ויקיפדיה:עבודות ויקידמיות/ביוננוטכנולוגיה
אוניברסיטת בר אילן בקורס ביולוגיה בשדה הננוטכנולוגיה (ביוננוטכנולוגיה) |
עבודות ויקידמיות הוא מיזם שנועד לחבר כותבים אקדמאיים, סגל וסטודנטים, עם כתיבת ערכים איכותיים בוויקיפדיה. מטרת המיזם הוא להרחיב את מרחב הערכים ואת מעגל העורכים. בנוסף, המיזם ירכז את הפרויקטים השונים העוסקים בכתיבת ערכים כמטלות אקדמיות על מנת ליצור תשתית משותפת ולמידה מניסיון של פרויקטים קודמים.
דף זה מרכז את מיזם הכתיבה בוויקיפדיה כמטלה אקדמית במסגרת קורס "ביולוגיה בשדה הננוטכנולוגיה (ביוננוטכנולוגיה)" לתארים מתקדמים במדעי החיים וכימיה, באוניברסיטת בר-אילן.
- מנחה הקורס - ד"ר עמוס בר-דע
לפרטים נוספים אודות הקורס ראו בלשונית: "אודות הקורס" - למעלה.
ערכים שנכתבו במסגרת הקורס
[עריכת קוד מקור]שנת הלימודים תשס"ט
[עריכת קוד מקור]- ביוננוטכנולוגיה - נערך על-ידי עופרי קרויטורו
שנת הלימודים תשע"ב
[עריכת קוד מקור]- דנ"א אוריגמי - נערך על-ידי מיכל סימון, לנה חזנוב ומירי מיכאלי.
- ננו-חיישן - נערך על-ידי משתמש:אליעד לוי, גלי סנדלר ואיתי לוי.
- ננו-רפואה - נערך על ידי איליה לטניק, גלעד לוריא וריבקי קשמן.
- ננו טוקסיקולוגיה - נערך על-ידי אלון קלו, פינחס כפרי ושירה אביבי.
- מעבדה על שבב - נערך על-ידי קטרינה שמאלוב, פז חביב וגבריאלה ניגרי.
- ננושל - נערך על-ידי משתמש:Banin לנה זלוטניק ואינה בלוס.
- Protein Microarray - מיקרו מערך חלבון - נערך על-ידי גרייס שווקלי, נעמי אלפר ודניאל ראנד.
- שיגור תרופות - נערך על-ידי שני אליהו, יאנה שפרן וHodaya twito.
- מכונה מולקולרית - נערך על-ידי דרור היבש.
- ננוטכנולוגיית דנ"א - נערך על-ידי הילה משען.
- ביו-שבב"- נערך על-ידי איזל-יצחק כהן.
שנת הלימודים תשע"ג
[עריכת קוד מקור]- ננוצלולוז נערך על-ידי נלי לוינטון.
- תעלות מרצפות נערך על-ידי לילך גרודצקי ורעות כהן גבריאלי.
- ננו-חלקיקים מגנטיים נערך על-ידי קובי ברנס.
- איבר על שבב נערך על ידי בנימין קניסבכר ונתנאל רוזנשטיין.
- ננוטכנולוגיה ירוקה נערך על ידי בתיה מנשה, הילה קלזי וסיון נור שמש.
- ננו חלקיקי זהב נערך על-ידי אפרת שאואט ועמנואל ללוש.
- ננו-סיב וטוויה אלקטרונית נערך על-ידי אולגה שריר.
- מיקרו מערכי חלבון נערך על-ידי מטיאס סמטבנד ויעקב שלום.
- ננוטופוגרפית פני שטח להכוונת תאים נערך על-ידי דנה אדלר ורז חממי.
שנת הלימודים תשע"ד
[עריכת קוד מקור]- שכפול עצמי נערך על-ידי שני בש-ברזילי ושירי ברק
- ביוננומכניקה נערך על-ידי עמית שרגא, יאנה בלניק ושרית פולק
- ננו-צוללות נערך על-ידי עינת פנט ועומר אמר
- אף מלאכותי נערך על-ידי נועה פלדמן ואביבה רוטר
- ננו-רכב נערך על-ידי לאה בלום ואילת בחור
- ננוטכנולוגיה צבאית נערך על-ידי גיא חכמון, טל פלדמן, רוני רחימי
- ביו-מחשב נערך על-ידי ליטל טייבלום ויהודה דנינו
- תוצא לוטוס נערך על-ידי רדה גולודניצקי ואלכס דייץ
סיוע בכתיבת הערכים
[עריכת קוד מקור]מתנדבים בוויקיפדיה העמידו את עצמם לעזרתכם בכל הקשור לכללי הכתיבה, לעזרה טכנית, משוב על הערך וכדומה. אתם מוזמנים לפנות אליהם ולבקש סיוע.
להלן רשימת המתנדבים במיזם, מקהילת ויקיפדיה, המוכנים לעזור לגשר בין ויקיפדיה לסטודנטים בפרויקטים השונים באמצעות יוזמות, הנחיה והכנת תשתית.
לאחר הדרכת סטודנטים מומלץ להוסיף לסטודנט בדף שיחתו את התבנית {{ברוך הבא סטודנט}} הנותנת לו קישורים לדפי העזרה השונים.
