ויקיפדיה:עבודות ויקידמיות/הטכניון - מכון טכנולוגי לישראל/ויקיפדיה בפקולטה למדעי המחשב

מתוך ויקיפדיה, האנציקלופדיה החופשית
קפיצה לניווט קפיצה לחיפוש
מיזם זה פעיל
WikiDemia.PNG
דף זה מרכז את מיזם הכתיבה בוויקיפדיה כמטלה אקדמית במסגרת
הטכניון - מכון טכנולוגי לישראל - הפקולטה למדעי המחשב

Technion – Israel Institute of Technology Symbol-H.png

טוען את הלשוניות...

ברוכים הבאים לדף הקורס 234291 - פרויקט 1 במדעי המחשב, המתקיים במרחב הווירטואלי של הוויקיפדיה העברית, ובשיתוף עמותת ויקימדיה ישראל.

הקורס מועבר על ידי פרופ' יוסי גיל (שיחה) מהפקולטה למדעי המחשב ו Nurick(שיחה).

מטלה ומטרה

מטלת קורס זה היא פשוטה וקטנה ביחס: כתיבת ערך בוויקיפדיה העברית על מדען מחשבים, בדגש על מדענים הבאים מקבוצות הזוכות לתת-יצוג בתחום כגון נשים, בעלי מוגבלויות או מדענים מקבוצות אתניות שונות. (במקרים מסויימים הקורס מאפשר גם כתיבת ערך בוויקיפדיה האנגלית, או כתיבת ערך על נושא הקשור למדעי המחשב.)

אבל, המטרה גדולה מן המטלה:

עבורך: התנסות בכתיבה בוויקיפדיה, מיני-מחקר הדרוש לשם כתיבת ערך, ליטוש יכולת התימצות, ואבק של היכרות עם העבודה המדעית בתחום מדעי המחשב. ואולי חשוב מכך, ההכרה שהיא לעתים קשה לסטודנטים, שהמילה הכתובה אינה תמיד קדושה. הכתוב בספרי הלימוד, באנציקלופדיה, בשקפי קורסים ובסיכומים, לא נכתב בידי שמיים, אלא על ידי בשר ודם - אדם כמוך. הלקח האקדמי שנקנה כאן הוא כפול: ההעזה להציג אמירות שכל העולם יתייחס אליהן כמוסמכות, וההעזה לבדוק, ולתקן במידת הצורך, אמירות שכתבו אחרים.

ועבור הקהילה, קהילת מדעי המחשב, המדינה, וכיוצ"ב: המטלה הקטנה הזו גם היא משמעותית. אוכלוסיות הנמצאות בתת-יצוג במדעי המחשב, אחת משמעותן: פחות מוחות, פחות כשרונות, ותת-ניצול של המשאב האנושי. וגרגר התרומה כאן הוא: בן אחת האוכלוסיות הללו השוקל לפנות לתחום, יוכל למצוא בעזרת הערך הוויקיפדי שבנית מודל לחיקוי ולהשראה.

איך לרכוש השפעה בוויקיפדיה?

היה טוב אם הנרשמים לקורס היו מבצעים עריכות במרחב הכללי, וזאת מעבר למטלה שבקורס. בנוסף כתיבה רציפה מעניקה זכות הצבעה וכך ניתן להשפיע על התכנים. לא קשה לשמור על זכות הצבעה, צריך להיות ויקיפד רשום לפחות 30 יום, שערך ב-90 הימים האחרונים לפני הדיון לפחות 100 עריכות במרחב הערכים. 100 עריכות - היא כל עריכה שבה משנים משהו ושומרים, גם תיקון שגיאת כתיב, פיסוק או ניסוח מחדש בכלל עריכה יחשבו.

