ויקיפדיה:עבודות ויקידמיות/התכנית הרב תחומית לחינוך והתפתחות בגיל הרך - אוניברסיטת חיפה

מתוך ויקיפדיה, האנציקלופדיה החופשית
קפיצה אל: ניווט, חיפוש
מיזם זה פעיל
WikiDemia.PNG
דף זה מרכז את מיזם הכתיבה בוויקיפדיה כמטלה אקדמית במסגרת
אוניברסיטת חיפה - הפקולטה לחינוך

University of Haifa logo.svg
טוען את הלשוניות...

"עבודות ויקידמיות" הוא מיזם שנועד לחבר כותבים אקדמאיים, סגל וסטודנטים, עם כתיבת ערכים איכותיים בוויקיפדיה. מטרת המיזם הוא להרחיב את מרחב הערכים ואת מעגל העורכים. בנוסף, המיזם ירכז את הפרויקטים השונים העוסקים בכתיבת ערכים כמטלות אקדמיות על מנת ליצור תשתית משותפת ולמידה מניסיון של פרויקטים קודמים.

ערכים במסגרת המיזם בסמינריון אינטגרטיבי - גיל רך[עריכת קוד מקור]

במרחב הערכים[עריכת קוד מקור]

  1. מוכנות לבית הספר על ידי משתמש:Snaamneh1 נמצא במרחב בערכים מה-15 בינואר 2016
  2. הצבת גבולות בגיל הרך על ידי משתמשת:Amalnakhleh. נמצא במרחב בערכים מה-11 בפברואר 2016
  3. חינוך דמוקרטי בגיל הרך על ידי משתמש:Razooz666 נמצא במרחב בערכים מה-23 בפברואר 2016
  4. חשיפה למדיה בגיל הרך, נכתב על ידי משתמש:Maysam-Z. נמצא במרחב בערכים מה-26 בפברואר 2016
  5. תורשה, סביבה והתפתחות האדם על ידי משתמש:Nmizr. נמצא במרחב בערכים מה-24 באפריל 2016
  6. התנהגות פרו חברתית בגיל הרך על ידי משתמש:Sohair.H נמצא במרחב בערכים מה-15 במאי 2016
  7. הפרעות דיבור בגיל הרך על ידי משתמשת:AnghamOss נמצא במרחב בערכים מה-30 במאי 2016
  8. הבנה חברתית רגשית בגיל הרך על ידי משתמשת:H733 נמצא במרחב בערכים מה-31 במאי 2016
  9. תפיסת המוות בגיל הרך על ידי משתמשת:Efratbie נמצא במרחב בערכים מה-1 ביוני 2016
  10. משחק סימבולי בגיל הרך על ידי משתמשת:Wiaaaam נמצא במרחב בערכים מה-5 ביוני 2016
  11. תאוריית המערכות הדינמיות על ידי משתמש:Noa Chen Iddan. נמצא במרחב בערכים מה-20 באוקטובר 2016
  12. רכישת קריאה בגיל הרך נכתב על ידי משתמשת:Ornitl נמצא במרחב בערכים מה-15 באפריל 2017
  13. שחייה בגיל הרך נכתב על ידי משתמשת:Poselena נמצא במרחב בערכים מה-20 במאי 2017
  14. פחד וחרדה מחיסונים בגיל הרך נכתב על ידי משתמשת:HanadeHindawe, נמצא במרחב בערכים מה-21 במאי 2017
  15. שינה והפרעות שינה בילדות נכתב על ידי משתמש:Aburassalaa2, , נמצא במרחב בערכים מה-22 במאי 2017
  16. חצר גן ילדים נכתב על ידי משתמש:Fatma abas, נמצא במרחב בערכים מה-24 במאי 2017
  17. בעיות אכילה והאכלה אצל תינוקות ופעוטות על ידי משתמש:Hilaho. . נמצא במרחב בערכים מה-25 במאי 2017
  18. תופעת הגירושים בגיל הרך על ידי משתמש:Shurook amara. נמצא במרחב בערכים מה-26 במאי 2017
  19. אבהות בגיל הרך, נכתב על ידי משתמש:Vm386tb, נמצא במרחב בערכים מה-27 במאי 2017
  20. ויסות רגשי בגיל הרך, נכתב על ידי משתמשת:Yuvaltamar, נמצא במרחב בערכים מה-4 ביוני 2017
  21. חשיפה להזנחה והתעללות בגיל הרך בישראל נכתב על ידי משתמשת:Shiranb נמצא במרחב בערכים מה-20 ביוני 2017
  22. גישה דיאלוגית בגני הילדים נכתב על ידי משתמש:Orenlbb. נמצא במרחב בערכים מה-7 ביולי 2017

טיוטות 2016[עריכת קוד מקור]

  1. משתמשת:Ronitm111/היבטים רגשיים ביחסים שבין מחנכים, הערך היבטים רגשיים ביחסים שבין מחנכים, נכתב על ידי משתמשת:Ronitm111, עלה כטיוטה ב-4 ביוני 2016 . טיוטה ישנה מ-2016 שנזנחה. הכותבת מבקשת לשמור עליה

טיוטות 2017[עריכת קוד מקור]

  1. משתמש:Shurnew/מסגרות חינוכיות לגיל הרך בישראל הערך מסגרות חינוכיות לגיל הרך בישראל, על ידי משתמש:Shurnew, עלה במרחב הערכים ב- 18 במאי 2017. הועבר חזרה לטיוטה ב-21 ביוני 2017
  2. משתמשת:Yasmeen84/מסגרות חינוכיות לגיל הרך בישראל הערך מסגרות חינוכית לגיל הרך המוקדם על ידי משתמשת:Yasmeen84, עלה כטיוטה ב- 11 ביולי 2017
Logo University of Haifa help desk.png

בספטמבר 2014 נפתח באתר של ספריית יונס וסוראיה נזריאן, אוניברסיטת חיפה דלפק ייעץ לעריכה בוויקיפדיה. הדלפק יאויש על ידי בימי שלישי בין השעות 12:00-10:00 בחדר 142 באגף הדרומי של הספרייה.