שלום לך,
בהמשך להדרכה בה השתתפת, בנוסף לקישורים לדפי ההנחיות במלבן הברכה לעיל, להלן קישורים לדף בו נמצא קישור לדף המיזם בו אתה משתתף, ודפי עזרה - מומלץ מאוד לעיין בהם:
בחתימה שלי נמצא גם קישור לדף השיחה שלי. אני אלווה אותך בהנחיות בדף השיחה שלך. ניתן תמיד להגיע לטיוטה שלך דרך הקישור "תרומות" במעלה הדף. אם יש לך שאלות נא לשאול אותן בדף השיחה שלך. יש להקיש על הכפתור הוספת נושא ולכתוב את הדברים, או ללחוץ על הקישור תגובה כדי לענות לפנייה שנכתבה. |
שיהיה בהצלחה ,
(ויקיפד ותיק המעוניין להצטרף למתנדבים במיזם, יש ללחוץ כאן להוספת שמו)
- גארפילד • שיחה
- Danny-w • שיחה
- Ldorfman • שיחה
- אבנר • שיחה
- Shani • שיחה
- שי אבידן • שיחה
- היידן • שיחה
- גילגמש • שיחה (בדגש על היסטוריה צבאית, אבל גם ליווי כללי)
- עמית אבידן • שיחה
- מקף • שיחה (אשמח לסייע לך בכל נושא, כללי או ויקיפדי! 😄)
- אקסינו • שיחה
- amikamraz • שיחה
- IfatE • שיחה
- יודוקוליס • שיחה
אל תהססו לפנות לאחד מהמשתמשים המצויינים לסיוע בכל מה שנצרך (באמצעות גישה לדף ה"שיחה" שמצויין ליד אחד מהרשימה, ושם לחיצה על "פסקה חדשה").
הנחיות עיקריות
[עריכת קוד מקור]- סטודנטים שכותבים ערך כחלק מהמיזם מתבקשים לעקוב אחר ההנחיות לסטודנטים
- מומלץ לבחון ולהתרשם מהערכים לדוגמה וכן מהערכים שנכתבו במסגרת המיזם המצויינים בפסקאות הבאות.
- מידע למרצה ולמתרגלים ניתן למצוא בהנחיות למרצה וביצירת פרויקט.
ערכים לדוגמה
[עריכת קוד מקור]בין ערכי ויקיפדיה ערכים חלקיים, בינוניים וכן ערכים מהמעלה הראשונה. כדי שתוכלו לקחת דוגמה מערכים בתחום עיסוקנו הכתובים היטב, מוצגים כאן מספר דוגמאות של ערכים סבירים ומעלה מהם ניתן ללמוד. אם התקשית למצוא ערך שמתאים באופיו לערך אותו אתה רוצה לכתוב - ציין זאת בדף השיחה.
ראו גם
[עריכת קוד מקור]- ויקיפדיה:ויקיפדיה והאקדמיה
- ויקיפדיה:עבודות ויקידמיות
- בויקיפדיה האנגלית את הדף: Wikipedia:WikiProject United States Public Policy/Courses (אנ')
- קטגוריה:ויקיפדיה:ערכים בעבודה אקדמית
כתיבת ערך בוויקיפדיה היא הזדמנות לכל סטודנט וסטודנטית לתרום למאגר הידע החופשי הגדול בעולם בתחום לימודיהם.
מיזם הכתיבה בוויקיפדיה במסגרת אקדמית הוא אמצעי הוראה אשר מוטמע במספר מוסדות אקדמאים ברחבי הארץ ותפוצתו הולכת וגדלה. המיזם נשען על שתי הנחות בסיסיות: ויקיפדיה היא אנציקלופדיה השואפת ליצור ערכים ברמה גבוהה, תוך פניה לאוכלוסייה רחבה; כל קורס אקדמי עוסק בעשרות מושגים, רעיונות, אישים או אירועים הראויים לסיקור רציני במסגרת האנציקלופדיה. כתיבת הערך יכולים להסתמך על התכנים הנלמדים בקורסים ודרכה יוקנו מיומנות כתיבה אקדמית ויכולות שיח מקצועי בשפה פשוטה המובנת לציבור הרחב.
כתיבת הערכים תהיה כחלק אינטגרלי ממטלות הקורס או כאפשרות חילופית במקום מטלות הקורס או כמטלת בונוס על פי החלטת המוסד והמנחה בקורס. הכתיבה תערך בתוך הוויקיפדיה ולכן היא כוללת התמודדות עם ממשק העריכה וכללי העריכה, אך בצידה האפשרות להיעזר בקהילת עורכים שיוכלו לסייע לכם בענייני תוכן ובאתגרים הטכניים.
הוויקיפדיה, מאגר ידע מרכזי וחופשי בו משתמשים כולם, אנשי תקשורת ועיתונות, מקבלי החלטות וכמובן, הציבור הרחב, מאפשר לכם כסטודנטים לקדם את התחום המקצועי אותו אתם לומדים. הפרקים הבאים כוללים הנחיות לסטודנטים וסטודנטיות בקורסים במסגרתם קיימת מטלה לכתוב ערכים לוויקיפדיה במסגרת הוראה אקדמית.
צעד ראשון
[עריכת קוד מקור]כותב זה הוא סטודנט, הפועל בוויקיפדיה העברית במסגרת קורס אקדמי. |
- פתחו לעצמכם חשבון משתמש.
- הציבו בדף המשתמש שלכם את התבנית {{משתמש סטודנט כותב}}. תוכלו למסור על עצמכם פרטים נוספים, אבל אתם יכולים להישאר אלמוניים אם תרצו. החשבון יקל על כותבים אחרים (במסגרת הקורס או מחוץ לו) ליצור אתכם קשר במסגרת ויקיפדיה, להציע הצעות ולברר את הטעון בירור. החשבון גם יאפשר למנחה שלכם לאתר את מה שכתבתם ולבודד פעולות אלה מעבודתם של אחרים.