בדף זה מובא מידע על הרישום לקורס

קהל היעד

  1. על פי ההגדרה הקטלוגית, הקורס מיועד לסטודנטים לתואר ראשון, הנמצאים בסמסטר האחרון ללימודיהם, שחסרה להם נקודה אחת לסיום התואר.
  2. נראה סביר שסטודנטים שהשלימו שני שליש ממכסת הנקודות לתואר ואולי אף פחות מכך, ירשמו לקורס, בכפוף לאישור המזכירות אם נדרש כזה.
  3. סטודנטים לתארים גבוהים, אינם יכולים להרשם קורס מבלי נטילת רשות מהמנחה, משום שהקורס מסומן כקורס ללימודי תואר ראשון בלבד.
  4. על סטודנטים מפקולטות אחרות בטכניון לבדוק אם הקורס מתאים לתכנית הלימודים שלהם.
  5. סטודנט אשר חסרה לו רק חצי נקודה, יוכל להרשם לקורס, ולקבל נקודת זכות שלמה. אין אפשרות להרשם לקורס, ולקבל רק חצי נקודת זכות.
  6. אין אפשרות לקבל על קורס זה יותר מאשר נקודת זכות אקדמית אחת. לדוגמא, סטודנט שחסרות לו יותר מאשר נקודת זכות אחת, לא יוכל להשתמש בקורס זה כדי למלא את החסר, גם לא באמצעות מתן מספר קטלוגי אחר לביצוע הקורס.
  7. כמובן מאליו, אין חובה להיות אישה, נכה, או מקבוצה אתנית יחודית כדי להרשם לקורס. הקורס פתוח לכולם.

מתי מתקיים הקורס?

  1. הקורס נפתח מחדש בכל סמסטר וסמסטר, כולל סמסטר קיץ.
  2. אין אפשרות להצטרף לקורס ב"אמצע הסמסטר". יש לעשות זאת עם תחילת הסמסטר.
  3. אין אפשרות לקבל ציון בקורס טרם סוף הסמסטר.

היאך נרשמים?

  1. מנסים לעשות זאת דרך אתר ה UG. אם ההרשמה אינה מתאפשרת...
  2. כדאי לפנות למזכירות
  3. ואפשר גם לצרף תדפיס של מסמך זה

העבודה במסגרת הקורס

רשימת נושאים אפשריים לערכים

שימו לב, כדאי לבדוק עם מרצה הקורס אם הערך עדיין פנוי. נבון יהיה לעשות זאת טרם תחילת העבודה על הערך.

  1. ד"ר שירי אזנקוט [1]
  2. אייימי נוביק-כהן
  3. קלרה קדם
  4. רון פינטר
  5. רות אלון, בתו של עוזיה גליל, אשתו של מייסד ומנכ"ל נטמנג', צבי אלון.
  6. פרופ' ארנה גרומברג, מדעי המחשב, הטכניון (רק לבוגרי הקורס באימות תכנה)
  7. פרופ' אבי מנדלסון, מדעי המחשב, הטכניון
  8. פרופ' Jorel Hedin
  9. model checking (רק לבוגרי הקורס באימות תכנה)
  10. פרופ' Francesca Arcelli, מילנו
  11. פרופ' רוני רוט, מדעי המחשב, הטכניון
  12. פרופ' ננסי לינץ' Nancy Lynch
  13. פרופ' אדל גולדברג Adelle Goldberg
  14. פרופ' סינת'יה דוורק Cynthia Dwork
  15. פרופ' פיית' אלן Faith Ellen
  16. אנה רחל קרלין Anna Karlin
  17. פרופ' מריה קלווה Maria Klawe
  18. פרופ' Sophia Drossuplu
  19. פרופ' Elena Zucca
  20. פרופ' ראובן בר-יהודה, מדעי המחשב, הטכניון
  21. פרופ' עידית קידר, הפקולטה להנדסת חשמל, הטכניון

הרשימה אינה סגורה, ובהחלט אפשר להציע מועמדים נוספים, ובלבד שההצעה תבוא לאחר ההרשמה לקורס. מועמדות נשים תתקבלנה בברכה מיוחדת. יש לשים לב שנשוא הערך יהיה כזה שלא יעורר דיון חשיבות מיותר בוויקיפדיה.

  • אין ליצור קשר עם אדם שעליו אתם רוצים לכתוב ערך, טרם ההרשמה לקורס.

כתיבת ערך נגד רצונו של אדם

ויקיפדיה מאפשרת לבנות ערך אף על אדם שאינו רוצה בכך. אחרי שהערך נוצר, קשה עד בלתי אפשרי למחוק אותו. אפילו יבוא אותו אדם ויאמר שהוא אינו מעוניין בערך אודותיו, אין לו אפשרות להסיר את הערך. אדם אינו לא יכול להשפיע על תוכן הערך אודותיו יותר משיכול כל עורך אחר בוויקיפדיה.