כדי לקבל את הייעוץ, יש להירשם תחילה דרך הקישור המופיע באתר של הספרייה יעוץ בכתיבת ערכים בוויקיפדיה. מופיע שם קישור למערכת ההרשמה לייעוץ. הרישום יעשה במרווחים של חצי שעה. אפשר להגיע לקישור הזה דרך אתר הספרייה -> הלשונית השנייה שאלו אותנו בקישור -> יעוץ בכתיבת ערכים בוויקיפדיה.

קישור נוסף להרשמה לייעץ נמצא בדף הראשי של הפקולטה למדעי הרוח באוניברסיטת חיפה, מימין למטה. לוחצים על הלוגו של היעץ או הקישור מתחתיו.

חשוב לשים לב לא להירשם ברגע האחרון, כי אני לא נמצאת בספרייה באופן קבוע, ואגיע לספרייה במיוחד רק אם תעשה הזמנה לייעץ.

תודה

חנה Hanayשיחהמיזם אוניברסיטת חיפה ממשיך 06:04, 15 בספטמבר 2014 (IDT)

כתיבת ערך בוויקיפדיה היא הזדמנות לכל סטודנט וסטודנטית לתרום למאגר הידע החופשי הגדול בעולם בתחום לימודיהם.

מיזם הכתיבה בוויקיפדיה במסגרת אקדמית הוא אמצעי הוראה אשר מוטמע במספר מוסדות אקדמאים ברחבי הארץ ותפוצתו הולכת וגדלה. המיזם נשען על שתי הנחות בסיסיות: ויקיפדיה היא אנציקלופדיה השואפת ליצור ערכים ברמה גבוהה, תוך פניה לאוכלוסיה רחבה; כל קורס אקדמי עוסק בעשרות מושגים, רעיונות, אישים או אירועים הראויים לסיקור רציני במסגרת האנציקלופדיה. כתיבת הערך יכולים להסתמך על התכנים הנלמדים בקורסים ודרכה יוקנו מיומנות כתיבה אקדמית ויכולות שיח מקצועי בשפה פשוטה המובנת לציבור הרחב.

כתיבת הערכים תהיה כחלק אינטגרלי ממטלות הקורס או כאפשרות חילופית במקום מטלות הקורס או כמטלת בונוס על פי החלטת המוסד והמנחה בקורס. הכתיבה תערך בתוך הוויקיפדיה ולכן היא כוללת התמודדות עם ממשק העריכה וכללי העריכה, אך בצידה האפשרות להיעזר בקהילת עורכים שיוכלו לסייע לכם בענייני תוכן ובאתגרים הטכניים.

הויקיפדיה, מאגר ידע מרכזי וחופשי בו משתמשים כולם, אנשי תקשורת ועיתונות, מקבלי החלטות וכמובן, הציבור הרחב, מאפשר לכם כסטודנטים לקדם את התחום המקצועי אותו אתם לומדים. הפרקים הבאים כוללים הנחיות לסטודנטים וסטודנטיות בקורסים במסגרתם קיימת מטלה לכתוב ערכים לוויקיפדיה במסגרת הוראה אקדמית.

צעד ראשון[עריכת קוד מקור]

WIKI AND ACADEMIA.PNG כותב זה הוא סטודנט, הפועל בוויקיפדיה העברית במסגרת קורס אקדמי.
  1. פתחו לעצמכם חשבון משתמש.
  2. הציבו בדף המשתמש שלכם את התבנית {{משתמש סטודנט כותב}}. תוכלו למסור על עצמכם פרטים נוספים, אבל אתם יכולים להישאר אלמוניים אם תרצו. החשבון יקל על כותבים אחרים (במסגרת הקורס או מחוץ לו) ליצור אתכם קשר במסגרת ויקיפדיה, להציע הצעות ולברר את הטעון בירור. החשבון גם יאפשר למנחה שלכם לאתר את מה שכתבתם ולבודד פעולות אלה מעבודתם של אחרים.
  3. אם אתם כותבים כצוות, אנו ממליצים לא לכתוב מאותו חשבון, אלא ליצור לכל סטודנט חשבון משלו. בצורה זו תוכלו להשתמש במערכת גם כדי להתייעץ, ולעקוב ביתר קלות אחר שינויים שחבריכם לצוות עושים.

הכנה לקראת עריכת בוויקיפדיה[עריכת קוד מקור]

פלייר תחביר ויקי - איך לערוך בויקיפדיה
מדריך להעלאת תמונות שלא צולמו על ידי מעלה הקובץ ראו הסבר ויקיפדיה:OTRS
מצגת PDF - ויקיפדיה מהי
מצגת PDF - מדריך בסיסי לכתיבה טכנית בויקיפדיה
  1. מומלץ לתרגל את הלומדה של העורך החזותי בקישור לומדה בנושא יצירה ועריכה של ערכים בוויקיפדיה - בעורך החזותי
  2. מומלץ שתקראו את המדריך שלנו, ותסקרו את הקישורים שבתבנית תבנית:ברוך בואך.
  3. קהילת ויקיפדיה מחויבת לשמירה קפדנית על זכויות יוצרים של חוקרים ומחברים מחוץ לוויקיפדיה, אף מעבר להקפדה על אזכור ראוי של מקורות שאתם נדרשים לה בכתיבה אקדמית. ראו ויקיפדיה:זכויות יוצרים לעזרה פרטנית בנושא זה.
  4. במהלך הכתיבה בוויקיפדיה אנו מבקשים מכם לנהוג על פי כללי התנהגות בין חברי הקהילה.

כתיבת הערך[עריכת קוד מקור]

נושא הערך[עריכת קוד מקור]

בבחירת נושא לערך, חשוב שתבדקו אם הערך קיים, בשם דומה או באיות קצת אחר, כדי לוודא שאתם לא כותבים ערך שכבר נכתב. אם הערך מצומצם בהיקפו או חסר בתכניו, ניתן להרחיב אותו. כמו כן, ניתן לפנות אל המתנדבים במיזם על מנת להתייעץ איתם, או לחלופין, לשאול את הקהילה בדלפק הייעוץ.
בנוסף, אל תתחילו לכתוב את הערך לפני אישור מרצה הקורס על הנושא בחרתם. לאחר אישור הערך, יש להוסיף את שם הערך לרשימת הערכים של הקורס בדף המיזם. הוספת הערך לרשימה ימנע מצב ששניים יעבדו על אותו נושא וכן יסייע לנו לסייע לכם בהנחת תבניות מתאימות, שמירה על כללי הכתיבה וכל עניין בו תצטרכו עזרה.