- אם אתם כותבים כצוות, אנו ממליצים לא לכתוב מאותו חשבון, אלא ליצור לכל סטודנט חשבון משלו. בצורה זו תוכלו להשתמש במערכת גם כדי להתייעץ, ולעקוב ביתר קלות אחר שינויים שחבריכם לצוות עושים.
הכנה לקראת עריכת בוויקיפדיה
[עריכת קוד מקור]- מומלץ לתרגל את הלומדה של העורך החזותי בקישור לומדה בנושא יצירה ועריכה של ערכים בוויקיפדיה - בעורך החזותי
- מומלץ שתקראו את המדריך שלנו, ותסקרו את הקישורים שבתבנית תבנית:ברוך בואך.
- קהילת ויקיפדיה מחויבת לשמירה קפדנית על זכויות יוצרים של חוקרים ומחברים מחוץ לוויקיפדיה, אף מעבר להקפדה על אזכור ראוי של מקורות שאתם נדרשים לה בכתיבה אקדמית. ראו ויקיפדיה:זכויות יוצרים לעזרה פרטנית בנושא זה.
- במהלך הכתיבה בוויקיפדיה אנו מבקשים מכם לנהוג על פי כללי התנהגות בין חברי הקהילה.
כתיבת הערך
[עריכת קוד מקור]נושא הערך
[עריכת קוד מקור]בבחירת נושא לערך, חשוב שתבדקו אם הערך קיים, בשם דומה או באיות קצת אחר, כדי לוודא שאתם לא כותבים ערך שכבר נכתב. אם הערך מצומצם בהיקפו או חסר בתכניו, ניתן להרחיב אותו. כמו כן, ניתן לפנות אל המתנדבים במיזם על מנת להתייעץ איתם, או לחלופין, לשאול את הקהילה בדלפק הייעוץ.
בנוסף, אל תתחילו לכתוב את הערך לפני אישור מרצה הקורס על הנושא בחרתם. לאחר אישור הערך, יש להוסיף את שם הערך לרשימת הערכים של הקורס בדף המיזם. הוספת הערך לרשימה ימנע מצב ששניים יעבדו על אותו נושא וכן יסייע לנו לסייע לכם בהנחת תבניות מתאימות, שמירה על כללי הכתיבה וכל עניין בו תצטרכו עזרה.
- היכנסו לדף המיזם של המוסד/החוג בו אתם לומדים. רשימת המיזמים של המוסדות והחוגים השונים וקישורים אליהם נמצאים כאן.
- לחצו על לשונית העריכה ליד רשימת הערכים.
- הוסיפו בסוף רשימת הערכים את שם הערך כשלפניו ואחריו זוג סוגריים מרובעים, כך [[שם הערך]] או על פי מיקומו בטיוטה שלכם למשל [[משתמש:יוסף ק./קחוון שחור מוצים]].
- לחצו על כפתור "פרסום השינויים".
יצירת ערך חדש
[עריכת קוד מקור]אם אתם מרחיבים ערך קיים, דלגו על פסקה זו.
אנו ממליצים לכתוב את הערך בדף משנה של דף המשתמש שלכם, ולא במרחב הערכים. לשם כך, לחצו על הקישור "טיוטה" שנמצא בראש הדף. בדף שייפתח תוכלו להתחיל לכתוב את הערך. לחצו על כפתור השמירה כדי לשמור את שכתבתם. כדי להוסיף או לשנות, לחצו על כפתור העריכה.
דגשים לכתיבה ויקיפדית
[עריכת קוד מקור]- יש להקפיד להציג את המידע בלשון בני אדם וללא הסתמכות על ז'רגון מקצועי, באופן שיהיה נגיש לאדם משכיל ומתעניין, ולא רק למתמחים מקצועיים.
- בסוף כל פסקה כתבו בהערות שוליים את המקור או המקורות של אותה פסקה. חשוב לנו בוויקיפדיה שלקורא יהיה קל למצוא את המקור לכל קביעה בערך. אם הבאתם פרט או נתון מפתיע הצמידו לו מקור בהערות שוליים. אם המקור הוא אינטרנטי, תנו לו קישור. למידע נוסף ראו ויקיפדיה:הערות שוליים וגם ויקיפדיה:ביבליוגרפיה.
- התמקדו בעיקר וכתבו באופן תמציתי. יש המון מה לכתוב, אין צורך לכתוב באריכות על תת-נושא אחד. התוצאה לרוב תהיה שכחה לכתוב על תתי נושאים אחרים לא פחות חשובים.
- הצמדו לנושא הערך. אם יש בידיכם מידע חשוב על נושא קרוב למושא הערך נשמח אם תוסיפו אותו לערך הרלוונטי.
- בדקו את הערכים בוויקיפדיה על נושאים המשיקים לנושא הערך שלכם. שלבו את תוכן הערך שלכם בתוך מארג הערכים שמסביבו.
- אל תכתבו את דעתכם האישית או מחקר מקורי שלכם. הדבר אינו מקובל בוויקיפדיה. אם נדרשתם לעשות זאת על ידי המרצה, הגישו ישירות למרצה את התייחסותכם האישית ו/או את מסקנותיכם המחקריות ללא הצגתם בערך. למידע נוסף ראו ויקיפדיה:מדריך לנקודת מבט נייטרלית.