מסיבות אלו, בקורס זה לא יכתב ערך, אף לא טיוטא של ערך, אף לא ערך ריק, ואף לא גרגר אחד יוערם בארגז החול, על אדם בניגוד לרצונו. לפני שאתם כותבים ערך על מישהו, יש לפנות אליו ולבקש את הסכמתו, וגם זאת רק לאחר תיאום עם מרצה הקורס. מותר לנסות לשכנע בעדינות, אבל יש להרפות משהשכנועים אינם פועלים.

כתיבת ערך על אדם או נושא שברשימה

  1. הרשם לקורס במזכירות.
  2. הרשם ברשימת התלמידים של הקורס בדף זה.
  3. הצע למרצה הקורס בדוא"ל את האדם/נושא שבו אתה מעוניין, וקבל את אישורו.
  4. קבל אישורו של מי שאתה רוצה לכתוב עליו ערך וקבל את אישורו.
  5. אם לא קיבלת את אישור הנשוא המיועד של הערך, חזור לשלב 2.
  6. עדכן את הערך בדף זה שבחרת בדף זה.
  7. אם לא תעדכן את הערך בדף זה, סביר להניח שהוא יועבר לסטודנט אחר.

בחירת מועמד לערך לפני הרשמה לקורס

הקורס מיועד בעיקר לכתיבת ערכים על הנושאים המוצגים. ישנה גמישות מסויימת בבחירת הערך, אך גמישות זו מוגבלת ודורשת מספר צעדים מקדימים, שבאים להבטיח שזמן ההוראה המוגבל של סגל הקורס לא יבוזבז (בעבר הוקדש זמן רב להתדיינויות ולמו"מ עם סטודנטים שבסופו של דבר לא נרשמו לקורס, על אף שהצעתם נתקבלה).

בעקבות ניסיון העבר, הוחלט שלא לקיים דיונים או תכתובות עם סטודנטים באשר למיהות הערך, לפני שהסטודנטים נרשמו לקורס. אם אתה נחוש לכתוב ערך על אדם/נושא מסויים דווקא, עליך לפעול לפי הצעדים הבאים.

  1. הרשם לקורס במזכירות. אם אין אפשרות לעשות זאת, לא תוכל לכתוב ערך על אדם/נושא זה.
  2. הרשם ברשימת התלמידים של הקורס בדף זה. אם אינך יודע לעשות זאת, לא תוכל לכתוב את הערך המבוקש.
  3. הצע למרצה הקורס בדוא"ל את האדם/נושא שבו אתה מעוניין.
  4. אם המרצה יאשר זאת, תוכל לכתוב את הערך. עדכן את הערך בדף זה.
  5. אם המרצה לא יאשר את הצעתך, ולא הגעתם לכדי הסכמה על ערך, בטל את הרשמתך לקורס.

ביצוע המטלה

הערך ייכתב בשפה העברית תוך הדגשים הבאים:

  • עברית מלוטשת, המקובלת בכתיבה אנציקלופדית. אין להשתמש בשפת יום-יום.
  • היקף הנותן יצוג לכל מגוון המידע שיש על נשוא הערך באינטרנט.
  • פריט מידע אחד לפחות שאינו מצוי באינטרנט.
  • כל המידע שישנו בוויקיפדיה האנגלית.
  • ציטוטים ותימוכין כמקובל בוויקיפדיה.
  • כתיבה בלתי מתרפסת, מתוך נקודת ראות נייטרלית. כלומר, אם יש ביקורת על נשוא הערך, יש לתת גם לביקורת מקום בערך. אל לכם לנקוט עמדה. צרפו את העובדות, ותנו לעובדות לדבר.
  • עמידה בביקורת עמיתים הכותבים בוויקיפדיה.

ככלל, סקאלת הציונים תהיה לא לחלוטין לינארית באופן שערך "ממוצע" בוויקיפדיה יזכה לציון 83 בערך, ואילו הציון 100 יהיה מקביל לרמה של "ערך מומלץ".

תהליך העבודה

העבודה תתבצע בעזרת הרחבת החינוך של ויקיפדיה העברית. הערכים החדשים יכתבו בדפי טיוטה של הסטודנטים ורק לאחר אישור ראשוני של צוות הקורס יועברו למרחב הערכים. יש לשים דגש על יועברו ולא יועתקו.

העבודה היא ברובה עצמאית. לסגל הקורס אין אפשרות למתן ליווי צמוד.

כיצד מגישים?

