VT). Brill Press.
• בין מנהיגות בית ספרית לבין מנהיגות מקראית – מנהיגות משה – המאומץ שהפך למאמץ קישור
• מסע אברהם: ניצחונו של אברהם על דור המדבר – תהליך של שינוי והתחדשות קישור

ספרי לימוד

• אשר גניס וגלי דינור, דיאלוג מתמיד – תנ"ך לחטיבת הביניים, תל אביב: הוצאת רשת ספרים אורט, 2012.
• גלי דינור, המאבק לחברה מוסרית – ערך מרכזי בנבואה (לחטיבה עליונה). תל אביב: אורט, 2006. (הספר בקטלוג ULI)
• גלי דינור, להקים ממלכה – התגבשות המלוכה בישראל מסוף ימי השופטים ועד דוד המלך, לחטיבת ביניים, מט"ח תל אביב, 2005.
• דינור, ג', אייש, ש', שמאי, א' (2003). מזהות אישית לזהות לאומית, סיפורי האבות וזיקתם לארץ ישראל: פרקים מספר בראשית, לחטיבת הביניים. תל אביב: מט"ח (פרקים: יב-כג, לב, לה).
• גלי דינור, מהממלכה המאוחדת עד הגלות, מערכי שיעור לספר מלכים, לחטיבה העליונה, תל אביב: הוצאת ניר, 1996.