- אחד מיתרונות הוויקיפדיה היא האפשרות ליצור קישורים פנימיים לערכים נוספים בוויקיפדיה, וקישוריים חיצוניים בסוף הערך לדפי אינטרנט רלוונטיים אחרים בתחום. למידע נוסף ראו עזרה:קישורים.
- אל תתנו הערכות לגבי העתיד. כשהעתיד יגיע יהיה מי שיעדכן את הערך.
- סיוע תוכלו לקבל מעורכים אחרים. ראו פירוט בהמשך, בפסקה אודות שיתוף פעולה עם הקהילה.
תבניות שיש לשים בדף הערך
[עריכת קוד מקור]עם תחילת העבודה על הערך, יש להציב בו את התבנית "בעבודה אקדמית" לפי אחת מהדוגמאות הבאות. התבנית תסמן לויקיפדים אחרים שלא להפריע עד שתסיימו את הפרויקט או לחלופין שהם יכולים לסייע לכם בכתיבת הערך. החליפו את "שם הקורס" בשמו של הקורס שבמסגרתו הערך נכתב, ואת "תאריך סיום" בתאריך היעד לסיום העבודה).
לשון העריכה | כך זה יראה באתר | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
ניתן להקליד בראש הערך {{בעבודה אקדמית|מוסד=שם המוסד|קורס=שם הקורס|יעד=תאריך סיום}} הסבר: התבנית {{בעבודה אקדמית}} תסמן לויקיפדים אחרים שלא להפריע עד שתסיימו את הפרויקט (אחריו, היו סמוכים ובטוחים, הערך יעבור טיפול מקיף!) |
| ||||||
ניתן להקליד בראש הערך {{בעבודה אקדמית, חופשי|מוסד=שם המוסד|קורס=דיני נזיקין|יעד=15/04/2007}} הסבר:התבנית {{בעבודה אקדמית, חופשי}} תאותת על בקשת עזרה והסכמה לשיתוף פעולה בעבודה על הערך. |
|
- עם סיום העבודה על הערך, תוכלו להשאיר הודעה על כך בדף השיחה של המנחה שלכם.
תבניות שיש לשים בדף השיחה של ערך
[עריכת קוד מקור]הסטודנטים מתבקשים לשים בדף השיחה של הערך את התבנית הבאה:
- תבנית:מטלה אקדמית (לחצו על הקישור כדי לקבל מידע נוסף)
התבנית נשארת בדף השיחה, בעת כתיבת הערך וגם בסיום העבודה עליו.
- מבנה התבנית לדוגמה: {{{{מטלה אקדמית|שם הפקולטה|שם המוסד האקדמי|קורס=שם הקורס}}}}
ערך זה נכתב או הורחב משמעותית בקורס "עולם חדש מופלא: המאה היוליו-קלאודיית" במסגרת מיזם עבודות ויקידמיות באוניברסיטת חיפה - הפקולטה למדעי הרוח
סיום כתיבת הערך
[עריכת קוד מקור]יישר כוח - סיימתם לכתוב את הערך. עם זאת, לידיעתכם, כתיבת הערך לעולם לא מסתיימת וסביר להניח שגם בעתיד ימשיכו עורכים נוספים לשנות ולהרחיב את הערך.
- במידה וכתבתם את הערך בדף משנה של דף המשתמש שלכם - זה הרגע להעביר את הערך למרחב הערכים הראשי. היעזרו בלשונית "העברה" שבראש דף העריכה. כתבו את השם החדש של הערך (ללא שם המשתמש שלכם) ולחצו על העברה. הסבר מפורט תוכלו למצוא בעזרה:איך לשנות שם של דף.
- חשוב לשקול את שם הערך אליו שיופיע במרחב הערכים. לבחירת שם מתאים לערך שאתם כותבים ראו ויקיפדיה:מתן שם לערך.
- אם אתם לא בטוחים שסיימתם לכתוב את הערך, אתם יכולים להתייעץ בדף השיחה של המיזם בו אתם עובדים או לחלופין להתייעץ עם כלל קהילת העורכים דרך ויקיפדיה:ביקורת עמיתים.
- יש לזכור לקשר לערך החדש מערכים קיימים, על מנת שלא יישאר יתום.
שיתוף פעולה עם הקהילה
[עריכת קוד מקור]עריכת ערכים |
שילוב מרכיבים בדף:
אחרים: |
בוויקיפדיה פעילים עשרות מתנדבים שישמחו לעזור לכם כבר בתחילת הדרך. לאחר סיום הפרויקט, היו סמוכים ובטוחים שהערך יערך על ידי משתמשים אחרים באופן מקיף! על כן, לא תפסידו כלום, ורק תוכלו להרוויח מהתייעצות עם משתמשים אחרים במהלך העבודה על הפרויקט.
אתם מוזמנים להסתייע בחונכים שהציעו את עצמם לעזור לעורכים חדשים. רשימת החונכים נמצאת בחממה - שם מגדלים שתילי ויקיפדים, והגננים הם הויקיפדים הכי ידידותיים וסבלנים. אל תהססו לבקש שם חניכה.
כיצד תוכלו למקסם את הרווח מהסיוע של משתמשים אחרים?
- הציגו מוקדם ככל האפשר ראשי פרקים של הערך שבכוונתכם לכתוב, עם בקשה למשוב. ייתכן שהשמטתם נושאים וייתכן שהכללתם נושאים שאינם רלוונטיים. חשוב מכך, ייתכן שעל חלק מהנושאים כבר כתוב בוויקיפדיה בערכים אחרים. משתמשים ותיקים ידעו להפנות אתכם לערכים אלו ובכך לחסוך לכם ולוויקיפדיה עבודה כפולה ומיותרת.