ההגשה היא באמצעות מערכת הרחבת החינוך של ויקיפדיה. ההגישה תעשה לפחות שבועיים לפני תום הסמסטר. הציון ינתן עם תום הסמסטר לאחר בחינת הערך, ועיון בהערות הוויקיפדים אליו. חשוב להדגים בערך שימוש בחומר חוץ אינטרנטי.

ניסוח הולם

תהילתם של סטודנטים למדעי המחשב בישראל יצאה אל מעבר להררי חושך בזכות יכולת טכנולוגית גבוהה, מקוריות, נועזות וחריצות. כתיבה מדוייקת וקולעת? לאו דווקא.

הנה מספר דוגמאות לניסוחים מתוך אחת הגירסאות של אחד הערכים בויקיפדיה, תוך הבלטת הקשיים שבהם.

באספקט הדתי הוא ביסס את פולחן אלכסנדר הגדול והקים פולחן לשושלתו ולכל משפחתו. למעשה תלמי השני קישר בין אלוהותו של אלכסנדר לפולחן שושלתו וכך יצר המשכיות ומינף את תהילתו של אלכסנדר לטובתו האישית.

מה לא תקין כאן?

ובכן, יש במשפטים לעיל מספר מילות רעש שאינן מוסיפות תוכן: "באספקט הדתי", "למעשה", "וכך". אבל, קריאה בוחנת מגלה יותר מכך, שתוכן המשפט השני זהה לתוכן המשפט הראשון. יש בניסוח גם פרשנות (שאינה עמוקה במיוחד), ופשוט יותר היה להותירה בידי הקורא. הנה ניסוח מתוקן, הדוק וברור יותר.

העמיק את הפולחן הדתי של אלכסנדר הגדול והרחיבו לעצמו, למשפחתו, ולכל שושלתו.

הנה דוגמא נוספת:

לבסוף הוא נחשב לאחד מחשובי המלכים של השושלת התלמיית, שתחתיו פותחו כלים טכנולוגים חדשניים בתחום החקלאות ובתחומים שונים.

וכמה בעיות בצידה:

  1. "לבסוף"? בסוף מה? כנראה מדובר במילת רעש.
  2. המילים "נחשב" ו"מחשובי" נגזרות מאותו שורש. השימוש באותו שורש במובנים שונים, הוא אמצעי פואטי חשוב, אבל אנציקלפודיה אינה שירה.
  3. יש חזרה על המילה "תחום" ו "תחומים".
  4. לא ברור מהם ה"תחומים השונים".
  5. שתי האמירות במשפט: היותו מלך חשוב, והכלים הטכנולוגיים החדשניים, אינן מקושרות.
  6. לא ברור מהם הכלים הטכנולוגייים החדשניים.

הנה ניסיון לניסוח הדוק יותר:

תלמי השני נתפס כאחד מחשובי המלכים של השושלת התלמיית בזכות פיתוח הממטרה והמכבנה תחת שלטונו.

האם תלמי השני היה באמת אביהן של הממטרה והמכבנה? יש לבדוק זאת. והצורך בבדיקה לקח בצידו. תכופות, ההקפדה על ניסוח כופה על העורך לסלק אמירות מעורפלות נעדרות תוכן, ולהמשיך לבדוק, לאמת ולהציג בפני הקורא מידע ממשי.

דוגמאות עבר

במסגרת הקורס נכתבו בעבר (וראויים לשמש כדוגמה ומודל):

ויקיפדיה

מיזם עבודות ויקידמיות הוא מיזם כתיבה של ערכים בוויקיפדיה כמטלה אקדמית במסגרת הוראה באוניברסיטאות ומכללות. קהילת ויקיפדיה סבורה שניתן לשלב כתיבה ועריכה בוויקיפדיה במסגרת הוראה אקדמית, באופן שיתרום לשני הצדדים, ויאפשר לסטודנטים לממש יעדים אישיים על-ידי תרומה משמעותית לפרויקט קהילתי.

דף זה פונה למרצים או מתרגלים בקורסים אוניברסיטאיים המעוניינים לבצע שילוב שכזה, ומרכז עבורם, ועבור הסטודנטים שלהם, הצעות, הנחיות ורעיונות שיכולים לקדם את הפרויקט.

רקע כללי

ויקיפדיה היא אנציקלופדיה השואפת ליצור ערכים ברמה גבוהה, תוך פניה לאוכלוסייה רחבה. כל קורס אקדמי עוסק בעשרות מושגים, רעיונות, אישים או אירועים הראויים לסיקור רציני במסגרת אנציקלופדיה.