  • היכנסו לדף המיזם של המוסד/החוג בו אתם לומדים. רשימת המיזמים של המוסדות והחוגים השונים וקישורים אליהם נמצאים כאן.
  • לחצו על לשונית העריכה ליד רשימת הערכים.
  • הוסיפו בסוף רשימת הערכים את שם הערך כשלפניו ואחריו זוג סוגריים מרובעים, כך [[שם הערך]] או על פי מיקומו בטיוטה שלכם למשל [[משתמש:יוסף ק./קחוון שחור מוצים]].
  • לחצו על כפתור "שמירה ופרסום".

יצירת ערך חדש[עריכת קוד מקור]

אם אתם מרחיבים ערך קיים, דלגו על פסקה זו.

אנו ממליצים לכתוב את הערך בדף משנה של דף המשתמש שלכם, ולא במרחב הערכים. לשם כך, לחצו על הקישור "טיוטה" שנמצא בראש הדף. בדף שייפתח תוכלו להתחיל לכתוב את הערך. לחצו על כפתור השמירה כדי לשמור את שכתבתם. כדי להוסיף או לשנות, לחצו על כפתור העריכה.

דגשים לכתיבה ויקיפדית[עריכת קוד מקור]

  • יש להקפיד להציג את המידע בלשון בני אדם וללא הסתמכות על ז'רגון מקצועי, באופן שיהיה נגיש לאדם משכיל ומתעניין, ולא רק למתמחים מקצועיים.
  • בסוף כל פסקה כתבו בהערות שוליים את המקור או המקורות של אותה פסקה. חשוב לנו בויקיפדיה שלקורא יהיה קל למצוא את המקור לכל קביעה בערך. אם הבאתם פרט או נתון מפתיע הצמידו לו מקור בהערות שוליים. אם המקור הוא אינטרנטי, תנו לו קישור. למידע נוסף ראו ויקיפדיה:הערות שוליים וגם ויקיפדיה:ביבליוגרפיה.
  • התמקדו בעיקר וכתבו באופן תמציתי. יש המון מה לכתוב, אין צורך לכתוב באריכות על תת-נושא אחד. התוצאה לרוב תהיה שכחה לכתוב על תתי נושאים אחרים לא פחות חשובים.
  • הצמדו לנושא הערך. אם יש בידיכם מידע חשוב על נושא קרוב למושא הערך נשמח אם תוסיפו אותו לערך הרלוונטי.
  • בדקו את הערכים בויקיפדיה על נושאים המשיקים לנושא הערך שלכם. שלבו את תוכן הערך שלכם בתוך מארג הערכים שמסביבו.
  • אל תכתבו את דעתכם האישית או מחקר מקורי שלכם. הדבר אינו מקובל בויקיפדיה. אם נדרשתם לעשות זאת על ידי המרצה, הגישו ישירות למרצה את התייחסותכם האישית ו/או את מסקנותיכם המחקריות ללא הצגתם בערך. למידע נוסף ראו ויקיפדיה:מדריך לנקודת מבט נייטרלית.
  • אחד מיתרונות הוויקיפדיה היא האפשרות ליצור קישורים פנימיים לערכים נוספים בוויקיפדיה, וקישוריים חיצוניים בסוף הערך לדפי אינטרנט רלוונטיים אחרים בתחום. למידע נוסף ראו עזרה:קישורים.
  • אל תתנו הערכות לגבי העתיד. כשהעתיד יגיע יהיה מי שיעדכן את הערך.
  • סיוע תוכלו לקבל מעורכים אחרים. ראו פירוט בהמשך, בפסקה אודות שיתוף פעולה עם הקהילה.

תבניות שיש לשים בדף הערך[עריכת קוד מקור]

עם תחילת העבודה על הערך, יש להציב בו את התבנית "בעבודה אקדמית" לפי אחת מהדוגמאות הבאות. התבנית תסמן לויקיפדים אחרים שלא להפריע עד שתסיימו את הפרויקט או לחילופין שהם יכולים לסייע לכם בכתיבת הערך. החליפו את "שם הקורס" בשמו של הקורס שבמסגרתו הערך נכתב, ואת "תאריך סיום" בתאריך היעד לסיום העבודה).

לשון העריכה כך זה יראה באתר
ניתן להקליד בראש הערך {{בעבודה אקדמית|מוסד=שם המוסד|קורס=שם הקורס|יעד=תאריך סיום}}

הסבר: התבנית {{בעבודה אקדמית}} תסמן לויקיפדים אחרים שלא להפריע עד שתסיימו את הפרויקט (אחריו, היו סמוכים ובטוחים, הערך יעבור טיפול מקיף!)
Gnome-colors-emblem-development-2.svg
WIKI AND ACADEMIA.PNG
הערך נמצא בשלבי עבודה במסגרת מיזם "עבודות ויקידמיות" הקורס האקדמי "שם הקורס". נא לא לערוך ערך זה עד להסרת התבנית. הערות לערך נא להוסיף בדף השיחה.
העבודה על הערך עתידה להסתיים בתאריך תאריך סיום. ניתן להסיר את התבנית משחלפו שלושה שבועות מן התאריך הנקוב.


ניתן להקליד בראש הערך {{בעבודה אקדמית, חופשי|מוסד=שם המוסד|קורס=דיני נזיקין|יעד=15/04/2007}}

הסבר:התבנית {{בעבודה אקדמית, חופשי}} תאותת על בקשת עזרה והסכמה לשיתוף פעולה בעבודה על הערך.
Gnome-colors-emblem-development.svg
WIKI AND ACADEMIA.PNG
הערך נמצא בשלבי עבודה במסגרת מיזם "עבודות ויקידמיות" והוא פתוח לעריכה. השלמות, תוספות והערות יתקבלו בברכה.
 ערך זה נכתב  במסגרת הקורס "דיני נזיקין". תאריך סיום הקורס הוא 15/04/2007.


  • עם סיום העבודה על הערך, תוכלו להשאיר הודעה על כך בדף השיחה של המנחה שלכם.

תבניות שיש לשים בדף השיחה של ערך[עריכת קוד מקור]

הסטודנטים מתבקשים לשים בדף השיחה של הערך את התבנית הבאה:

תבנית:מטלה אקדמית (לחצו על הקישור כדי לקבל מידע נוסף)

התבנית נשארת בדף השיחה, בעת כתיבת הערך וגם בסיום העבודה עליו.