- למשל, אם אתם כותבים על צמח מסוים שאין לו ערך בוויקיפדיה, ייתכן שתרצו לתאר את המשפחה של הצמח שכבר יש לו ערך. מודעות לקיום הערך על המשפחה תסייע לכם לכוון את הערך שלכם למידע שאינו קיים בערכים אחרים.
- הציגו את הכתיבה שלכם מוקדם ככל האפשר ובקשו משוב ו/או עזרה. ככל שהמשוב יתקבל יותר מוקדם יהיה יותר קל לכם להשתמש בו שלשיפור הערך.
- אם קיבלתם הוראות מהמרצה שלכם הנראות כסותרות את הנהלים הויקיפדים, פנו לרכז הפרויקט מצד ויקיפדיה. מן הסתם יהיה ניתן למצוא פתרון לשביעות רצון כולם.
פרויקט הקשר עם האקדמיה מיועד לכתיבה בנושאים אקדמיים מובהקים. נשמח אם תחליטו לכתוב על נושאים אחרים, כלליים יותר, אבל במקרה כזה, כתבו כוויקיפדים מן השורה, ואל תשתמשו בתבניות שהוזכרו בסעיף הקודם.
תנו דעתכם לדף המשתמש שלכם (תמיד זמין בשורה העליונה בחלון הדפדפן, כשאתם מחוברים לחשבון), ולדף השיחה הצמוד אליו, שבו ויקיפדים אחרים עשויים להשאיר לכם הודעות מפעם לפעם, כגון הצעות או הערות על הערך שאתם כותבים. תוכלו למסור על עצמכם פרטים נוספים בדף המשתמש, אבל אתם יכולים להימנע מכך אם תרצו. החשבון יקל על כותבים אחרים (במסגרת הקורס או מחוץ לו) ליצור אתכם קשר במסגרת ויקיפדיה, להציע הצעות ולברר את הטעון בירור. החשבון גם יאפשר למנחה שלכם לאתר את מה שכתבתם ולבודד פעולות אלה מעבודתם של אחרים.
קישורי עזרה וייעוץ שימושיים
[עריכת קוד מקור]- ויקיפדיה:ויקיפדיה צעד אחר צעד -- מדריך ראשון לכתיבה בוויקיפדיה
- עזרה:תפריט ראשי- דף זה מרכז את הדפים בהם תוכלו למצוא מדריכים כתובים בנושאים שונים
- עזרה:קישורים - איך ליצור קישורים פנימיים וחיצוניים; עזרה:הערת שוליים - איך לכתוב הערת שוליים ;עזרה:נוסחאות - איך לערוך נוסחאות מתמטיות; ויקיפדיה:מדריך לתרגום ערכים
- דפי ייעוץ שונים
- פורטל:ערכים מומלצים -- כאן תוכלו לעיין בערכים מומלצים, לשם השראה וכדי להתרשם מהסגנון והמבנה הנהוג בערכים מסוגים שונים בוויקיפדיה (למשל ערכים על אישים, על מושגים, על ערים וארצות, וכו').
- היכרות עם דף הבית של ויקיפדיה סרטון ביוטיוב.
- מה ניתן ללמוד בעקבות קריאה בוויקיפדיה?, סרטון ביוטיוב.
- סרטון על תלמידי בית ספר בארמניה המספרים על חווית העריכה בוויקיפדיה עם כתוביות בעברית.
שילוב כתיבת ערכים בוויקיפדיה במסגרת קורסים אקדמיים כולל בתוכו מספר היבטים טכניים ואקדמים. הפרקים הבאים כוללים הנחיות למעוניינים ולמעוניינות בכך, ובנוסף באפשרותכם לקבל סיוע תוכני וטכני ממתנדבים במיזם.
רקע
[עריכת קוד מקור]ויקיפדיה שואפת ליצור ערכים אנציקלופדיים ברמה גבוהה, תוך פניה לאוכלוסיה רחבה. מיזם הכתיבה באקדמיה הוא אמצעי הוראה אשר ניתן להטמעה ושילוב בכל קורס אקדמי ובו סטודנטים מתנסים בכתיבת ערך בנושא הרלוונטי לקורס והראוי לסיקור רציני באנציקלופדיה. הסטודנט רוכש שני כישורים מרכזיים:
- היכולת לאסוף מידע ממקורות שונים, לרכז אותו ולערוך אותו;
- היכולת להציג את המידע בלשון בני אדם וללא ז'רגון מקצועי, עניין משמעותי ביחסים עם שותפי העבודה השונים (מיומנות משמעותית למי שמוכשר לעבודה עם הציבור הרחב).
רווחים משניים הנובעים מהשתתפות במיזם זה הם חשיפת התחום לקהל הרחב, חשיפה של מוסד הלימודים עצמו וכמובן, הרחבת מכלול הידע האנושי הזמין לכל.
כתיבת עבודה בוויקיפדיה נותנת יתרון משמעותי לתהליך הלמידה בכך שהיא מאפשרת למרצה לעקוב אחר כתיבת הערך ולהנחות את הסטודנטים במהלך הכתיבה: להתריע על נושאים חסרים, להצביע על מקורות לא מתאימים ולכוון את הסטודנט בקבלת ההחלטות.