אחת התפיסות המרכזיות בוויקיפדיה היא ההתקדמות והשיפור ההדרגתיים. ערך טיפוסי אינו עולה לאתר כשהוא בנוי וערוך בשלמותו - לפעמים מהווה הגרסה הראשונה רק שלד לערך ראוי, ולפעמים אף פחות מזה. עם הזמן, עורכים נוספים משפרים את הערך ומתקנים אותו; התוספות הקטנות מצטברות לחשבון גדול.

אנו מצפים שסטודנט המתבקש לכתוב ערך אנציקלופדי על נושא נתון יפגין במהלך העבודה שני כישורים מרכזיים:

  • היכולת לאסוף מידע ממקורות שונים, לרכז אותו ולערוך אותו באופן סביר;
  • היכולת להציג את המידע בלשון בני אדם וללא ז'רגון מקצועי, באופן שיהיה נגיש לאדם משכיל ומתעניין, ולא רק למתמחים.

אף שעקרונית ויקיפדיה העברית שמחה לקבל ערכים שנכתבו או הורחבו במסגרת קורס אקדמי, לעיתים נתקלים ערכים אלה בהתנגדות עזה של ויקיפדים. התנגדות זו כוללת ניסיונות למחיקת חלקים ניכרים מהערך ואף הצעות למחיקת הערך כולו. ראוי להביא בחשבון התנגדות זו, שלא בהכרח עולה יפה, אך בוודאי יש בה אי נעימות, בעת בחירת נושאים לכתיבה, ולהיות ערוכים להתמודדות עם התנגדות זו.

עורכים מתנדבים

להלן רשימת המתנדבים במיזם, מקהילת ויקיפדיה, המוכנים לעזור לגשר בין ויקיפדיה לסטודנטים בפרויקטים השונים באמצעות יוזמות, הנחיה והכנת תשתית.
לאחר הדרכת סטודנטים מומלץ להוסיף לסטודנט בדף שיחתו את התבנית

Penguin student by mimooh.svg
שלום לך,

בהמשך להדרכה בה השתתפת, בנוסף לקישורים לדפי ההנחיות במלבן הברכה לעיל, להלן קישורים לדף בו נמצא קישור לדף המיזם בו אתה משתתף, ודפי עזרה - מומלץ מאוד לעיין בהם:

בחתימה שלי נמצא גם קישור לדף השיחה שלי. אני אלווה אותך בהנחיות בדף השיחה שלך.

ניתן תמיד להגיע לטיוטה שלך דרך הקישור "תרומות" במעלה הדף.

אם יש לך שאלות נא לשאול אותן בדף השיחה שלך. יש להקיש על הקישור [פסקה חדשה] ולכתוב את הדברים, או ללחוץ על הקישור [עריכת קוד מקור] כדי לענות לפניה שנכתבה.
נא לא לשכוח לתייג אותי בהתאם להסבר בדף {{תיוג}} ו"לחתום" בתום הדברים - עושים זאת באמצעות הקלדת 4 סימני טילדה (~).

                                                            שיהיה בהצלחה פרח, הנותן לו קישורים לדפי העזרה השונים.

(ויקיפד ותיק המעוניין להצטרף למתנדבים במיזם, יש ללחוץ כאן להוספת שמו)


אל תהססו לפנות לאחד מהמשתמשים המצויינים לסיוע בכל מה שנצרך (באמצעות גישה לדף ה"שיחה" שמצויין ליד אחד מהרשימה, ושם לחיצה על "פסקה חדשה").

הנחיות

הנחיות לסטודנטים הנחיות למרצים המעוניינים - יצירת פרויקט בקורסים אקדמיים

כתיבת מטלה בוויקיפדיה כוללת התמודדות עם ממשק העריכה, אך בצדה האפשרות להיעזר בקהילת עורכים שיוכלו לסייע לכם עם האתגרים הטכניים.

כדי לסייע לכם הקמנו את דף ההנחיות לסטודנטים ובו הנחיות ואפשרויות לסיוע.

מיזם כתיבה באקדמיה הוא אמצעי הוראה אשר ניתן להטמעה ושילוב בכל קורס אקדמי. על מנת להבטיח רמה אקדמית גבוהה מומלץ לשלבו בקורסים ברמת מוסמך ומעלה. שילוב כתיבת ערכים בוויקיפדיה במסגרת קורסים אקדמיים כולל בתוכו מספר היבטים טכניים ואקדמים. אתם יכולים לקבל סיוע תוכני וטכני מהמתנדבים במיזם.