מבנה התבנית לדוגמא: {{{{מטלה אקדמית|שם הפקולטה|שם המוסד האקדמי|קורס=שם הקורס}}}}
WIKI AND ACADEMIA.PNG

ערך זה נכתב או הורחב משמעותית בקורס "עולם חדש מופלא: המאה היוליו-קלאודיית" במסגרת מיזם עבודות ויקידמיות באוניברסיטת חיפה - הפקולטה למדעי הרוח


סיום כתיבת הערך[עריכת קוד מקור]

יישר כוח - סיימתם לכתוב את הערך. עם זאת, לידיעתכם, כתיבת הערך לעולם לא מסתיימת וסביר להניח שגם בעתיד ימשיכו עורכים נוספים לשנות ולהרחיב את הערך.

  • במידה וכתבתם את הערך בדף משנה של דף המשתמש שלכם - זה הרגע להעביר את הערך למרחב הערכים הראשי. היעזרו בלשונית "העברה" שבראש דף העריכה. כתבו את השם החדש של הערך (ללא שם המשתמש שלכם) ולחצו על העברה. הסבר מפורט תוכלו למצוא בעזרה:איך לשנות שם של דף.
  • חשוב לשקול את שם הערך אליו שיופיע במרחב הערכים. לבחירת שם מתאים לערך שאתם כותבים ראו ויקיפדיה:מתן שם לערך.
  • אם אתם לא בטוחים שסיימתם לכתוב את הערך, אתם יכולים להתייעץ בדף השיחה של המיזם בו אתם עובדים או לחילופין להתייעץ עם כלל קהילת העורכים דרך ויקיפדיה:ביקורת עמיתים.
  • יש לזכור לקשר לערך החדש מערכים קיימים, על מנת שלא יישאר יתום.

שיתוף פעולה עם הקהילה[עריכת קוד מקור]

עריכת ערכים

מדריכי עריכה

שילוב מרכיבים בדף:

אחרים:

בויקיפדיה פעילים עשרות מתנדבים שישמחו לעזור לכם כבר בתחילת הדרך. לאחר סיום הפרויקט, היו סמוכים ובטוחים שהערך יערך על ידי משתמשים אחרים באופן מקיף! על כן, לא תפסידו כלום, ורק תוכלו להרוויח מהתייעצות עם משתמשים אחרים במהלך העבודה על הפרוייקט.

אתם מוזמנים להסתייע בחונכים שהציעו את עצמם לעזור לעורכים חדשים. רשימת החונכים נמצאת בחממה - שם מגדלים שתילי ויקיפדים, והגננים הם הויקיפדים הכי ידידותיים וסבלנים. אל תהססו לבקש שם חניכה.

כיצד תוכלו למקסם את הרווח מהסיוע של משתמשים אחרים?

  • הציגו מוקדם ככל האפשר ראשי פרקים של הערך שבכוונתכם לכתוב, עם בקשה למשוב. ייתכן שהשמטתם נושאים וייתכן שהכללתם נושאים שאינם רלוונטיים. חשוב מכך, ייתכן שעל חלק מהנושאים כבר כתוב בויקיפדיה בערכים אחרים. משתמשים ותיקים ידעו להפנות אתכם לערכים אלו ובכך לחסוך לכם ולויקיפדיה עבודה כפולה ומיותרת.
    • למשל, אם אתם כותבים על צמח מסויים שאין לו ערך בויקיפדיה, ייתכן שתרצו לתאר את המשפחה של הצמח שכבר יש לו ערך. מודעות לקיום הערך על המשפחה תסייע לכם לכוון את הערך שלכם למידע שאינו קיים בערכים אחרים.
  • הציגו את הכתיבה שלכם מוקדם ככל האפשר ובקשו משוב ו/או עזרה. ככל שהמשוב יתקבל יותר מוקדם יהיה יותר קל לכם להשתמש בו שלשיפור הערך.
  • אם קיבלתם הוראות מהמרצה שלכם הנראות כסותרות את הנהלים הויקיפדים, פנו לרכז הפרוייקט מצד ויקיפדיה. מן הסתם יהיה ניתן למצוא פתרון לשביעות רצון כולם.

פרויקט הקשר עם האקדמיה מיועד לכתיבה בנושאים אקדמיים מובהקים. נשמח אם תחליטו לכתוב על נושאים אחרים, כלליים יותר, אבל במקרה כזה, כתבו כוויקיפדים מן השורה, ואל תשתמשו בתבניות שהוזכרו בסעיף הקודם.

תנו דעתכם לדף המשתמש שלכם (תמיד זמין בשורה העליונה בחלון הדפדפן, כשאתם מחוברים לחשבון), ולדף השיחה הצמוד אליו, שבו ויקיפדים אחרים עשויים להשאיר לכם הודעות מפעם לפעם, כגון הצעות או הערות על הערך שאתם כותבים. תוכלו למסור על עצמכם פרטים נוספים בדף המשתמש, אבל אתם יכולים להמנע מכך אם תרצו. החשבון יקל על כותבים אחרים (במסגרת הקורס או מחוץ לו) ליצור אתכם קשר במסגרת ויקיפדיה, להציע הצעות ולברר את הטעון בירור. החשבון גם יאפשר למנחה שלכם לאתר את מה שכתבתם ולבודד פעולות אלה מעבודתם של אחרים.

קישורי עזרה וייעוץ שימושיים[עריכת קוד מקור]

שילוב כתיבת ערכים בוויקיפדיה במסגרת קורסים אקדמיים כולל בתוכו מספר היבטים טכניים ואקדמים. הפרקים הבאים כוללים הנחיות למעוניינים ולמעוניינות בכך, ובנוסף באפשרותכם לקבל סיוע תוכני וטכני ממתנדבים במיזם.

רקע[עריכת קוד מקור]

ויקיפדיה שואפת ליצור ערכים אנציקלופדיים ברמה גבוהה, תוך פניה לאוכלוסיה רחבה. מיזם הכתיבה באקדמיה הוא אמצעי הוראה אשר ניתן להטמעה ושילוב בכל קורס אקדמי ובו סטודנטים מתנסים בכתיבת ערך בנושא הרלוונטי לקורס והראוי לסיקור רציני באנציקלופדיה. הסטודנט רוכש שני כישורים מרכזיים:

  • היכולת לאסוף מידע ממקורות שונים, לרכז אותו ולערוך אותו;
  • היכולת להציג את המידע בלשון בני אדם וללא ז'רגון מקצועי, עניין משמעותי ביחסים עם שותפי העבודה השונים (מיומנות משמעותית למי שמוכשר לעבודה עם הציבור הרחב).