נקודת המוצא לשילוב – בממד האקדמי
[עריכת קוד מקור]- במה תורמת כתיבת ערך לוויקיפדיה להוראה האקדמית? התשובות לכך הן מגוונות וכוללות בין היתר הקניית ידע בנושאים ספציפיים, ושיפור מיומנויות אוריינות אקדמית בכתיבה ממוקדת, מתומצתת וביקורתית.
- אופי המטלה ומשקלה בקורס - כתיבת ערכים לוויקיפדיה יכולה להיות מטלה מצומצמת או רחבה, בהתאם לאופי הערכים ומורכבותם. יחד עם זאת, מאחר שוויקפדיה היא אנציקלופדיה מקוונת ואינה מאגר של עבודות אקדמיות, מומלץ לבחון מהו משקלה הרצוי של מטלת כתיבת העבודה בסך כל המטלות בקורס (האם מדובר במטלה משנית או מטלה ראשית בקורס?). סוגיה נוספת לבחינה היא רמת הסטודנטים והתאמתה למטלה שכזו מבחינת רמתם האקדמית של הערכים שיועלו לאנציקלופדיה וישמשו את הציבור.
- תהליך כתיבה בשני שלבים - סטודנטים נוהגים לעשות הכל ברגע האחרון, ואילו המתנדבים שיכולים לסייע להם פועלים בקצב אחר ובזמנם החופשי. לכן, קביעת מועד מוגדר להגשת ביניים של הערכים תאפשר עבודה שיתופית יעילה יותר עם הקהילה והזדמנות לעורכים נוספים, כמו גם למרצה, לתת משוב לשיפור הערך טרם הגשתו הסופית.
הכנות
[עריכת קוד מקור]- יצירת חשבון משתמש - החשבון יקל על כותבים אחרים ליצור אתכם קשר במסגרת ויקיפדיה, להציע הצעות ולברר את הטעון בירור. בסיום ההרשמה הציבו בדף המשתמש את התבנית {{משתמש מנחה כתיבה}}
- התנסות עצמית - אולי תרצו לכתוב או לערוך בעצמכם, כדי להשתכנע שהמשימה תואמת את יכולות הסטודנטים. הנחיות לעריכת ערכים נמצאות במדריך צעד אחר צעד, וכן בקישורים שבתבנית תבנית:ברוך בואך.
- הודעה לקהילה - לאחר גיבוש דעתכם באשר לסוג הפעילות שאתם מתכוונים לדרוש מן הסטודנטים (כתיבת ערכים חדשים או שכתוב ערכים קיימים? כתיבת ערך אחד או מספר ערכים? עבודה פרטנית, בזוגות או בצוותים?), הציגו את הרעיון בפני קהילת ויקיפדיה, במזנון. הדיון שם יעזור לתאם את הציפיות ההדדיות, ויאפשר לאחדים מן הכותבים המנוסים להתנדב ללוות היבטים שונים של המיזם. יצירת קשר מראש עם קהילת ויקיפדיה תמנע גם אי הבנות העשויות להתגלע כתוצאה מהכנסה פתאומית של כמות גדולה של ערכים.
הנחיות למיזם
[עריכת קוד מקור]נושא המיזם
[עריכת קוד מקור]מיזם מסוג זה מיועד לכתיבת ערכים בנושא אקדמי מובהק, ולא לעריכה כללית בנושא חופשי. סטודנטים המעוניינים לכתוב ערכים נוספים מוזמנים לעשות כן, אולם במקרה כזה נבקש מהם לפעול כויקיפדים מן השורה.
שילוב הסטודנטים בכתיבה בוויקיפדיה בתחום בו עוסק הקורס יכול לשפר את ויקיפדיה בשני אופנים. הראשון בכתיבת ערכים חסרים בתחום, והשני בשיפור האיכות וההיקף של ערכים קיימים. לפני תחילת המיזם מומלץ לדגום את ויקיפדיה על ידי חיפוש מספר ערכים חשובים בתחום הנושא הנבחר. בחינה זו תאפשר לזהות את רמת הפערים הקיימת מבחינה כמותית ואיכותית. בהתאם לבחינה זו, ניתן להתאים בין ערכים רלוונטיים לקורס ובין הצורך הקיים בוויקיפדיה. דרך נוספת ופחות אקראית לדגימת הערכים בוויקיפדיה היא באמצעות חיפוש לפי נושאים וקטגוריות.
הנחיות לסטודנטים
[עריכת קוד מקור]טיפ
דוגמה להגדרת מטלה שניתנה לסטודנטים תוכלו לראות כאן
יש לספק לסטודנטים הנחיות לגבי כתיבת המטלה על מנת למנוע תיקונים ועבודה מיותרת בעתיד. רצוי שהסטודנטים יגישו ראשי פרקים מוקדם ככל האפשר ואלו ייבדקו ויאושרו על ידי המרצה ו/או על ידי ויקיפדים מתנדבים לפני תחילת העבודה. חשוב לתאם עם ויקיפד ותיק את הדרישות מהסטודנטים. למשל, נבקשכם להימנע מהדרישות הבאות:
- קביעת אורך מינימום לערך - מנסיון העבר מצאנו שסטודנטים נפחו ערכים בחזרות מיותרות כדי לעמוד בדרישת האורך. במקום זאת ניתן להציע לסטודנטים היקף טקסט שעליהם לכתוב בערך אחד או מספר ערכים.
- הבעת דיעה של הסטודנט - אם ברצונכם לבקש מהסטודנט להביע את דעתו האישית אנא בקשו ממנו לעשות זאת בנפרד ולא בתוך הערך.