מיזמים

  1. מדעי הרוח בחיפה – כתיבת ערכים במסגרת קורסים שונים בפקולטה למדעי הרוח באוניברסיטת חיפה.
  2. ויקיפדיה:עבודות ויקידמיות/תוכנית רודרמן למצטיינים ביהדות ארצות הברית ומדינת ישראל - אוניברסיטת חיפה
  3. התכנית הרב תחומית לחינוך והתפתחות בגיל הרך - אוניברסיטת חיפה
  4. היבטים משפטיים של ביטחון אנושיהמרכז הבינתחומי הרצליה
  5. לימודי מוגבלות - אוניברסיטת בר אילן
  6. ויקישטעטל
  7. האוניברסיטה העברית - הפקולטה למדעי הרוח - מיומנויות הקריאה והכתיבה
  8. משרד הרווחה - תכניות הלימודים במסגרת בית הספר המרכזי להכשרת עובדים לשירותי הרווחה
  9. ויקיפדיה:עבודות ויקידמיות/הפקולטה למשפטים אוניברסיטת חיפה - פרויקט הקליניקה למשפט וטכנולוגיה
  10. תרבות דיגיטליתהמכללה האקדמית צפת
  11. מוסדות תקשורתאוניברסיטת חיפה
  12. ויקיפדיה:עבודות ויקידמיות/עבודות ויקידמיות/האוניברסיטה העברית - מבוא לדת הבהאאית
  13. התנהגות ארגוניתהטכניון
  14. פיזיקה של סביבה נקבוביתהטכניון
  15. תוכן דיגיטלי במוסדות מורשת תרבותית: ויקיפדיה, ספרנים וספריותהמכללה לחינוך ע"ש דוד ילין
  16. מדיניות ותאוריה של האמנויותבצלאל
  17. גירוש שדים וניתוח קיסרי: רפואה מסורתית מול רפואה מערבית באפריקהאוניברסיטת בן-גוריון בנגב – חטיבת אפריקה
  18. גנטיקה וגנומיקה של האדםאוניברסיטת בן-גוריון בנגב
  19. מיזם מעוף (משפט עברי בוויקיפדיה)אוניברסיטת בר אילן
  20. עבודה סוציאלית בתחום נשים ומגדראוניברסיטת תל אביב
  21. מדיניות חינוךמכללת אורנים
  22. הולדת הספרות מתוך המלחמה: קאמי, סארטר, סנט-אקזופרי והנסיך הקטןהאוניברסיטה העברית
  23. דיוקן האמן - והאמנית - כאיש צעיר: לאה גולדברג, יהודה עמיחי ודליה רביקוביץאוניברסיטת תל אביב
  24. לימודי תרגוםבית ברל
  25. לימודי סיעודהמרכז האקדמי לב
  26. שימוש קליני בדימות רפואי - אוניברסיטת בן-גוריון בנגב – המחלקה להנדסה ביורפואית

2018

2017


2016

2015

2014

2013

2012

2011

2009

2008

2006

מיזמים שלא כללו כתיבת ערכים

ראו גם

פתיחת שם משתמש (למי שאין לו שם משתמש)

  1. גש לכתובת he.wikipedia.org ובצד שמאל למעלה לחץ על "משתמש חדש".
  2. בחר שם משתמש וסיסמא והוסף גם דואר אלקטרוני, על מנת שתוכל לקבל הודעות מהמערכת.
  3. כדאי לבחור שם באנגלית על מנת שיוכל לשמש אותך בכל מיזמי ויקי.

שים לב שנוסף תפריט מצד שמאל למעלה, כשבחלקו הימני מופיע שם המשתמש שלך באדום.

שינויי מין במערכת

ויקיפדיה מכירה בשלושה מינים: ויקיפדית נקבה, ויקיפד זכר, ווויקיפד שמינו אינו מזוהה, כלומר ויקיפד ששייך למין הסתמי. מאחר שישנם רבים הטועים ומטעים, חשוב להבהיר כי בשפה העברית המין הסתמי מצויין בלשון זכר. על כן, כאשר נעשה בוויקיפדיה שימוש במונח "משתמש", המונח מתפרש כ"סתמי".