רווחים משניים הנובעים מהשתתפות במיזם זה הם חשיפת התחום לקהל הרחב, חשיפה של מוסד הלימודים עצמו וכמובן, הרחבת מכלול הידע האנושי הזמין לכל.

כתיבת עבודה בוויקיפדיה נותנת יתרון משמעותי לתהליך הלמידה של בכך שהיא מאפשרת למרצה לעקוב אחר כתיבת הערך ולהנחות את הסטודנטים במהלך הכתיבה: להתריע על נושאים חסרים, להצביע על מקורות לא מתאימים ולכוון את הסטודנט בקבלת ההחלטות.

נקודת המוצא לשילוב – בממד האקדמי[עריכת קוד מקור]

  • במה תורמת כתיבת ערך לוויקיפדיה להוראה האקדמית? התשובות לכך הן מגוונות וכוללות בין היתר הקניית ידע בנושאים ספציפיים, ושיפור מיומנויות אוריינות אקדמית בכתיבה ממוקדת, מתומצתת וביקורתית.
  • אופי המטלה ומשקלה בקורס - כתיבת ערכים לוויקיפדיה יכולה להיות מטלה מצומצמת או רחבה, בהתאם לאופי הערכים ומורכבותם. יחד עם זאת, מאחר שוויקפדיה היא אנציקלופדיה מקוונת ואינה מאגר של עבודות אקדמיות, מומלץ לבחון מהו משקלה הרצוי של מטלת כתיבת העבודה בסך כל המטלות בקורס (האם מדובר במטלה משנית או מטלה ראשית בקורס?). סוגיה נוספת לבחינה היא רמת הסטודנטים והתאמתה למטלה שכזו מבחינת רמתם האקדמית של הערכים שיועלו לאנציקלופדיה וישמשו את הציבור.
  • תהליך כתיבה בשני שלבים - סטודנטים נוהגים לעשות הכל ברגע האחרון, ואילו המתנדבים שיכולים לסייע להם פועלים בקצב אחר ובזמנם החופשי. לכן, קביעת מועד מוגדר להגשת ביניים של הערכים תאפשר עבודה שיתופית יעילה יותר עם הקהילה והזדמנות לעורכים נוספים, כמו גם למרצה, לתת משוב לשיפור הערך טרם הגשתו הסופית.

הכנות[עריכת קוד מקור]

  1. יצירת חשבון משתמש - החשבון יקל על כותבים אחרים ליצור אתכם קשר במסגרת ויקיפדיה, להציע הצעות ולברר את הטעון בירור. בסיום ההרשמה הציבו בדף המשתמש את התבנית {{משתמש מנחה כתיבה}}
  2. התנסות עצמית - אולי תרצו לכתוב או לערוך בעצמכם, כדי להשתכנע שהמשימה תואמת את יכולות הסטודנטים. הנחיות לעריכת ערכים נמצאות במדריך צעד אחר צעד, וכן בקישורים שבתבנית תבנית:ברוך בואך.
  3. הודעה לקהילה - לאחר גיבוש דעתכם באשר לסוג הפעילות שאתם מתכוונים לדרוש מן הסטודנטים (כתיבת ערכים חדשים או שכתוב ערכים קיימים? כתיבת ערך אחד או מספר ערכים? עבודה פרטנית, בזוגות או בצוותים?), הציגו את הרעיון בפני קהילת ויקיפדיה, במזנון. הדיון שם יעזור לתאם את הציפיות ההדדיות, ויאפשר לאחדים מן הכותבים המנוסים להתנדב ללוות היבטים שונים של המיזם. יצירת קשר מראש עם קהילת ויקיפדיה תמנע גם אי הבנות העשויות להתגלע כתוצאה מהכנסה פתאומית של כמות גדולה של ערכים.

הנחיות למיזם[עריכת קוד מקור]

נושא המיזם[עריכת קוד מקור]

מיזם מסוג זה מיועד לכתיבת ערכים בנושא אקדמי מובהק, ולא לעריכה כללית בנושא חופשי. סטודנטים המעוניינים לכתוב ערכים נוספים מוזמנים לעשות כן, אולם במקרה כזה נבקש מהם לפעול כויקיפדים מן השורה.

שילוב הסטודנטים בכתיבה בוויקיפדיה בתחום בו עוסק הקורס יכול לשפר את ויקיפדיה בשני אופנים. הראשון בכתיבת ערכים חסרים בתחום, והשני בשיפור האיכות וההיקף של ערכים קיימים. לפני תחילת המיזם מומלץ לדגום את ויקיפדיה על ידי חיפוש מספר ערכים חשובים בתחום הנושא הנבחר. בחינה זו תאפשר לזהות את רמת הפערים הקיימת מבחינה כמותית ואיכותית. בהתאם לבחינה זו, ניתן להתאים בין ערכים רלוונטיים לקורס ובין הצורך הקיים בוויקיפדיה. דרך נוספת ופחות אקראית לדגימת הערכים בוויקיפדיה היא באמצעות חיפוש לפי נושאים וקטגוריות.

הנחיות לסטודנטים[עריכת קוד מקור]

Noia 64 apps ktip.png

טיפ
דוגמה להגדרת מטלה שניתנה לסטודנטים תוכלו לראות כאן

יש לספק לסטודנטים הנחיות לגבי כתיבת המטלה על מנת למנוע תיקונים ועבודה מיותרת בעתיד. רצוי שהסטודנטים יגישו ראשי פרקים מוקדם ככל האפשר ואלו ייבדקו ויאושרו על ידי המרצה ו/או על ידי ויקיפדים מתנדבים לפני תחילת העבודה. חשוב לתאם עם ויקיפד ותיק את הדרישות מהסטודנטים. למשל, נבקשכם להימנע מהדרישות הבאות:

  1. קביעת אורך מינימום לערך - מנסיון העבר מצאנו שסטודנטים נפחו ערכים בחזרות מיותרות כדי לעמוד בדרישת האורך. במקום זאת ניתן להציע לסטודנטים היקף טקסט שעליהם לכתוב בערך אחד או מספר ערכים.
  2. הבעת דיעה של הסטודנט - אם ברצונכם לבקש מהסטודנט להביע את דעתו האישית אנא בקשו ממנו לעשות זאת בנפרד ולא בתוך הערך.
  3. עתידנות - הויקיפדיה עוסקת בדיווח על הקיים ולא בתחזיות לעתיד. אנא המנעו מהוראות לסטודנטים לחזות את העתיד.