- עתידנות - הויקיפדיה עוסקת בדיווח על הקיים ולא בתחזיות לעתיד. אנא המנעו מהוראות לסטודנטים לחזות את העתיד.
חשוב להקפיד שהמקורות של הסטודנטים יירשמו במתכונת המקובלת בויקיפדיה: יצירת הערת שוליים לכל פסקה, ולא ברשימה ביבליוגרפית כללית. מאד נשמח שיינתנו קישורים לחומר שנמצא ברשת. דבר זה מאפשר לקוראים לבדוק את נכונות הערך על ידי גישה מהירה למקורות. ראו את מדיניות ויקיפדיה בנושא ביבליוגרפיה.
קניין רוחני: נבקש לציין מהיכן נלקחים תרשימים, תמונות ומפות כדי להסדיר סוגיות של קניין רוחני. סוגיית הקניין הרוחני על הערך הנכתב בידי כל סטודנט/ית צריכה להיות מוסדרת באופן פורמלי ועל כל סטודנט/ית לשלוח הצהרה בנושא לוויקיפדיה (אל: permissions-hewikimedia.org).
העלאת העבודות
[עריכת קוד מקור]כתיבת ערכים דורשת מספר יכולות טכניות בעיקר ביחס לקוד שבו נכתבים הערכים (למשל הוספת קישורים). מאחר שחשוב שכתיבת המטלה תמלא בראש ובראשונה את הצורך האקדמי של הקורס הנלמד, מומלץ לא להערים קשיים טכניים על הסטודנטים.
- עורכים שונים בוויקיפדיה מציעים להעביר הדרכות לסטודנטים ללימוד דרכי הכתיבה באתר. לתיאום הרצאות במוסדות הלימוד ניתן לפנות למשתמש:Danny-w בדף שיחתו.
- הנחיות טכניות לסטודנט מפורטות בדף ייעודי.
- בנוסף יוכלו להיעזר בעורכי ויקיפדיה מתנדבים, לקבל ליווי של חונך במסגרת החממה ואפשרות להתייעץ בדלפק הייעוץ.
בדיקת העבודה
[עריכת קוד מקור]- את הערכים שנכתבו במסגרת הקורס ניתן לאתר באמצעות גישה לרשימת ערכים בעבודה אקדמית (העשויה לכלול גם ערכים הקשורים למנחים אחרים).
- כדי לבודד את פעולות העריכה בערך מסוים של כותב אחד מכותבים אחרים, תוכלו להיעזר בלשונית "גרסאות קודמות" שבראש העמוד.
- כדי לבודד את כל פעולות העריכה של כותב אחד מכותבים אחרים, תוכלו להיעזר בקישור "תרומות המשתמש" מימין לדף השיחה שלו.
- בתום בדיקת ערך (לשם מתן הציון), נבקש שתסירו ממנו את השורה {{בעבודה אקדמית}}, כדי שנדע שהערך משוחרר לעבודה של כותבים אחרים. אנחנו נסיר את התבנית בכל מקרה שלושה שבועות לאחר תאריך הסיום של המיזם (כפי שדיווחו עליו הסטודנטים בתבנית).
- נודה לכם מאד אם תתקנו בערך את הטעון תיקון, או אם תשאירו הערות בדף השיחה של הערך הנבדק, כדי שנוכל לתקן אותו בעתיד.
- מומלץ לקבוע מועד הגשת ביניים כדי לתת משוב לסטודנטים ולאפשר להם לתקן בעצמם לפני מועד ההגשה הסופי.
- בסיום התהליך, אתם מוזמנים לתת גם לנו משוב לגבי ההנחיות שניתנות למנחים ולסטודנטים כדי שנוכל לשפר את המיזם.
קישורי עזרה וייעוץ שימושיים
[עריכת קוד מקור]- ויקיפדיה:מזנון -- כאן כדאי להתייעץ עם הקהילה טרם התחלת המיזם
- ויקיפדיה:ויקיפדיה צעד אחר צעד -- מדריך ראשון לכתיבה בויקיפדיה
- עזרה:תפריט ראשי
- דפי ייעוץ שונים בהם עונים עורכים אחרים על שאלות
- ויקיפדיה:חממה -- שם מגדלים שתילי ויקיפדים, והגננים הם הויקיפדים הכי ידידותיים וסבלנים. אל תהססו לבקש שם חניכה.
- פורטל:ערכים מומלצים -- עיינו בערכים מומלצים, לשם השראה וכדי להתרשם מהסגנון והמבנה הנהוג בערכים מסוגים שונים (למשל ערכים על אישים, על מושגים, על ערים וארצות, וכו').
תבניות שיש לשים על ערכים הנכתבים במסגרת המיזם
[עריכת קוד מקור]- הסטודנטים המשתתפים במיזם מתבקשים לשים על הערכים אחת משתי התבניות הבאות:
תבנית:בעבודה אקדמית (לחצו על הקישור כדי לקבל מידע נוסף)
תבנית המונעת כניסת ויקיפדים אחרים לערוך בערך כול עוד התבנית מונחת על הערך, הסיוע יינתן בדפי השיחה של הערך:
הערך נמצא בשלבי עבודה במסגרת מיזם "עבודות ויקידמיות" עם אוניברסיטת חיפה – הקורס האקדמי "גישות באבחון ציורים". נא לא לערוך ערך זה עד להסרת התבנית. הערות לערך נא להוסיף בדף השיחה.