נשים, שימנה ליבכן: ניתן להגדיר עצמכן בוויקיפדיה כוויקיפדית. לשם כך, לחצי על "העדפות", ותחת הלשונית הראשונה, "פרטי משתמש", גללי עד החלק "בינאום". ליד השאלה "איזה תיאור מתאים לך", בחרי "היא עורכת דפים בוויקי". הקהילה והמערכת תדענה לפנות אליכן בהתאם.

שינוי הגדרות אחרות במערכת

  1. בתפריט שתואר בסעיף הקודם, באותה הלשונית, העדפות, סמן שלושה וי על האפשרות לקבל, לשלוח העתקים ולשלוח דואל ממשתמשים אחרים. בסיום, לחץ על "שמירת העדפות".
  2. לשם הגדרת תאריך ושעה נכונים, לחץ על "העדפות", הפעם על לשונית "תאריך ושעה". בחר בחלק הראשון את האפשרות השלישית, ותחת הפרשי זמנים, תחת איזור זמן, "ברירת המחדל של האתר (Asia/Jerusalem)". פעולה זו תסנכרן את הזמן של השרת עם הזמן האמיתי בארץ. לא לשכוח לשמור העדפות.
  3. הוספת "קורסים" לתפריט:
  • לחץ שוב על "העדפות", והפעם גשו ללשונית "שונות".
  • תחת "הוראה", סמנו וי (V) על כל מה שמופיע שם, ובסיום "שמירת העדפות".
  • מעתה, כאשר תרצה לגשת לדף הקורס שלנו אחרי ההרשמה אליו, תוכל לעשות זאת בקלות מהתפריט העליון השמאלי, תחת "קורסים".

הרשמה לדף הקורס שלנו בוויקיפדיה

לאחר שנכנסת למערכת ושינית את ההגדרות, עליך להרשם בדף הקורס שלנו.

  1. לחצו על "קורסים" בתפריט העליון, ובחרו את המוסד האקדמי: "הטכניון - מכון טכנולוגי לישראל" ואת הקורס "וויקיפדיה בפקולטה למדעי המחשב".
  2. בצד שמאל למעלה, לחץ על לשונית "הרשמה".
  3. תוכל לראות ששם המשתמש שלך מופיע בתחתית הדף תחת רשימת התלמידים.

בנית דף משתמש

  • שים לב שלאחר שנרשמת ונכנסת לוויקיפדיה, שם המשתמש שלך מופיע באדום (הקישורית הימנית ביותר בתפריט העליון השמאלי).
  • קישורית אדומה בוויקיפדיה משמעה שדף מסויים עדין אינו קיים. זה נכון גם לערכים וגם לדפי משתמש.
  • כל עוד הדף אדום, ויקיפדים אחרים אינם יודעים מי אתם. אנו נוהגים להוסיף מעט פרטים על עצמנו, כך שהקהילה תכיר אותנו.

על מנת ליצור את דף המשתמש האישי:

  1. לחץ על שם המשתמש שלך המופיע בתפריט העליון, או על שמך בדף הקורס שלנו.
  2. לחיצה על השם תפתח דף שבו כתוב "הדף אינו קיים, באפשרותך ליצור את הדף".
  3. לחץ על הקישורית הזו, ותיפתח תיבת עריכה אישית (המזכירה את word).
  4. הציגו את עצמכם.
  5. לא לשכוח ללחוץ על כפתור "שמור" בתחתית הדף!
  6. לאחר השמירה תראו ששם המשתמשת שבחרת אינו אדום יותר.

תוכן דף המשתמש

ישנם ויקיפדים הבוחרים להזדהות בשמם האמיתי וישנם המעדיפים לשמור על אנונימיות. ההחלטה היא בידך. אין צורך לחשוף פרטים שאינך רוצה שיחשפו, אך משפט כמו:

שלום, אני ____, סטודנט ב[[הפקולטה למדעי המחשב (הטכניון)|פקולטה למדעי המחשב]] ב[[טכניון]].

יכול להספיק בהחלט. כמובן, סטודנטיות תכתובנה:

שלום, אני ____, סטודנטית ב[[הפקולטה למדעי המחשב (הטכניון)|פקולטה למדעי המחשב]] ב[[טכניון]]

אל תשכח להוסיף גם את תיבת המשתמש של הקורס לדף האישי שלכם, על מנת שוויקיפדים אחרים ידעו שאתם שייכים לקורס.