קישורים חיצוניים

• מידע על גלי דינור בקטלוג הספרייה הלאומית
• גלי דינור, לומדים למבחן במקום ללמוד, באתר ynet, 12 בנובמבר 2013, מדור דעות.
• גלי דינור, תבונתה הגורלית של אביגיל (שמ"א כה), בבלוג של ד"ר לאה מזור, יולי 2011.
• גלי דינור, חכמתה הגורלית של חוה, בבלוג: JOKOPOST.
• גלי דינור, כאן הכי בטוח, מחשבות על ירמיה כ"ו, מיזם 929, 2016.
• גלי דינור, האסופית, יחזקאל ט"ו, מיזם 929, 2016.
• גלי דינור, באשר תלכו, אלך. ספר יחזקאל, מיזם 929, 2016.
• גלי דינור, אין מענישים בטרם מזהירים, ספר יחזקאל וספר מלכים, מיזם 929, 2016.
• גלי דינור, כי חסד חפצתי, הושע ו', מיזם 929, 2016.
• גלי דינור, לדעת להזדהות עם האחר, ספר יונה, מיזם 929, 2017.
• גלי דינור, רועה אחד, שני מקלות, ספר תהלים, מיזם 929, 2017.
• גלי דינור, לויתן זה יצרת, ספר תהלים, מיזם 929, 2017.
• גלי דינור, חולשתו של הגבר, ספר משלי, מיזם 929, 2017.
• גלי דינור, מענה רך ישיב חמה (משלי טו), מיזם 929, 2017.
• גלי דינור, בזכות המוביליות החברתית (משלי ל), מיזם 929, נובמבר 2017.
• ריאיון עם גלי דינור בערב חדש (ערוץ 'כאן') לרגל הוצאת ספרה "מזבח שניים וחצי השבטים: סמל לאחדות העם" (הוצאת רסלינג).
• גלי דינור, עקידת איוב (איוב לח), מיזם 929, 2017.
• גלי דינור, על נשים ופיתוי (שיר השירים, פרק ז), מיזם 929, 2018.
• גלי דינור, עוצמה ועצמאות (רות, פרק א), מיזם 929, 2018.
• גלי דינור, תעוזתה של רות (רות, פרק ג), מיזם 929, 2018.
• גלי דינור, טעם החיים (קהלת, פרק א), מיזם 929, 2018.
• גלי דינור, תעוזתה של רות (רות פרק ג), מיזם 929, 2018.
• גלי דינור, אמנות הפיתוי (אסתר פרק ה), מיזם 929, 2018.
• גלי דינור, מה ההבדל? (דברי הימים א' א), מיזם 929, 2018.
• גלי דינור, תקופת מעבר (דברי הימים א' י), מיזם 929, 2018.
• גלי דינור, איך מנוהל העולם (דברי הימים א יז), מיזם 929, 2018.
• גלי דינור, עקרון הברירה (דברי הימים א כב), מיזם 929, 2018.
• גלי דינור, שושלת דוד, גרסת העורך (דברי הימים א כח), מיזם 929, 2018.
• גלי דינור, מי אשם בפילוג הממלכה? (דברי הימים ב יג), מיזם 929, 2018.
• גלי דינור, תפיסת הגמול של דברי הימים (דברי הימים ב כא), מיזם 929, 2018.
• ביקורת על ספרה של דינור מאת ד"ר מיכה רואי, המזבח בגלילות הירדן (יהושע כב, ט-לד), בבלוג של ד"ר לאה מזור: על מקרא, הוראה וחינוך, יולי 2018.
• פרופ' נועם מזרחי, ביקורת על ספרה של דינור: מזבח שניים וחצי השבטים: סמל לאחדות העם, בית מקרא סד, מוסד ביאליק, תשע"ט, עמ' 340-334
  • המאמר, באתר Academia.edu
• קביעת ציר דידקטי של שיעור תנ"ך, שאלה פוריה ופריצת דרך בעקבות הספר "בזכות השונות", בבלוג של ד"ר לאה מזור: על מקרא, הוראה וחינוך, ספטמבר 2018.
• טיפוח השונות כעיקרון דידקטי בעקבות הספר "בזכות השונות", בבלוג של ד"ר לאה מזור: על מקרא, הוראה וחינוך, ספטמבר 2018.
• ריאיון עם גלי דינור ב"רדיו קסם" לרגל הוצאת ספרה "בזכות השונות: הבנייתה של תפיסה חינוכית באמצעות סיפור חיים" (הוצאת כרמל), כולל תמליל.
• הנסיכה שהפכה לדחויה - סיפור אונס תמר (שמואל ב' יג), הרצאה ביום עיון למורים לתנ"ך בספרייה הלאומית, יולי 2019.
• גלי דינור (1954-), דף שער בספרייה הלאומית
• הנסיכה שהפכה לדחויה - סיפור אונס תמר (שמואל ב' יג), יום עיון למורים לתנ"ך בספרייה הלאומית, יולי 2019 קישור
• רות ונעמי עוצמה של שיתוף פעולה נשי קישור
• אסתר ביטוי לאקטיביזים קישור
• "שיר השירים: בזכות הארוטיות הנשית" קישור
• בין אסתר לבין יהודית - אמנות הפיתוי: "והמן נופל המטה אשר אסתר עליה" קישור
• זימה ומזימה דרכן של נשים בחברה הפטריארכלית לשינוי לאומי ואישי קישור
• בין מנהיגות מקראית למנהיגות בית ספרית: המאומץ שהפך למאמץ - סיפורו של מנהיג קישור
• חלק א: התפתחות הנבואה בישראל: מ"האורים והתמים" ועד הנבואה הקלאסית וייחודה במזה"ת
• חלק ב: "על מכרם בכסף צדיק ואביון בעבור נעלים" (עמוס ב-6). הנביא שיצר תשתית לתוכחה חברתית מאז ועד ימינו קישור
• ירמיהו הנביא שניתץ את התפיסה שהעצים הנביא ישעיהו כ-100 שנים לפניו - נאום המקדש (ז 15-1). מיזם 929 דף יומי - ירמיהו ז בתוך: "תשמעו קטע" קישור

ביקורת ספרים

• גלי דינור, מיהו גאון אמיתי? (אלנה פרנטה, "החברה הגאונה", 2015), בבלוג של ד"ר לאה מזור, יוני 2016.
• גלי דינור, ספרו של פויר, "הנני", משוחח עם סיפור העקדה (ג'ונתן ספר פויר, "הנני", 2016), בבלוג של ד"ר לאה מזור, יוני 2017.

ממאמריה באתר מקראנט

• גלי דינור, הרקע ההיסטוריוגרפי של מלכות שלמה, באתר מקראנט
• גלי דינור, משה הנביא – מבחן הנבואה, באתר מקראנט
• גלי דינור, מבוא להיסטוריוגרפיה מקראית - הדגמה על פי ספר מלכים וספר דברי הימים (הרצאה מצולמת), באתר מקראנט
• גלי דינור, מרכיבים דידקטיים בהוראת התנ"ך, באתר מקראנט
• גלי דינור, אברהם מכונן המונותיאיזם המוסרי, באתר מקראנט