| ||
הערך נמצא בשלבי עבודה במסגרת מיזם "עבודות ויקידמיות" עם אוניברסיטת חיפה – הקורס האקדמי "גישות באבחון ציורים". נא לא לערוך ערך זה עד להסרת התבנית. הערות לערך נא להוסיף בדף השיחה. | |
שיחה |
- קוד התבנית: {{בעבודה אקדמית|מוסד=אוניברסיטת חיפה|קורס=גישות באבחון ציורים|יעד=6 במרץ 2011}}
תבנית: בעבודה אקדמית, חופשי (לחצו על הקישור כדי לקבל מידע נוסף)
תבנית המאפשרת לוויקיפדים אחרים להיכנס לערך ולסייע בעריכת הערך, תיתכנה התנגשויות עריכה בין העורכים השונים:
הערך נמצא בשלבי עבודה במסגרת מיזם "עבודות ויקידמיות" והוא פתוח לעריכה. השלמות, תוספות והערות יתקבלו בברכה.
| ||
הערך נמצא בשלבי עבודה במסגרת מיזם "עבודות ויקידמיות" והוא פתוח לעריכה. השלמות, תוספות והערות יתקבלו בברכה. | |
עריכה |
- קוד התבנית: {{בעבודה אקדמית, חופשי|מוסד=אוניברסיטת חיפה|קורס=גישות באבחון ציורים|יעד=6 במרץ 2011}}
תבנית שיש לשים בדף השיחה של ערך הנכתב במסגרת המיזם
[עריכת קוד מקור]הסטודנטים מתבקשים לשים בדף השיחה של הערך את התבנית הבאה:
- תבנית:מטלה אקדמית (לחצו על הקישור כדי לקבל מידע נוסף)
התבנית נשארת בדף השיחה, בעת כתיבת הערך וגם בסיום העבודה עליו.
- מבנה התבנית לדוגמא: {{מטלה אקדמית|גישות באבחון ציורים|טיפול באמנויות|אוניברסיטת חיפה}}
ערך זה נכתב או הורחב משמעותית במסגרת מיזם עבודות ויקידמיות בטיפול באמנויות - גישות באבחון ציורים
תבנית לשימוש בערכים השונים
[עריכת קוד מקור]- תבנית {{אוניברסיטת חיפה}}.
משמשת לקישור עם מאמרים באתר מרכז למדיה דיגיטלית - ספריית אוניברסיטת חיפה - קישור לעבודות מוסמך ודוקטורט שחלקן גלויות לציבור הרחב - על פי בחירתו של כותב העבודה, וארכיונים נוספים.
לדוגמה:
כשבחלונית העריכה מופיע:
:{{אוניברסיטת חיפה|מיכל שקט|תרומת הכלים הבלשניים בבחירת שמות פרטיים בזמר העברי|501583|פברואר 2008}}
התוצאה היא:
- מיכל שקט, תרומת הכלים הבלשניים בבחירת שמות פרטיים בזמר העברי, באתר של אוניברסיטת חיפה, פברואר 2008 (דף הקטלוג של המאמר)
הקורס: ביולוגיה בשדה הננוטכנולוגיה, 80-804-01 שם המרצה: ד"ר עמוס ברדע סוג הקורס: שיעור
א. מטרות הקורס: הצגת תחום הננוטכנולוגיה כמדע יישומי תוך מיקוד בנישה מיוחדת המשלבת בין הננוטכנולוגיה לביולוגיה.
ב. תוכן הקורס:
1) מבוא לננוטכנולוגיה – הצגת התחום
2) סקירת חומרי ננו – א. קלסיפיקציה. ב. התכונות הכימיות והפיסיקליות של ננוחלקיקים.
3) יישום חומרי ננו בביולוגיה ורפואה – א.דימות ביולוגית ורפואית. ב. שיגור תרופות.
4) ביואלקטרוניקה- א. מבוא לביואלקטרוניקה. ב. ביוסנסורים (חיישנים ביולוגיים) וננוביוסנסורים. ג. תאי דלק ביולוגיים (Bio-fuel cell). ד. שבבים ביולוגיים Biochip, microarray, מעבדה על השבב (lab on a chip).
5) Bio-Nano/MicroElectroMechanicalSystem) Bio-N/MEMS)
6) אתגר המזעור- א. מבוא לתעשיית המוליכים למחצה. ב. עיקרון המזעור מלמעלה למטה באמצעות ליתוגרפיה לעומת מזעור בשיטות הפועלות מלמטה למעלה באמצעות "הרכבה עצמית" Self Assembly. ג. יישום חומרים ביולוגיים וחומרי ננו לבניית ננו-התקנים אלקטרוניים כפתרון לאתגר המזעור בתעשיית המוליכים למחצה.
מהלך השיעורים: הרצאות המונחות במצגות אשר כוללות סקירת מאמרים בנושא.בהצלחה במיזם! אשמח להמשיך לסייע בהקמת התשתית. • רוליג • שיחה • אמצו חתול 15:10, 1 באוגוסט 2012 (IDT)
- תודה רולינג, שם המרצה הוא: ד"ר עמוס בר-דע--Abardea - שיחה 17:42, 1 באוגוסט 2012 (IDT)
- שמי רוליג. שמחתי לעזור. אתה מוזמן לעדכן את פרטיך בדף. אני מציע שתשים קישורים פנימיים לערכים נוספים לדוגמה או כל הנחיה אחרת שתוכל לסייע לסטודנטים. • רוליג • שיחה • אמצו חתול 18:34, 1 באוגוסט 2012 (IDT)