  • סטודנטים, העתיקו את הסדרית הבאה (כולל הסוגריים המסולסלים הכפולים!)
{{משתמש מדמח ויקי}}
  • סטודנטיות, העתקנה את הסדרית הבאה (כולל הסוגריים המסולסלים הכפולים!)
{{משתמש מדמח ויקי|משתמשת=כן}}

יצירת ערך לעבודה

  1. גשו לדף הקורס שלנו (בתפריט השמאלי העליון, "קורסים" ולחיצה על "ויקיפדיה בפקולטה למדעי המחשב".
  2. למטה, בשורה של שם המשתמש שבחרת, הוסף את שם הערך שקיבלת ממרצה הקורס לעבודה תחת התיבה "הוספת ערך" ולחיצה על הכפתור "הוספת ערך", ושם רישמו את שם הערך.
  3. על העבודה להתבצע בדף טיוטה עד לקבלת אישור להעבירו למרחב הערכים. כיצד להעביר ערך ניתן לראות כאן.

ניתן לפתוח ארגז חול חדש כאן (החליפו את "נושא הערך" בשם הערך אותו עליכם לכתוב):


תמונות

נושא זכויות היוצרים הוא נושא חשוב מאוד בויקיפדיה. אם אתם מעלים תמונה לוויקיפדיה שלא צולמה על ידיכם, עליכם להעביר את אישורו של בעל זכויות היוצרים להעלאת התמונה ברישיון חופשי לוויקיפדיה. לפני שאתם מעלים תמונה אנא קראו את ויקיפדיה:OTRS (שם תוכלו למצוא גם נוסח אישור). שימו לב; תמונות שלא יתקבל עבורן האישור המתאים תימחקנה לאחר שבוע. עזרה נוספת (טכנית ואחרת) תוכלו למצוא בעזרה:תמונות (שימו לב לתפריט מצד שמאל, יש הרבה מאוד מידע בנושא), כמו כן תמיד תוכלו לשאול בדלפק הייעוץ.

זהו. אתם מוכנים!

בדף זה יוצגו רשימות סטודנטים והערכים אותם כתבו לפי סמסטרים

עד תשע"ד

סטודנט ערך טיוטה סיום נבדק
סהאם אגבאריה ברברה סימונס - תאריך בוצע בוצע
Idansc אניטה בורג - תאריך בוצע בוצע
Annchkam ברברה ליסקוב - תאריך בוצע בוצע
== אביב תשע"ד ==

מצגת ועדכון בעקבות פגישה ראשונה

עדכון בתאריך 5.3.2014

המצגת מההרצאה שהועברה לסטודנטים בפקולטה למדעי המחשב בטכניון ב5.3.2014

שלום לכולם,
אני שמח לצרף כאן את המצגת שלי מהיום, יותר מאוחר תפורסם גם המצגת של ליאור.
שתי הערות נוספות מדברים שכבר נתקלתי בהם:

  1. בזמן שהערך בדף המשתמש שלכם אין לשייך אותו לקטגוריה; על מנת להשאיר את השיוך בלי שהוא יופיע בקטגוריה יש להוסיף נקודותיים לפני המילה קטגוריה כך (לדוגמה): [[:קטגוריה: סגל הטכניון: מדעי המחשב]] במקום כך: [[קטגוריה: סגל הטכניון: מדעי המחשב]] ואז תראו בפועל דבר כזה: קטגוריה: סגל הטכניון: מדעי המחשב.
  2. קטלוג בקטגוריות כפולות; אנא קראו איך מקטלגים בדף ויקיפדיה:קטגוריה.


כמו כן שימו לב שבדפי שיחה נהוג להזיח תגובה באמצעות סימן נקודתיים (:) בתחילת התגובה. אם כבר יש נקודתיים בתגובה הקודמת, נהוג להוסיף זוג אחד נוסף. באופן זה, נשמר הסדר בדיון ויודעים אילו דברים נכתבו כתגובה לדברים שהופיעו קודם. בסוף קטע שנכתב בדפי שיחה, נהוג "לחתום" באמצעות הקלדת ~~~~ (ארבעה סימני טילדה), שהופכים ל"חתימה" עם שמירת הדף. לחלופין, ניתן להשתמש בכפתור חתימה: חתימה. הוספת החתימה נדרשת כדי שנבין בקלות מיהו הכותב של כל קטע בדף ולכן, חשוב להקפיד עליה.

בברכה,
Nurick, נציג ויקיפדיה במיזם.
1
100%
#27408B
#F3F9FF