חשוב להקפיד שהמקורות של הסטודנטים יירשמו במתכונת המקובלת בויקיפדיה: יצירת הערת שוליים לכל פסקה, ולא ברשימה ביבליוגרפית כללית. מאד נשמח שיינתנו קישורים לחומר שנמצא ברשת. דבר זה מאפשר לקוראים לבדוק את נכונות הערך על ידי גישה מהירה למקורות. ראו את מדיניות ויקיפדיה בנושא ביבליוגרפיה.

קניין רוחני: נבקש לציין מהיכן נלקחים תרשימים, תמונות ומפות כדי להסדיר סוגיות של קניין רוחני. סוגיית הקניין הרוחני על הערך הנכתב בידי כל סטודנט/ית צריכה להיות מוסדרת באופן פורמלי ועל כל סטודנט/ית לשלוח הצהרה בנושא לוויקיפדיה (אל: permissions-he-at-wikimedia.org).

העלאת העבודות[עריכת קוד מקור]

כתיבת ערכים דורשת מספר יכולות טכניות בעיקר ביחס לקוד שבו נכתבים הערכים (למשל הוספת קישורים). מאחר שחשוב שכתיבת המטלה תמלא בראש ובראשונה את הצורך האקדמי של הקורס הנלמד, מומלץ לא להערים קשיים טכניים על הסטודנטים.

  • עורכים שונים בוויקיפדיה מציעים להעביר הדרכות לסטודנטים ללימוד דרכי הכתיבה באתר. לתיאום הרצאות במוסדות הלימוד ניתן לפנות למשתמש:Danny-w בדף שיחתו.
  • הנחיות טכניות לסטודנט מפורטות בדף ייעודי.
  • בנוסף יוכלו להיעזר בעורכי ויקיפדיה מתנדבים, לקבל ליווי של חונך במסגרת החממה ואפשרות להתייעץ בדלפק הייעוץ.

בדיקת העבודה[עריכת קוד מקור]

  • את הערכים שנכתבו במסגרת הקורס ניתן לאתר באמצעות גישה לרשימת ערכים בעבודה אקדמית (העשויה לכלול גם ערכים הקשורים למנחים אחרים).
  • כדי לבודד את פעולות העריכה בערך מסוים של כותב אחד מכותבים אחרים, תוכלו להיעזר בלשונית "גרסאות קודמות" שבראש העמוד.
  • כדי לבודד את כל פעולות העריכה של כותב אחד מכותבים אחרים, תוכלו להיעזר בקישור "תרומות המשתמש" מימין לדף השיחה שלו.
  • בתום בדיקת ערך (לשם מתן הציון), נבקש שתסירו ממנו את השורה {{בעבודה אקדמית}}, כדי שנדע שהערך משוחרר לעבודה של כותבים אחרים. אנחנו נסיר את התבנית בכל מקרה שלושה שבועות לאחר תאריך הסיום של המיזם (כפי שדיווחו עליו הסטודנטים בתבנית).
  • נודה לכם מאד אם תתקנו בערך את הטעון תיקון, או אם תשאירו הערות בדף השיחה של הערך הנבדק, כדי שנוכל לתקן אותו בעתיד.
  • מומלץ לקבוע מועד הגשת ביניים כדי לתת משוב לסטודנטים ולאפשר להם לתקן בעצמם לפני מועד ההגשה הסופי.
  • בסיום התהליך, אתם מוזמנים לתת גם לנו משוב לגבי ההנחיות שניתנות למנחים ולסטודנטים כדי שנוכל לשפר את המיזם.

קישורי עזרה וייעוץ שימושיים[עריכת קוד מקור]

ויקיפדיה

מיזם עבודות ויקידמיות הוא מיזם כתיבה של ערכים בוויקיפדיה כמטלה אקדמית במסגרת הוראה באוניברסיטאות ומכללות. קהילת ויקיפדיה סבורה שניתן לשלב כתיבה ועריכה בוויקיפדיה במסגרת הוראה אקדמית, באופן שיתרום לשני הצדדים, ויאפשר לסטודנטים לממש יעדים אישיים על-ידי תרומה משמעותית לפרויקט קהילתי.

דף זה פונה למרצים או מתרגלים בקורסים אוניברסיטאיים המעוניינים לבצע שילוב שכזה, ומרכז עבורם, ועבור הסטודנטים שלהם, הצעות, הנחיות ורעיונות שיכולים לקדם את הפרויקט.

רקע כללי[עריכת קוד מקור]

ויקיפדיה היא אנציקלופדיה השואפת ליצור ערכים ברמה גבוהה, תוך פניה לאוכלוסיה רחבה. כל קורס אקדמי עוסק בעשרות מושגים, רעיונות, אישים או אירועים הראויים לסיקור רציני במסגרת אנציקלופדיה.

אחת התפיסות המרכזיות בוויקיפדיה היא ההתקדמות והשיפור ההדרגתיים. ערך טיפוסי אינו עולה לאתר כשהוא בנוי וערוך בשלמותו - לפעמים מהווה הגרסה הראשונה רק שלד לערך ראוי, ולפעמים אף פחות מזה. עם הזמן, עורכים נוספים משפרים את הערך ומתקנים אותו; התוספות הקטנות מצטברות לחשבון גדול.

אנו מצפים שסטודנט המתבקש לכתוב ערך אנציקלופדי על נושא נתון יפגין במהלך העבודה שני כישורים מרכזיים:

  • היכולת לאסוף מידע ממקורות שונים, לרכז אותו ולערוך אותו באופן סביר;
  • היכולת להציג את המידע בלשון בני אדם וללא ז'רגון מקצועי, באופן שיהיה נגיש לאדם משכיל ומתעניין, ולא רק למתמחים.

אף שעקרונית ויקיפדיה העברית שמחה לקבל ערכים שנכתבו או הורחבו במסגרת קורס אקדמי, לעתים נתקלים ערכים אלה בהתנגדות עזה של ויקיפדים. התנגדות זו כוללת ניסיונות למחיקת חלקים ניכרים מהערך ואף הצעות למחיקת הערך כולו. ראוי להביא בחשבון התנגדות זו, שלא בהכרח עולה יפה, אך בוודאי יש בה אי נעימות, בעת בחירת נושאים לכתיבה, ולהיות ערוכים להתמודדות עם התנגדות זו.

עורכים מתנדבים[עריכת קוד מקור]

להלן רשימת המתנדבים במיזם, מקהילת ויקיפדיה, המוכנים לעזור לגשר בין ויקיפדיה לסטודנטים בפרויקטים השונים באמצעות יוזמות, הנחיה והכנת תשתית.
לאחר הדרכת סטודנטים מומלץ להוסיף לסטודנט בדף שיחתו את התבנית

Penguin student by mimooh.svg
שלום לך,

בהמשך להדרכה בה השתתפת, בנוסף לקישורים לדפי ההנחיות במלבן הברכה לעיל, להלן קישורים לדף בו נמצא קישור לדף המיזם בו אתה משתתף, ודפי עזרה - מומלץ מאוד לעיין בהם:

בחתימה שלי נמצא גם קישור לדף השיחה שלי. אני אלווה אותך בהנחיות בדף השיחה שלך.

ניתן תמיד להגיע לטיוטה שלך דרך הקישור "תרומות" במעלה הדף.

אם יש לך שאלות נא לשאול אותן בדף השיחה שלך. יש להקיש על הקישור [פסקה חדשה] ולכתוב את הדברים, או ללחוץ על הקישור [עריכת קוד מקור] כדי לענות לפניה שנכתבה.
נא לא לשכוח לתייג אותי בהתאם להסבר בדף {{תיוג}} ו"לחתום" בתום הדברים - עושים זאת באמצעות הקלדת 4 סימני טילדה (~).

                                                            שיהיה בהצלחה פרח, הנותן לו קישורים לדפי העזרה השונים.

(ויקיפד ותיק המעוניין להצטרף למתנדבים במיזם, יש ללחוץ כאן להוספת שמו)

אל תהססו לפנות לאחד מהמשתמשים המצויינים לסיוע בכל מה שנצרך (באמצעות גישה לדף ה"שיחה" שמצויין ליד אחד מהרשימה, ושם לחיצה על "פסקה חדשה").

הנחיות[עריכת קוד מקור]

הנחיות לסטודנטים הנחיות למרצים המעוניינים - יצירת פרויקט בקורסים אקדמיים

כתיבת מטלה בוויקיפדיה כוללת התמודדות עם ממשק העריכה, אך בצדה האפשרות להיעזר בקהילת עורכים שיוכלו לסייע לכם עם האתגרים הטכניים.

כדי לסייע לכם הקמנו את דף ההנחיות לסטודנטים ובו הנחיות ואפשרויות לסיוע.

מיזם כתיבה באקדמיה הוא אמצעי הוראה אשר ניתן להטמעה ושילוב בכל קורס אקדמי. על מנת להבטיח רמה אקדמית גבוהה מומלץ לשלבו בקורסים ברמת מוסמך ומעלה. שילוב כתיבת ערכים בוויקיפדיה במסגרת קורסים אקדמיים כולל בתוכו מספר היבטים טכניים ואקדמים. אתם יכולים לקבל סיוע תוכני וטכני מהמתנדבים במיזם.

מיזמים[עריכת קוד מקור]

  1. מדעי הרוח בחיפה - כתיבת ערכים במסגרת קורסים שונים בפקולטה למדעי הרוח באוניברסיטת חיפה.
  2. הפקולטה ללימודי רווחה ובריאות - אוניברסיטת חיפה
  3. ביוננוטכנולוגיה - אוניברסיטת בר-אילן
  4. ננוטכנולוגיה-HIT - מכון טכנולוגי חולון
  5. פסקי דין בנושא זכויות אדם - המרכז האקדמי שערי משפט
  6. היבטים משפטיים של סוגיות ביטחוניות - המרכז הבינתחומי הרצליה
  7. ויקיפדיה:עבודות ויקידמיות/תוכנית רודרמן למצטיינים ביהדות ארצות הברית ומדינת ישראל - אוניברסיטת חיפה
  8. האוניברסיטה העברית, הר הצופים - החוג לחינוך - קורס להכשרת מורים לתלמידים מחוננים - מחזור ד
  9. האוניברסיטה העברית - החוג להיסטוריה - קורס היסטוריה של ימי הביניים
  10. התכנית הרב תחומית לחינוך והתפתחות בגיל הרך - אוניברסיטת חיפה
  11. בית הספר למשפטים, מכללת ספיר - הקהילה הבדואית בראי החברה והמשפט
  12. האוניברסיטה העברית - החוג ללימודי האסלאם והמזרח התיכון - קורס מבוא לדת הבהאאית
  13. אוניברסיטת בן גוריון בנגב, המחלקה למגדר - על אלימות מינית
  14. לימודי מוגבלות - אוניברסיטת בר אילן
  15. שואה, שורשים וזיכרון: למידה משמעותית עם הפנים לקהילה
  16. ויקיקמפוס, המרכז הבינתחומי הרצליה
  17. אוניברסיטת בר אילן - המחלקה ללימודי מידע -חיפוש מידע באינטרנט
  18. האקדמית תל אביב-יפו - להבין היום את הצעירים של מחר: לימודי צעירים
  19. האוניברסיטה העברית - הפקולטה למדעי הרוח - מיומנויות הקריאה והכתיבה
  20. משרד הרווחה - תכניות הלימודים במסגרת בית הספר המרכזי להכשרת עובדים לשירותי הרווחה
  21. משרד החוץ - קורס צוערים
  22. ויקיפדיה:עבודות ויקידמיות/הפקולטה למשפטים אוניברסיטת חיפה - פרויקט הקליניקה למשפט וטכנולוגיה
  23. ויקיפדיה:עבודות ויקידמיות/המכללה האקדמית כנרת בעמק הירדן
  24. מגזר שלישי והשפעה חברתית בישראל - תכנית שיתופים

2016

2015

2014

2013

2012

2011

2009

2008

2006

מיזמים שלא כללו כתיבת ערכים

ראו גם[עריכת קוד מקור]

סטודנטיות/סטודנטים בסמינריון סמינריון אינטגרטיבי - גיל רך - מרצה ד"ר יאיר זיו 2 בינואר 2017[עריכת קוד מקור]

יש לפתוח את הדף למצב עריכה על ידי לחיצה על הקישור [עריכת קוד מקור] משמאל לכותרת ולחתום באמצעות 4 טילדות -> ~~~~ ליד # - ולשמור על ידי לחיצה על כפתור "שמירה ופרסום" הנמצא בתחתית חלון העריכה.

  1. משתמש:Orenlbb ‏oren leibovich
  2. Ornitl - שיחה 11:35, 28 בדצמבר 2016 (IST)#
  3. Hilaho - שיחה 20:23, 28 בדצמבר 2016 (IST)
  4. משתמש:HanadeHindawe
  5. Yuvaltamar - שיחה 09:37, 29 בדצמבר 2016 (IST)yuvaltamar
  6. Lihi sarfaty - שיחה 16:37, 29 בדצמבר 2016 (IST)
  7. משתמש:Aburassalaa2
  8. Shiranb - שיחה 08:42, 1 בינואר 2017 (IST)
  9. משתמש:Fatma abas
  10. Yaelzadok123 - שיחה 17:30, 1 בינואר 2017 (IST)
  11. משתמש:G.perets66
  12. משתמש:yasmeen84
  13. משתמש:Shurook amara
  14. Poselena - שיחה 12:13, 2 בינואר 2017 (IST)
  15. Vm386tb - שיחה 13:40, 2 בינואר 2017 (IST)

סטודנטיות/סטודנטים בסמינריון סמינריון אינטגרטיבי - גיל רך - מרצה ד"ר יאיר זיו 16 בנובמבר 2015[עריכת קוד מקור]

יש לפתוח את הדף למצב עריכה על ידי לחיצה על הקישור [עריכת קוד מקור] משמאל לכותרת ולחתום באמצעות 4 טילדות -> ~~~~ ליד # - ולשמור על ידי לחיצה על כפתור "פרסום השינויים" הנמצא בתחתית חלון העריכה.

לאחר הרשמה כאן מומלץ מאד להיכנס ל*לומדה בנושא יצירה ועריכה של ערכים בוויקיפדיה - בעורך החזותי ולתרגל את העריכה בעורך זה לפני ההדרכה.

  1. AnghamOss - שיחה 20:20, 8 בנובמבר 2015 (IST)
  2. H733 - שיחה 21:54, 8 בנובמבר 2015 (IST)
  3. safaSnaamneh1 - שיחה 22:01, 8 בנובמבר 2015 (IST)
  4. Maysam-Z - שיחה 22:39, 8 בנובמבר 2015 (IST)
  5. amalAmalnakhleh - שיחה 22:47, 8 בנובמבר 2015 (IST)
  6. wiaam Wiaaaam - שיחה 23:30, 8 בנובמבר 2015 (IST)
  7. Sohair.HSohair.H - שיחה 11:50, 9 בנובמבר 2015 (IST)
  8. Nmizr - שיחה 08:54, 13 בנובמבר 2015 (IST)
  9. Efratbie - שיחה 15:56, 14 בנובמבר 2015 (IST)
  10. Razooz666 - שיחה 22:27, 15 בנובמבר 2015 (IST)
  11. Ronitm111 - שיחה 00:25, 16 בנובמבר 2015 (IST)
  12. Noa Chen Iddan - שיחה 02:54, 16 בנובמבר 2015 (IST)

שנת הלימודים תשע"ו[עריכת קוד מקור]

  • יום שני ה-16 בנובמבר 2015, בין השעות 11:45-10:15, סטודנטים ב"סמינריון סמינריון אינטגרטיבי" מרצה ד"ר יאיר זיו
  • יום שני ה-23 בנובמבר 2015, בין השעות 11:45-10:15, סטודנטים ב"סמינריון סמינריון אינטגרטיבי" מרצה ד"ר יאיר זיו

מדליית זהב עבורך![עריכת קוד מקור]

- הועבר מהדף שיחת משתמשת:Hanay
Wiki gold medal.png תודה על עבודתך בויקיפדיה:עבודות ויקידמיות/התכנית הרב תחומית לחינוך והתפתחות בגיל הרך - אוניברסיטת חיפה. התרשמתי מאיכות הערכים שם. הלוואי שכל הערכים הנכתבים במסגרת שיתוף פעולה אקדמי יראו כך. • צִבְיָהשיחה • כ' באייר ה'תשע"ז 16:13, 16 במאי 2017 (IDT)


תודה רבהTZivyA זה מחמם את הלב ונותן כוח להמשיך. חנה Hanayשיחהמיזם אוניברסיטת חיפה - תוכנית רודרמן 17:13, 16 במאי 2017 (IDT)
בעקבות הדברים כאן הגעתי לראשונה למיזם, ואם אגדיר את רגשותיי - אני בין המום למרוגש. על משקל דבריה של צביה, אני אומר שהלוואי שכל הערכים הטובים שלנו ייראו כך. על ערכים שתחת מיזמים אחרים אני בכלל לא משווה. סידור הדברים, הגיבוי במקורות מגוונים ועשירים, האיורים במקומות שהם נדרשים, ועוד ועוד, כל אלו מעידים על שימת לב מיוחדת ומחשבה רבה המושקעת. אחד החזונות המיוחלים לוויקיפדיה של העשור הקרוב, הוא הקמת מיזמים אקדמיים שיתופיים, ומיזם זה בהחלט יכול להיות למופת ואבן הפינה. חן חן לך. מסרי גם את תודותיי לשאר צוות הכותבים והמסייעים. קובץ על ידשיחההצטרפו לבעלי הידע בתחומכם - מכפילים את המאה 18:09, 16 במאי 2017 (IDT)
תודה רבה קובץ על יד, דבריך מרגשים, אני אעביר אותם ליאיר זיו המרצה. חנה Hanayשיחהמיזם אוניברסיטת חיפה - תוכנית רודרמן 19:16, 16 במאי 2017 (IDT)
- סוף העברה
1
100%
#27408B
#F3F9FF